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有關科學《物體的熱脹冷縮》教學設計的精選知識

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  • 科學《物體的熱脹冷縮》教學設計範文(通用3篇)

    科學《物體的熱脹冷縮》教學設計範文(通用3篇)

    作爲一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的科學《物體的熱脹冷縮》教學設計範文(通用3篇),歡迎大...

  • 《液體的熱脹冷縮》教學反思8篇

    《液體的熱脹冷縮》教學反思8篇

    作爲一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《液體的熱脹冷縮》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《液體的熱脹冷縮》教學反思1從...

  • 熱脹冷縮教案

    熱脹冷縮教案

    一、教學目標:1、科學知識:透過教學使學生知道空氣、固體具有熱脹冷縮的性質;2、過程方法:讓學生主動參與設計、體驗和自己動手進行空氣及固體的熱脹冷縮的實驗;3、情感態度價值觀:享受實驗成功時的喜悅心情,意識到我們生活...

  • 《液體的熱脹冷縮》教學反思範文

    《液體的熱脹冷縮》教學反思範文

    透過這節課的實踐,首先我感到自己比較成功的是整堂課我始終都貫穿我所學的科學新理念“合作學習,自主探究”進行教學,課堂上學生都是帶着一種快樂的心情在玩,在玩中學習科學真理。他們時而觀察發現,時而探究領悟,時而又笑容...

  • 《液體的熱脹冷縮》說課稿

    《液體的熱脹冷縮》說課稿

    一、說自己各位評委老師大家上午(下午)好!我是第n號參賽選手**,來自**學校。我本次說課的主題是:上科學就要做實驗;選材是五年級下冊第二單元第三課《液體的熱脹冷縮》。下面我就從以下幾方面說說我的設計思路。二、說課標...

  • 科學《物體的熱脹冷縮》教學設計

    科學《物體的熱脹冷縮》教學設計

    作爲一名人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的科學《物體的...

  • 關於《液體的熱脹冷縮》的教學反思

    關於《液體的熱脹冷縮》的教學反思

    從設計這節課到這節課的教學,我覺得有以下幾個方面值得小結和考慮。一、靈活處置教材,適合同學的需要教師應靈活處置教材,針對同學的實際情況和教學目標適當地增減內容和改變教學的順序。在第一次上《液體的熱脹冷縮》時...

  • 《液體的熱脹冷縮》的教學反思範文

    《液體的熱脹冷縮》的教學反思範文

    在前一節課學生已經發現,冷水在加熱過程中體積會增大,這節課將繼續探究冷水以及其他液體變熱和變冷的變化。針對本節課反思:1.完善科學概念在本節課教學前,學生對於冷水變熱過程中體積會增大,這個過程具有何科學原因呢?在本...

  • 《液體的熱脹冷縮》的教學反思

    《液體的熱脹冷縮》的教學反思

    教材分析本活動是《義務教育課程標準實驗教材—科學》(教科版)三年級下冊《冷與熱》單元的第二課時——《液體的熱脹冷縮》。主要透過觀察水及其他液體受熱和遇冷時的體積變化情況的研究,引導學生總結出研究中的共性特點...

  • 《液體的熱脹冷縮》教學反思

    《液體的熱脹冷縮》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《液體的熱脹冷縮》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《液體的熱...

  • 《熱脹冷縮》教案

    《熱脹冷縮》教案

    教學目的:指導兒童透過實驗自己認識物體有熱脹冷縮的性質;物體熱脹冷縮給社會生產和生活帶來的危害,瞭解人們對物體熱脹冷縮性質的利用和對危害的防止;培養學生應用科學技術爲人類服務的意識和科學創造的本領。教學方法:實...

  • 液體的熱脹冷縮的教學反思

    液體的熱脹冷縮的教學反思

    從設計這節課到這節課的教學,我覺得有以下幾個方面值得小結和思考。一、靈活處理教材,適合學生的需要教師應靈活處理教材,針對學生的實際情況和教學目標適當地增減內容和改變教學的順序。在第一次上《液體的熱脹冷縮》時...

  • 《空氣和水會熱脹冷縮》優秀教學設計

    《空氣和水會熱脹冷縮》優秀教學設計

    《空氣和水會熱脹冷縮》優秀教學設計一.教學內容本教學內容是小學自然第七學期第九單元《熱脹冷縮》中的第一課時。在這之前已經學習了加熱和傳熱的知識。第二課時要學習固體的熱脹冷縮性質。這一單元主要讓學生初步知...

  • 《空氣的熱脹冷縮》教學反思

    《空氣的熱脹冷縮》教學反思

    在課後,我對整個教學過程進行了梳理和反思,發現有兩個環節考慮不周。1、三個提示的出現時機。學生交流實驗設計時,我設計了三個提示。學生在交流設計時,也很好地解決了提示的問題。但是回答的質量不夠高,深度也不夠。反之,...

  • 液體的熱脹冷縮教案設計

    液體的熱脹冷縮教案設計

    【教學目標】一、科學概念:1、水受熱時體積膨脹,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以後體積會變大,受冷以後體積會縮小。二、過程與方法:1、改進實驗以達到更好的實驗效果。2、製作一...

  • 《液體的熱脹冷縮》教學反思的範文

    《液體的熱脹冷縮》教學反思的範文

    從設計這節課到這節課的教學,我覺得有以下幾個方面值得小結和思考。一、靈活處理教材,適合學生的需要教師應靈活處理教材,針對學生的實際情況和教學目標適當地增減內容和改變教學的順序。在第一次上《液體的熱脹冷縮》時...

  • 熱脹冷縮小學作文

    熱脹冷縮小學作文

    前幾天,姥姥買了一盒酸奶,聽說還很貴,姥姥覺得它太不經喝了,幾口就沒有了,總想多喝點。有一次,我吃完飯,來到冰箱前,拿出最後一瓶酸奶,插上吸管,正準備要喝的時候。“雯雯,別……”話音未落,姥姥連忙把酸奶拿了過去。我一驚,便說道...

  • 《液體的熱脹冷縮》教學設計

    《液體的熱脹冷縮》教學設計

    教學背景分析:《液體的熱脹冷縮》是教科版教材五年級下冊第二單元第三課中的教學內容。學生對物體的熱脹冷縮的性質有一些感性認識。本課教學試圖透過設計實驗,改進實驗裝置,從而觀察研究液體受熱體積膨脹、受冷體積縮小...

  • 自然教案-熱脹冷縮

    自然教案-熱脹冷縮

    作爲一名人民教師,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的自然教案-熱脹冷縮,歡迎閱讀與收藏。教學目的:指導兒童透過實驗自己認識物體有熱...

  • 氣體熱脹冷縮說課稿

    氣體熱脹冷縮說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編精心整理的氣體熱脹冷縮說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委、老師:大家好...

  • 《液體熱脹冷縮》說課稿

    《液體熱脹冷縮》說課稿

    各位老師:大家好!我要說課的題目是:《液體熱脹冷縮》,選自教科版小學科學五年級下冊《熱》單元第3課。下面我就教材分析、學情分析、教學策略、教學目標、教學過程等方面向各位老師說課。【教材分析】本課內容有3頁,分兩個...

  • 物理《液體的熱脹冷縮》教學反思

    物理《液體的熱脹冷縮》教學反思

    從設計這節課到這節課的教學,我覺得有以下幾個方面值得小結和思考。一、靈活處理教材,適合學生的需要教師應靈活處理教材,針對學生的實際情況和教學目標適當地增減內容和改變教學的順序。在第一次上《液體的熱脹冷縮》時...

  • 熱脹冷縮教學設計

    熱脹冷縮教學設計

    熱脹冷縮教學設計熱脹冷縮第一課時教學目標科學探究學會自制“液體溫度計”。經歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程。情感態度與價值觀在實驗的過程中,培養科學探究的興趣。培養學生嚴謹的科學態度。滴瓶或小藥瓶、橡皮泥...

  • 小學科學《液體的熱脹冷縮》教學反思

    小學科學《液體的熱脹冷縮》教學反思

    一.怎樣的課堂才能調動起學生的學習興趣。1、情景的創設。好的開始是成功的一半。一節課如能開個好頭,創造出一個環境來感染學生的興趣,就可以大大地調動起學生學習的積極性。在科學課中可以創設一種懸疑的情景,讓學生驚...

  • 《空氣的熱脹冷縮》科學課教學反思

    《空氣的熱脹冷縮》科學課教學反思

    在課後,我對整個教學過程進行了梳理和反思,發現有兩個環節考慮不周。1、三個提示的出現時機。學生交流實驗設計時,我設計了三個提示。學生在交流設計時,也很好地解決了提示的問題。但回答的質量不夠高,深度也不夠。反之,如...