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有關黔之驢的教學反思的精選知識

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  • 黔之驢的教學反思

    黔之驢的教學反思

    黔之驢的教學反思慄珍妮老師執教的《黔之驢》體現了新課標倡導的自主、合作、探究的學習方式,它的成功之處主要表現在以下幾方面。第一注重基礎知識,體現合作學習。根據語文課程標準的要求:“閱讀淺易文言文,能借助註釋和...

  • 《黔之驢》教學設計

    《黔之驢》教學設計

    一、匯入上課之前,咱們來個實話實說,初一學年即將結束,我們學了18篇文言文,我想問一問你們喜歡學文言文嗎?(“喜歡”——“興趣是最好的老師”,大家有如此高的學習興趣,我相信這節課我們一定會學得輕鬆愉快。)(“不喜歡”——爲...

  • 黔之驢教學反思

    黔之驢教學反思

    黔之驢教學反思怎麼寫,《黔之驢》這是一篇寓言,教學就是要讓學生從不同的角度進行思考,明白一些道理。以下就是小編整理的黔之驢教學反思,一起來看看吧!《黔之驢》這是一篇寓言,教學就是要讓學生從不同的角度進行思考,明白一...

  • 《黔之驢》譯文

    《黔之驢》黔中道沒有驢子,喜歡攬事的人就用船把它運了進去。運到以後,發現驢子沒有什麼用處,就把它放到山下。老虎看到驢子那巨大的身軀,以爲是神怪出現。就躲到樹林間暗中偷看,一會兒又稍稍走近觀察,戰戰兢兢,但最終還是識...

  • 續寫黔之驢

    續寫黔之驢1虎吃完驢肉,心滿意足地離開了,卻沒發現躲在林間的老狐狸……“知道嗎?知道嗎?虎把驢吃掉了!”老狐狸在黔到處傳遞消息,很快傳到了驢家……“什麼!小弟他、他被吃掉了!”驢大哥驚訝極了,轉而憤怒:“虎這個囂張的傢伙!...

  • 黔之驢教案8篇

    黔之驢教案8篇

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的黔之驢教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。黔之驢教案篇1教學目標:1、熟讀課文,並瞭解文...

  • 《黔之驢》教學設計的思考

    《黔之驢》教學設計的思考

    《黔之驢》是唐代文學家柳宗元的一篇寓言故事。關於《黔之驢》教學設計的思考是怎樣的呢?蘇教版語文教材把《黔之驢》放在七年級下冊第四單元第十八課,這一單元的主題是“動物世界”。一、《黔之驢》教學研究情況分析...

  • 黔之驢教案10篇

    黔之驢教案10篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的黔之驢教案10篇,歡迎大家分享。黔之驢教案篇1教學目標:1、掌...

  • 黔之驢教案範文

    黔之驢教案範文

    黔之驢教案範文學習目標:1.能從不同的角度,展開想象講述文中的故事。2.能結合文中語句,從不同角度說出這則寓言的深刻含義,瞭解古代寓言的一般特點。3.能辨證地分析“黔驢技窮”的原因。學習過程:一、小試身手:1、課堂檢測學生...

  • 黔之驢 翻譯

    《黔之驢》是我國一篇著名的古典寓言。關於黔之驢翻譯要如何來翻譯呢?黔之驢唐代:柳宗元黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以爲神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠...

  • 黔之驢翻譯

    黔之驢朝代:唐代作者:柳宗元原文黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以爲神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以爲且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲,又近...

  • 黔之驢教案7篇

    黔之驢教案7篇

    作爲一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的黔之驢教案7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。黔之驢教案篇1創意說明:本篇文...

  • 黔之驢教案

    黔之驢教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編整理的黔之驢教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。黔之驢教案1[課標要求]1、熟讀課文,並了...

  • 黔之驢 教案教學設計

    黔之驢 教案教學設計

    柳宗元教學設計(A)教學設想1.學習細緻逼真的心理、動作描寫,理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2透過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手,導人新課...

  • 黔驢技窮教學反思

    黔驢技窮教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編收集整理的'黔驢技窮教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、請用一個成語概括這篇寓言...

  • 擴寫《黔之驢》

    《黔之驢》是唐代文學家柳宗元創作的一篇寓言小品。下面下面爲大家分享《黔之驢》擴寫作文,歡迎閱讀擴寫《黔之驢》黔這個地方從來沒有驢,有一天,一個好事的人用船運了一頭驢,驢子運來後卻沒有一點作用,那個人就把驢放在了...

  • 有關《黔之驢》的教學反思

    有關《黔之驢》的教學反思

    有關《黔之驢》的教學反思以往上文言課,總是我一個人在說,學生埋頭苦記。我猶如粉碎機把知識搗爛了,喂到學生嘴裏,學生感受不到整合各種滋味的過程的快樂。導致課堂沉悶不說,學生的靈性、情感、態度、價值取向都被扼殺了,只...

  • 黔之驢教案三篇

    黔之驢教案三篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的黔之驢教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。黔之驢教案篇1教學目標:1、熟讀課文,...

  • 柳宗元《黔之驢》教學實錄與教學反思

    柳宗元《黔之驢》教學實錄與教學反思

    一、教學教學設計(一)教材分析《黔之驢》選自語文出版社義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級(下),是第六單元第24課。教課書的課文,是繼承中華民族優秀傳統文化、吸納世界文化精華,精心挑選出來的。根據《課程標準...

  • 對《黔之驢》教學的感悟

    對《黔之驢》教學的感悟

    在語文教學中,教師應如何科學、高效地開展文言文教學呢?下面來看一下關於《黔之驢》教學的感悟。在日常教學中,我們不難發現學生對文言文的興趣並不濃厚,甚至還有一定的排斥心理。究其原因,既有學生主觀上的原因,也有文言...

  • 黔之驢教學反思範文

    黔之驢教學反思範文

    開課是一個痛苦並快樂着的過程。現在看來,這次指導團的開課讓我獲益匪淺。首先,讓我深刻地感受到了學習共同體的卓越實效。這次能比較順利地完成這節《黔之驢》,其中最重要的就是獲得了指導團專家們的悉心指導和組內老師...

  • 《黔之驢》教學反思

    《黔之驢》教學反思

    《黔之驢》是一篇文言文,故事短小,寓意深刻。這一課的教學,我始終緊緊圍繞知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個緯度來組織教和學,重點要求學生理解課文內容,學習積累文言詞彙,理解課文內蘊含的寓意。作爲一篇饒有趣...

  • 《黔之驢》教案

    《黔之驢》教案

    一、教學目標(一)引導學生理解課文內容及寓意。(二)提高學生藉助工具書及註釋閱讀淺顯文言文的能力。(三)教育學生認識只要敢於鬥爭、善於鬥爭,就一定能戰勝困難。二、課時安排:1課時三、教學過程(一)匯入(從學生熟悉的動物入手,...

  • 黔之驢的教學設計

    黔之驢的教學設計

    黔之驢的教學設計教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法,能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點,學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點:掌握本文有關文言字詞的用法,引導學生通...

  • 《黔之驢》教學反思範文

    《黔之驢》教學反思範文

    這節公開課課主要依據《課程標準》中的要求來設計的。教學目標爲:一、能流利地背誦文章,結合註釋,能口譯全文。二、學習細緻逼真的心理、動作描寫。三、理解故事的深刻寓意。短短的四十分鐘,這堂課既有成功之處,也有不足的...