有關《蜜蜂引路》課後練習題的精選知識

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《蜜蜂引路》課後練習題

一、看拼音，寫詞語。二、給帶點的字選擇正確的讀音。三、比一比，組詞。四、照樣子，給句子換個說法。例：列寧親自去找了養蜂人。養蜂人是列寧親自去找的。（1）他打碎了花瓶。______________________（2）清潔工人清掃了街道。____...
蜜蜂引路評課稿

蜜蜂引路評課稿1在這個教學片斷中，何老師重點指導學生學習第三段。她設計了一個引導學生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設計是符合學生認識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始，教師請學生默讀整段課文，想想列...
課文《蜜蜂引路》教案

教學要求：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來說說。3．能有表情地朗讀課文。教學過程：一、複習檢查，引入新課。1．看拼音寫詞...
《蜜蜂引路》說課稿設計

一、基本理念閱讀學認爲：閱讀教學的直接目標是培養閱讀能力，間接目標是發展思維能力，潛在目標的陶冶思想情操。《語文課程標準》告訴我們閱讀的綜合能力是閱讀技能的分項訓練逐步形成的。本節課以新的課程理念爲指導，努力...
《蜜蜂引路》練習題

一、看拼音寫詞語jīnɡyàtántiānpàiqùyǐnlùlièníngmìfēnɡqiāoménfùjìn二、填一填，做一做1、列寧一邊_____，一邊_____，發現路邊的________裏有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂採了蜜就飛進________的...
蜜蜂引路課文原文

蜜蜂引路表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。下面是小編想跟大家分享的蜜蜂引路課文原文，歡迎大家瀏覽。蜜蜂引路課文原文1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當地有個養蜂的人，列寧常常派人去請他談天。有一回，列...
《蜜蜂引路》的練習題

一、看拼音寫詞語jīnɡyàtántiānpàiqùyǐnlùlièníngmìfēnɡqiāoménfùjìn二、填一填，做一做1、列寧一邊_____，一邊_____，發現路邊的________裏有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂採了蜜就飛進________的...
《蜜蜂引路》教案

教學目標1、學會本課生字、新詞。2、理解課文內容，體會人物特點。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。重點難點重點：理解課文內容，體會人物的特點。難點：學習按事情的發展順序連段成篇的方法。教學用具生詞卡片，媒體資源：視...
小學三年級語文《蜜蜂引路》練習題

《蜜蜂引路》是人教版小學語文二年級下冊第26課的課文，由陸洋朗讀。這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作嚮導，找到養蜂人的故事。表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善於觀察，認真思考的人。下面是小編爲大家整理的...
《蜜蜂》的練習題

蜜蜂練習題我會找按要求找字，然後把自己喜歡的字寫到田字格里。試驗測括誤途證衝阻超平舌音的字：翹舌音的字：我會填mēn()jìn()悶盡mèn()jǐn()火眼金睛括（）堅（）試（）蜂（）測（）擴（）艱（）釋（）鋒（）側（）找朋友近義詞：推測--（）激動--（）反義詞：陌生--（）減少...
蜜蜂引路課件

教學目標：1、會認“莫”等6個生字，會寫“訝”等9個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的，學習列寧善於觀察、認真思考的好品質。教學重難點：理解課文內容，知道列寧是怎樣...
蜜蜂課後練習題

蜜蜂課後練習題1一、多音字背bēi()悶mēn()盡jǐn()bèi()mèn()jìn()二、形近字組詞論()驗()超()搶()臉()起()辮()測()括()辨()側()擴()三、近義詞準確—()辨認—()幾乎—()推測—()四、反義詞準確—()減少—()陌...
蜜蜂引路教學課件

一、教材簡析這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作嚮導，找到養蜂人的故事。表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善於觀察，認真思考的人。課文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發生的時間、地點、人物和列寧...
蜜蜂引路說課稿

作爲一位優秀的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編爲大家整理的蜜蜂引路說課稿，希望對大家有所幫助。【說教材】人教版語文二年級下冊第七...
蜜蜂引路快樂練習試題

【知識塔】一、你能把小烏龜送回家嗎？二、奪紅旗，和同桌比一比，看誰先奪得紅旗【聰明屋】一、一字擴詞，再用詞填空他（）喜歡打籃球，一放學就直奔體育館。學習委員成績很好，她（）得到老師的表揚。我們學校的校車（）都是一個男司機開的...
蜜蜂引路聽課記錄

聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的'作用。課堂上許許多多司空見慣的問題經由聽課者自覺的觀察，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。下面是蜜蜂引路聽課記錄，請參考！蜜蜂引路聽課...
蜜蜂引路習題及相關答案

《蜜蜂引路》習題精選。一、看拼音，寫詞語。二、給帶點的字選擇正確的讀音。三、比一比，組詞。四、照樣子，給句子換個說法。例：列寧親自去找了養蜂人。養蜂人是列寧親自去找的。（1）他打碎了花瓶。______________________（2）清...
《蜜蜂》課後練習題

《蜜蜂》課後練習題1平舌音的字：翹舌音的字：我會填悶mēn()盡jìn()mèn()jǐn()火眼金睛括()堅()試()蜂()測()擴()艱()釋()鋒()側()找朋友近義詞：推測--()激動--()反義詞：陌生--()減少--()我能排按照法布爾做試驗的過程，...
《蜜蜂》練習題

一、多音字背bēi（）悶mēn（）盡jǐn（）bèi（）mèn（）jìn（）二、形近字組詞論（）驗（）超（）搶（）臉（）起（）辮（）測（）括（）辨（）側（）擴（）三、近義詞準確—（）辨認—（）幾乎—（）推測—（）四、反義詞準確—（）減少—（）陌生—（）超常—（）五、選詞填空無論…總是…儘管…仍然…不是…而是…只要…...
關於課文蜜蜂課後練習題

蜜蜂課後練習題我會找試驗測括誤途證衝阻超平舌音的字：翹舌音的字：我會填悶mēn()盡jìn()mèn()jǐn()火眼金睛括()堅()試()蜂()測()擴()艱()釋()鋒()側()找朋友近義詞：推測--()激動--()反義詞：陌生--()減少--()我能排按...
說課稿範文《蜜蜂引路》

一、基本理念閱讀學認爲：閱讀教學的直接目標是培養閱讀能力，間接目標是發展思維能力，潛在目標是陶冶思想情操。《語文課程標準》告訴我們閱讀的綜合能力是閱讀技能的分項訓練逐步形成的。本節課以新的課程理念爲指導，努力...
二年級下冊語文蜜蜂引路課後訓練題

一、看拼音，寫詞語。二、給帶點的字選擇正確的讀音。三、比一比，組詞。四、照樣子，給句子換個說法。例：列寧親自去找了養蜂人。養蜂人是列寧親自去找的。(1)他打碎了花瓶。______________________(2)清潔工人清掃了街道。...
《蜜蜂》課後同步練習題

我會找試驗測括誤途證衝阻超平舌音的字：翹舌音的字：我會填悶mēn()盡jìn()mèn()jǐn()火眼金睛括()堅()試()蜂()測()擴()艱()釋()鋒()側()找朋友近義詞：推測--()激動--()反義詞：陌生--()減少--()我能排按照法布爾做試驗...
《蜜蜂引路》說課稿範本

一、教材分析《蜜蜂引路》是小學語文二年級下冊第七訓練組的第二篇課文，課文中列寧善於觀察、勤于思考，把不會說話的蜜蜂當作嚮導，在陌生的地方找到了自己想要找的人。課文篇幅短小，情節簡單，卻能給人很深的啓迪，只是因爲年...
《蜜蜂引路》說課稿

課標要求：低年級閱讀教學的主要任務是識字，瞭解詞句的意思，積累和運用詞和句，培養朗讀能力，養成良好的閱讀習慣。說教學目標：1、學會9個生字和有生字組成的詞語。正確讀寫要求學會的生字組成的詞語。2、正確流利、有感情地...