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  • 大班智力遊戲:百變迷宮

    大班智力遊戲:百變迷宮

    【年齡段】5-6歲【遊戲人數】4人【遊戲類別】智力遊戲【預期建構經驗】1.透過觀察平面圖紙進行拼插迷宮,能夠用目測的方式探究所需要的圖形和位置。2.在拼插和操作中發展初步的觀察、合作和探索的能力。3.遵守遊戲規則...

  • 大班智慧遊戲《我來變》教學設計

    大班智慧遊戲《我來變》教學設計

    活動目標1、讓幼兒體驗變廢爲寶的樂趣。2、發展幼兒想象力和動手操作能力。3、讓幼兒嘗試利用廢舊物品進行創作。活動準備1、活動前,組織幼兒收集大量的大小不等、材料不同的潔淨廢舊物品。(紙盒、易拉罐、酸奶盒、飲料...

  • 四種智力遊戲

    四種智力遊戲

    四種智力遊戲1活動目標:1、讓幼兒練習聽信號迅速反應,鍛鍊幼兒動作靈敏、協調。2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂,培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養團隊精神。3、教育幼兒應該愛護小樹。活動過程(一)開始部分。做準...

  • 大班智力遊戲說課稿《造火車》

    大班智力遊戲說課稿《造火車》

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編整理的大班智力遊戲說課稿《造火車》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 小班智力遊戲數數教案

    小班智力遊戲數數教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的小班智力遊戲數數教案,歡迎大家借鑑與參考,希望...

  • 說課:大班智力遊戲:造火車

    說課:大班智力遊戲:造火車

    一、說教材在日常生活中,遊戲是幼兒最喜歡的活動方式,他們活潑,對此非常感興趣,綱要中指出:幼兒是教育活動的積極參與者,而非被動接受者,活動內容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合,以引導幼兒向最近發展區發展。大班幼兒的...

  • 大班智力遊戲造火車說課稿

    大班智力遊戲造火車說課稿

    一、說教材在日常生活中,遊戲是幼兒最喜歡的活動方式,他們活潑,對此非常感興趣,綱要中指出:幼兒是教育活動的積極參與者,而非被動接受者,活動內容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合,以引導幼兒向最近發展區發展。大班幼兒的...

  • 中班智力遊戲教案

    中班智力遊戲教案

    中班智力遊戲教案有哪些呢?我們一起來參考下範文吧!以下是小編爲大家整理的,歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助!中班智力遊戲教案1數學娃娃找朋友遊戲目標:1.能正確區分10以內數的相鄰數。2.培養幼兒思維的靈活性和敏捷性。遊...

  • 《你說我猜》大班智力遊戲教案

    《你說我猜》大班智力遊戲教案

    作爲一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的《你說我猜》大班智力遊戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。設計思...

  • 大班智力遊戲:摩天高樓

    活動目標:1、利用各種廢舊牛奶盒、罐,想象設計製作高樓。2、能用線條大膽表現出樓房的各種形態。3、對線描活動感興趣,在活動中享受成功的喜悅。活動準備:1、利用廢舊牛奶盒、罐,繪製各種形狀的高樓若干。2、師生共同...

  • 中班遊戲教案走迷宮教案

    中班遊戲教案走迷宮教案

    作爲一名優秀的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的中班遊戲教案走迷宮教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活...

  • 小班走迷宮遊戲教案

    小班走迷宮遊戲教案

    活動準備:有色漿糊、轉印紙、刷子、泥工板等活動目標:1、透過走迷宮遊戲,引導幼兒大膽用手指畫出迷宮的線路圖。2、鞏固認識紅、黃藍綠四種顏色,鼓勵幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫。3、能大膽參與活動,體驗活動帶來的快...

  • 造火車大班智力遊戲說課稿

    造火車大班智力遊戲說課稿

    一、說教材在日常生活中,遊戲是幼兒最喜歡的活動方式,他們活潑,對此非常感興趣,綱要中指出:幼兒是教育活動的積極參與者,而非被動接受者,活動內容必須與幼兒興趣、需要接受能力想吻合,以引導幼兒向最近發展區發展。大班幼兒的...

  • 走迷宮大班遊戲教案

    走迷宮大班遊戲教案

    作爲一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的走迷宮大班遊戲教案,希望能夠幫助到大家。【設計意圖】走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和...

  • 大班智力遊戲活動教案:分左右

    大班智力遊戲活動教案:分左右

    活動目標:1、對智力遊戲有興趣,能積極地參與到遊戲中來,能從中體驗到遊戲的樂趣。2、聽到老師的口令後能迅速、準確的做出反應。3、學習區分左右。4、讓幼兒學會聽口令玩遊戲,鍛鍊反應能力和傾聽能力。5、增強幼兒與同伴...

  • 大班智力遊戲:樂高大比拼

    【年齡段】5-6歲【遊戲人數】4人【遊戲類別】智力遊戲【預期建構經驗】1.幼兒是天生的遊戲家,他們對遊戲有着極大的興趣,他們願意參與遊戲活動,感受遊戲帶來的成功體驗,保持正確面對輸贏的良好心態。2.幼兒在進行規則遊戲...

  • 大班智力遊戲《腦力賽車》遊戲設計

    大班智力遊戲《腦力賽車》遊戲設計

    【年齡段】5-6歲【遊戲人數】6人【遊戲類別】智力遊戲【預期建構經驗】透過競賽遊戲,運用四個空間方位,思考出獲勝方法。嘗試合理運用遊戲規則,提升幼兒自主遊戲水平。體驗競賽遊戲的樂趣,感受到如果有別人的幫助更容易獲...

  • 中班遊戲迷宮樂教案

    中班遊戲迷宮樂教案

    作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的中班遊戲迷宮樂教案,歡迎閱讀與收藏。(一)設計意圖:平時,我看到孩子們特別喜歡玩...

  • 大班智力遊戲:吸管傳送

    【遊戲準備】材料準備:直吸管(數量與參與人數相等)、捲紙筒若干、束手套袖音頻準備:PPT、音樂經驗準備:有過關於拼插、壘高的經驗【遊戲玩法】幼兒分兩組,每組三人。兩組從第一名幼兒開始,用嘴咬着吸管將紙筒提起傳給下一名...

  • 大班智力遊戲《保護海洋球》

    大班智力遊戲《保護海洋球》

    【年齡段】5-6歲【遊戲人數】共8名幼兒,4人爲一組,兩組隊員進行遊戲。【遊戲類別】智力遊戲【預期建構經驗】幼兒在嘗試將插入或抽出彩虹棒的過程當中不斷引發新的認知衝突,拓展觀察和探索視角。感知網的密度與物體大小...

  • 大班智力遊戲:植物在哪裏

    大班智力遊戲:植物在哪裏

    【年齡段】5-6歲【遊戲人數】4人【遊戲類別】智力遊戲【預期建構經驗】1.提起動畫情景,孩子們都非常喜愛,而分工合作是提高幼兒合作意識最好的方式之一,當動畫情景與智力遊戲相結合,必然成爲孩子們最期待的遊戲,從而使幼兒...

  • 大班遊戲教案《走迷宮》含反思

    大班遊戲教案《走迷宮》含反思

    【設計意圖】走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能,幫助幼兒學會整體觀察、全方位思考,培養幼兒逆向思維能力及沉着冷靜、敢於挑戰的品質等。我班幼兒對走迷宮有一定經驗,但能力參差不齊。有的幼兒能迅速判斷並選...

  • 大班創新智慧遊戲:變廢爲寶

    大班創新智慧遊戲:變廢爲寶

    [內容分析]《變廢爲寶》是《幼兒創新智慧遊戲課程》大班下學期的活動內容。《變廢爲寶》這一創新活動,透過幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察、動手製作的過程,激發起幼兒利用廢物再創造的願望,嘗試對事物進行創新改變的...

  • 小班智力遊戲教案

    小班智力遊戲教案

    小班智力遊戲教案玩法:1.教師事先把紙板小人藏在草地各處,如山洞和小河邊等處,教師在藏的時候可以故意稍留一些蛛絲馬跡。2.然後,讓參加遊戲的小朋友戴着紅五星頭飾入場,接着教師出示手中紙板小人宣佈:今天我們要去草地上抓“...

  • 智力問答遊戲

    在今天下午的品德課上,一場智力問答比賽在男女生之間開始了。本來,品德課上的好好的,沒有什麼事情。突然,書上要填一個男上的缺點,女生竟然大部分都填我們男生智力低下!這不是明擺着的嘛!我們男生氣得火冒三丈,都恨不得能去把...