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  • 瓦爾登湖課文內容教案

    瓦爾登湖課文內容教案

    《瓦爾登湖》是一本清新、健康、引人向上的書,對於春天,對於黎明,對於月光,都有極其動人的描寫。下面是由小編整理的關於《瓦爾登湖》課文內容教學設計。歡迎閱讀!《瓦爾登湖》課文內容教案學習目標1、對《瓦爾登湖》主題...

  • 《瓦爾登湖》

    《瓦爾登湖》

    《瓦爾登湖》1讀這本書是需要一種寂寞的境界的,需要一種淡薄的心態的,需要一顆純自然的心的。翻開這本書就是一次與梭羅的促膝長談,一次返璞歸真的體驗,一次沉澱下來細心思考、洗清浮華的機會。靜是梭羅的一種境界,也是他...

  • 梭羅《瓦爾登湖》

    梭羅《瓦爾登湖》

    梭羅是美國作家、哲學家,超驗主義代表人物,也是一位廢奴主義及自然主義者,有無政府主義傾向,曾任職土地勘測員。下面爲大家帶來梭羅《瓦爾登湖》,快來看看吧。梭羅是我所喜歡的作家之一。想到梭羅,會立即想起他的瓦爾登湖,想...

  • 《瓦爾登湖》教案 教案教學設計

    《瓦爾登湖》教案 教案教學設計

    《瓦爾登湖》教案學習目標1、對《瓦爾登湖》主題思想的掌握瞭解。2、學習作者細膩的描寫自然景物的手法。3、學習作者熱愛大自然的情感和淳樸的生活情趣,引導學生產生熱愛自然的情感,保護自然,關心自然。教學時數:2課時。...

  • 瓦爾登湖 教案教學設計

    瓦爾登湖 教案教學設計

    《瓦爾登湖》教學設計※教學設想:本課重在景色描寫,較易理解。故在介紹作者、佈置生字詞以後,將全課內容設計爲一套閱讀練習題,由學生自讀課文後獨立完成,最後再由教師評講,再閱讀有關評價文章。這樣作,是爲了培養學生的自學...

  • 《瓦爾登湖》語錄

    《瓦爾登湖》語錄

    1.我們每個人都是一座神廟的建築師,他的聖殿便是他的身體。2.我也在心中惦記着另外一種人,他們似乎外表闊綽,但其實是所有社會階層中窮的最叮噹響的,他們積攢了一些閒錢,卻不知如何去用它,也不知如何去淡漠它,因此,反倒給自己...

  • 《瓦爾登湖》教學設計

    《瓦爾登湖》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《瓦爾登湖》教學設計,希望能夠幫助到大家。《瓦爾登湖》教學設計1...

  • 讀《瓦爾登湖》有感

    讀《瓦爾登湖》有感

    讀完某一作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的讀《瓦爾登湖》有感,希望能夠幫助到大家。讀《瓦爾登湖》有感1選擇自己真正想要...

  • 《瓦爾登湖》觀後感

    《瓦爾登湖》觀後感

    正如梭羅在《瓦爾登湖》中寫到的:“從一個圓心向外能夠畫出多少半徑,就有多少種生活之道。”我們每個人都像一個圓心,不斷地向外輻射,畫出不同大小的圓,而正是這些不同的圓,講述着我們不同的故事,演繹着我們不同的生活,構成了...

  • 瓦爾登湖課文讀書筆記

    瓦爾登湖課文讀書筆記

    當細細地品讀完一本名著後,你有什麼總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那要怎麼寫好讀書筆記呢?下面是小編幫大家整理的瓦爾登湖課文讀書筆記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。瓦爾登湖課文讀書筆記1合上...

  • 瓦爾登湖課外書讀後感

    瓦爾登湖課外書讀後感

    當認真看完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的瓦爾登湖課外書讀後感,希望對大家有所幫助。瓦爾登湖課外書讀後感1編者按:《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居...

  • 瓦爾登湖高中課文原文

    瓦爾登湖高中課文原文

    《瓦爾登湖》是美國作家亨利·戴維·梭羅創作的散文集。《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄,《瓦爾登湖》描寫了瓦爾登湖美麗的湖光水色,抒發了作者觀景時的豐富感受,表達了皈依大自然的心願和人類文明發展...

  • 《瓦爾登湖》公開課教學設計

    《瓦爾登湖》公開課教學設計

    ※教學設想:本課重在景色描寫,較易理解。故在介紹作者、佈置生字詞以後,將全課內容設計爲一套閱讀練習題,由學生自讀課文後獨立完成,最後再由教師評講,再閱讀有關評價文章。這樣作,是爲了培養學生的自學能力和解題能力。※教...

  • 《瓦爾登湖》讀後感

    《瓦爾登湖》讀後感

    合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境盪滌得如一泓秋水,不染纖塵,瓦爾登湖讀後感。正如徐遲先生在《序言》中所說:“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書,是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書...

  • 觀《瓦爾登湖》有感

    觀《瓦爾登湖》有感

    合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境盪滌得如一泓秋水,不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說:“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書,一本寂寞的書,一本孤獨的書,是一本寂寞、恬靜、智慧的書...

  • 瓦爾登湖教案

    瓦爾登湖教案

    教學目標1、理解作者梭羅對瓦爾登湖的如孩童般純淨的喜愛之情。2、技能目標:着力於從作者寫作的語言節奏中感受這種喜愛之情。3、拓展目標:學生討論瓦爾登湖受到的破壞中人類行爲的反思與改善。教學重點:1、理清意象,找到...

  • 《瓦爾登湖》有感

    《瓦爾登湖》有感

    在目前這個社會讀《瓦爾登湖》很容易中毒,書中的作者梭羅的生活態度、看法對我感觸很大,幾個小時就能完成拆卸組裝的樺皮屋、一個木工箱就可以滿足作者對房子的需求對我影響很大,現在的人所不停追求的像房子、工作、生活...

  • 課文瓦爾登湖教學設計範文

    課文瓦爾登湖教學設計範文

    教學設想:本課重在景色描寫,較易理解。故在介紹作者、佈置生字詞以後,將全課內容設計爲一套閱讀練習題,由學生自讀課文後獨立完成,最後再由教師評講,再閱讀有關評價文章。這樣作,是爲了培養學生的自學能力和解題能力。教學目...

  • 瓦爾登湖讀後感

    瓦爾登湖讀後感

    《瓦爾登湖》是美國作家亨利·戴維·梭羅創作的散文集。《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄,描繪了他兩年多時間裏的所見、所聞和所思。下面是本站小編爲大家整理的《瓦爾登湖》的讀後感,歡迎參考閱讀。篇...

  • 《瓦爾登湖》教學設計方案範文

    《瓦爾登湖》教學設計方案範文

    一、教學目標1、知識目標:瞭解作者的生平及其作品《瓦爾登湖》。2、能力目標:①品味文中含意豐富的句子,體會作者所表達的情感。②體會和學習文中寫景的技巧。3、情感目標:①理解作者在文中表達的理念和樸素的思想。②學...

  • 《瓦爾登湖》讀後感_關於瓦爾登湖讀後感作文

    《瓦爾登湖》讀後感_關於瓦爾登湖讀後感作文

    《瓦爾登湖》讀後感一、書籍簡介《瓦爾登湖》是美國作家亨利·戴維·梭羅創作的散文集。《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄,描繪了他兩年多時間裏的所見、所聞和所思。該書崇尚簡樸生活,熱愛大自然的風光...

  • 瓦爾登湖觀後感

    瓦爾登湖觀後感

    當認真看完一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼,下面是小編收集整理的瓦爾登湖觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。瓦爾登湖觀後感1瓦爾登湖,梭羅的湖。——題記...

  • 《瓦爾登湖》教案範文

    《瓦爾登湖》教案範文

    學習目標1、對《瓦爾登湖》主題思想的掌握瞭解。2、學習作者細膩的描寫自然景物的手法。3、學習作者熱愛大自然的情感和淳樸的生活情趣,引導學生產生熱愛自然的情感,保護自然,關心自然。教學時數:2課時。一、匯入語二、簡...

  • 瓦爾凳湖教案

    瓦爾凳湖教案

    高一語文教案《瓦爾凳湖》瓦爾凳湖(節選)教案1.文字全解。(1)作者簡介《瓦爾登湖》的作者亨利梭羅(1817—1862),出生於美國馬薩諸塞州的康科德城;1833—1837年就學並畢業於哈佛大學;1838—1840年回到家鄉,執教兩年。他...

  • 《瓦爾登湖》閱讀答案

    《瓦爾登湖》閱讀答案

    從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,藉助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。還在爲找閱讀答案而苦惱嗎?以下是小編整理的《瓦爾登湖》閱讀答案...