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  • 《故鄉》的導學案

    《故鄉》的導學案

    《故鄉》的導學案《故鄉》篇幅很長,包涵的內容很豐富,人物性格鮮明。本教學設計將透過考察故鄉景物及人物之“變”,探究造成這種變化的根本原因,理解小說的主題。學習目標理解對比手法表現人物突出中心的作用重點:小說表現...

  • 《故鄉》的教案

    《故鄉》的教案

    《故鄉》的教案第一課時【教材分析】這篇小說,深刻反映了當時中國社會生活,所以學習這篇文章要從歷史和社會演變方面入手,進而加強對主題的理解。【學生分析】學生對時代背景不瞭解,應該對學生加強對背景的講解,理解主題思...

  • 故鄉導學案3(人教版九年級必修)

    語文導學案年級:九年級課題:故鄉總課時:課型:預+展2010年月日主備人:高佔軍學生姓名:督查人學習目標知識目標理解運用對比突出小說主題的寫法。能力目標理解小說中議論的作用情感目標瞭解辛亥革命後農村日益衰敗、農民生活...

  • 故鄉導遊詞

    故鄉導遊詞

    作爲一名專門爲遊客提供幫助的導遊,通常需要準備好一份導遊詞,導遊詞是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的故鄉導遊詞,僅供參考,歡...

  • 鄉愁的導學教案

    鄉愁的導學教案

    目標:以誦讀爲基礎,介紹幾種賞析,重在學生自己的感悟和理解。重難點:對詩歌的理解教學方法;誦讀法一、知識連結:1作者介紹:余光中:中國臺灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》...

  • 《鄉愁》的導學案

    《鄉愁》的導學案

    《鄉愁》是我國民族傳統的鄉愁詩在新的時代和特殊的地理條件下的變奏,具有以往的鄉愁詩所不可比擬的廣度和深度。以下是《鄉愁》的導學案,歡迎閱讀參考。學習目標1.學習本詩嚴謹的結構,精巧的構思。2.掌握透過分析意象感...

  • 《鄉愁》高效導學案

    《鄉愁》高效導學案

    學習目標:1.學習本詩嚴謹的結構,精巧的構思。2.掌握透過分析意象感知詩歌內涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會作者濃厚強烈的思鄉情懷。一、預習導學:【連結材料】——作者簡介:余光中(1929~)當代詩人和詩評家。湖南...

  • 余光中《鄉愁》導學案

    余光中《鄉愁》導學案

    導語:余光中的《鄉愁》導學案有怎樣的學習目標呢?余光中的《鄉愁》導學案講述哪些學習重點呢?下面是小編分享的余光中的《鄉愁》導學案,歡迎大家閱讀。余光中《鄉愁》導學案篇一:【學習目標】1、把握詩歌的形象,領會其象...

  • 故鄉導遊詞範文

    作爲一位不辭辛勞的導遊,常常要寫一份好的導遊詞,導遊詞不是以一代百、千篇一律的,它必須是從實際出發,因人、因時而異,有針對性的。那麼導遊詞應該怎麼寫才更有條理呢?下面是小編精心整理的故鄉導遊詞範文,歡迎大家分享。故...

  • 《故鄉》教學反思引導

    《故鄉》教學反思引導

    《故鄉》教學反思引導《故鄉》是魯迅寫的一篇小說,。對於現在的初中生來說,理解他的文章是有一定難度的。怎麼選擇切入點是教學成敗的關鍵。爲了便於學生的理解,我慎重的選擇切入點。因爲這是一篇小說,我從小說的三要素中...

  • 我的故鄉導遊詞

    作爲一無名無私奉獻的導遊,通常需要用到導遊詞來輔助講解,導遊詞可以加深遊客對景點的印象,是提升講解水平的重要工具。導遊詞要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的我的故鄉導遊詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。我的故鄉導遊詞1大家...

  • 九年級上第三單元《故鄉》導學案(谷頭學校)

    知識目標1.學習小說人物描寫的方法;理解小說中議論的關係。2.學習小說採用對比表現主題的方法。能力目標1.培養學生閱讀小說的習慣;2.培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強作品與現實生活的多元...

  • 故鄉 魯迅 導學案答案

    故鄉 魯迅 導學案答案

    魯迅的《故鄉》這篇小說寫故鄉,主要是寫故鄉人的變化。作者主要寫了哪些人的變化?他們有怎樣的變化?【學習目標】1、理解關鍵詞句的含義。2、理解對比及多種描寫手法塑造人物形象的方法。3、感悟閏土和楊二嫂的人物形...

  • 余光中 鄉愁的導學案

    余光中 鄉愁的導學案

    《鄉愁》的內涵和境界,隨着自己的成熟和時代的發展,得到不斷的深化和提升,從個人和家庭的親情,擴展到海峽兩岸的愛國之情。【學習目標】1、熟讀並背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節奏2.把握詩歌的意象,領會其象徵意義。3.把...

  • 故鄉 導學案設計(人教版九年級上冊)

    第1課時學習目標1、瞭解、掌握小說的基本知識。2、把握小說內容、理清小說線索,提煉小說要素,感悟主題。3、分析人物形象,理解小說中刻畫人物形象對錶現小說主題的作用。重難點1、理解肖像描寫刻畫人物的手法。2、運用對...

  • 鄉愁導學案及答案

    鄉愁導學案及答案

    【課標要求】透過閱讀教學引導學生進一步瞭解詩歌在語言運用、結構特點等方面的特點;引導學生深入理解這幾篇詩歌的思想內涵,從而在情感、態度和價值觀等方面受到教育。《鄉愁》以時間的發展來綜合意象,可稱爲意象遞進...

  • 關於《故鄉》導學案

    關於《故鄉》導學案

    關於《故鄉》導學案一、學習目標:1、通讀課文,學習作者運用對比描寫人物的方法。2、聯繫寫作背景,思考小說表達的主題以及一些語段的深刻含義。二、課前預習:(一)課前小測:我要掌握的生字詞:陰晦蕭索愕然隔膜恣睢(二)整體感知:1...

  • 鄉愁導案

    鄉愁導案

    一、匯入新課:播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹:余光中:中國臺灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《現代文學》等雜誌的主編,著有長詩《天狼星》、詩集《藍色的羽毛》...

  • 故鄉的教案

    故鄉的教案

    故鄉的教案【設計思想】課文不過是教會學生學習的例子,閱讀教學不能僅滿足於讓學生讀懂具體的課文,而應該着眼於訓練學生的思維,教給學生閱讀的方法,提高學生的的語文素養。本教案從營造輕鬆、平等、自由的交流氛圍入手...

  • 《鄉愁四韻》導學教案

    《鄉愁四韻》導學教案

    教學目標:1.引導學生開發寫作中的間接情感資源,進一步培養學生讀寫結合的訓練習慣。2.培養學生用詩歌的形式表達非詩體作品的情意空間的能力。教學設想:1.課堂教學設計分爲三塊:談詩、寫詩、評詩。談詩是寫詩的準備,評詩是寫...

  • 鄉愁導學案免費

    鄉愁導學案免費

    《鄉愁》是一首抒情名詩,詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象,把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。下面是鄉愁導學案免費,和小編一起來看看吧。一、預習導學:【連結材料】——作者簡介:余光中(1929~)當代詩人和詩評家。...

  • 《故鄉》導學案(蘇教版九年級必修)

    課題五、《故鄉》導學案授課時間:三教時授課節次第一課時學習目標:1、學習以“我”的見聞及對故鄉的感情變化爲線索安排情節的方法;2、理解運用對比手法和細節描寫塑造人物形象,突出小說主題的寫法;3、品味小說語言,理解有...

  • 故鄉導學案2(人教版九年級必修)

    語文導學案年級:九年級課題:故鄉總課時:課型:預+展2010年月日主備人:高佔軍學生姓名:督查人學習目標知識目標學習刻畫人物方法。能力目標理解環境描寫的作用情感目標體會舊社會農民的悲慘命運學法指導刻畫人物形象的方法小...

  • 《故鄉》教案

    《故鄉》教案

    一、激發興趣,匯入新課。“故鄉”是個很美麗的字眼,一提到故鄉,同學們都想起了什麼?(親人、美景、美食),變化也是故鄉亙古不變的話題,你的家鄉都發生了怎樣的變化呢?(學生回答)一代大文豪,魯迅,他的家長在二十餘年間也發生了很大的...

  • 《故鄉》導學案 (鄂教版八年級下冊)

    走馬嶺中學語文主備人:肖大飛審覈:課題:《故鄉》第一課時上課時間:【學習目的】1.瞭解作者和寫作背景。2.掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3.理清小說線索和故事情節。【學習重難點】重點:1.瞭解作者和寫作背...