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  • 小學生語文教案:邊城

    小學生語文教案:邊城

    小學生語文教案:邊城【教學目標】一、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。二、感受沈從文小說的語言特色。三、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。【教學重、難點】一、情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫...

  • 高中語文《邊城》教案

    高中語文《邊城》教案

    教學目標:1、鑑賞小說的環境美。2、鑑賞人物——翠翠的形象。3、品味小說的人性美。教學重點:體會小說所表現的人與人之間純潔的愛——人性美。教學方式:自讀——點撥。教學設想:本文是沈從文的著名代表作品《邊城》的節...

  • 語文邊城教案

    語文邊城教案

    教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,透過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及邊城的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:.匯入:人類的真愛有什麼?(親情愛情友情.親情又包括父...

  • 語文《邊城》教案

    語文《邊城》教案

    一、教學目標:1、透過故事情節,鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情;2、結合作家談創作的文章和文章的題目,分析和理解文章的文化內涵,深入瞭解文章的主題;3、鑑賞散文化的語言、優美的環境描寫及其表達效果。二、重點和難...

  • 《邊城》優秀教學教案

    《邊城》優秀教學教案

    教學目標1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小說的語言特色。3.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、匯入新課1.簡介作者沈...

  • 邊城教學案例

    邊城教學案例

    一、1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程...

  • 語文教案《邊城》

    語文教案《邊城》

    編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。下面是小編爲你帶來的語文教案《邊城》,歡迎閱讀。學習目的:瞭解小說主旨。欣賞.如詩如畫的邊城風景。學習重點:1.小說主旨。2.如詩如畫的邊城風景。學...

  • 語文《邊城》教案設計

    語文《邊城》教案設計

    《邊城》是沈從文的代表作,描繪了湘西地區特有的風土人情,分享了關於《邊城》教案設計,一起來看看吧!教學設想(自讀課文,以討論、自由發言爲主)1、依靠揣摩詞句,領會人物的心理和性格。2、聯繫現實生活,理解小說中體現的人...

  • 邊城教案教學設計

    邊城教案教學設計

    1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程1、...

  • 邊城高二語文教案

    邊城高二語文教案

    教學目的:1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。教學重點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。教學時數:一教時教學過程:第一教時一、匯入新課(1)、簡介作者沈從文。(2)、人物可愛,是沈從文先...

  • 《邊城》教學案例

    《邊城》教學案例

    《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依爲命的祖孫平常寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有終局的戀情,可是愛情不是這本小說的全體。大師用他油膩的筆調娓娓講述了...

  • 邊城 教案教學設計

    邊城 教案教學設計

    教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,透過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及<邊城>的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:.匯入:人類的真愛有什麼?(親情愛情友情.親情又包括...

  • 邊城教案範文

    邊城教案範文

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情,邊城教案。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四...

  • 高一語文《邊城》教案

    高一語文《邊城》教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內...

  • 《邊城》語文教案

    《邊城》語文教案

    教學目的:1.學會”窺一斑而見全豹”,透過對長篇節選的本文的學習,瞭解湘西的人性美及邊城的藝術特色2.培養健康向上的感情教學方法:點撥教學時數:一課時教學步驟:.匯入:人類的真愛有什麼?(親情愛情友情.親情又包括父...

  • 《邊城》高一語文下學期教案

    《邊城》高一語文下學期教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時第一課時一...

  • 《邊城》教案

    《邊城》教案

    教學目標:1、學習小說細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。2、透過分析心理描寫,,培養學生把握人物形象的能力、教學重點:學習小說細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。教學難點:透過分析心理描寫,培養學生把握人物形象的能力...

  • 邊城 教案

    邊城 教案

    教學目標:1、感受理解小說中體現的“人性美”。2、品味學習小說中詩一般的語言。教學重點、難點:情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫教學過程:1、匯入新課真正的藝術應當經得起兩樣東西的檢驗:一是縱向的生命力,那種...

  • 《邊城》教學教案設計

    《邊城》教學教案設計

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內...

  • 邊城學習教案

    邊城學習教案

    教學要點:1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵教學法:運用探究式教學法教學過程:導引:中國現代文學史上有一位大家,他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學,並受廢名影響,取其...

  • 邊城語文教案

    邊城語文教案

    教案示例教學目標1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小說的語言特色。3.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、匯入新課1.簡...

  • 高一語文下學期《邊城》教案

    高一語文下學期《邊城》教案

    一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時第一課時一...

  • 《邊城》教學教案

    《邊城》教學教案

    作爲一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的《邊城》教學教案,歡迎大家分享。《邊城》教學教案1《邊城》教案教學目...

  • 《邊城》教案 教案教學設計

    一、教學目標:1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情和優美的環境描寫。2.把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。3.結合人物分析,領會作者的創作目的,小說的主旨。4.走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。二、...

  • 邊城高一語文教案

    邊城高一語文教案

    一.教學目的:1、透過學習,重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情,體會沈從文的小說風格。2、把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。3、結合人物分析,領會作者的創作目的,小說的主旨。二.教學重點:主旨和人物形象...