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有關《絕句》的教學設計的精選知識

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  • 有關於《絕句》的教學設計

    有關於《絕句》的教學設計

    有關於《絕句》的教學設計《絕句》教學設計[教學說明]《絕句》是唐代著名詩聖杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則,教學層次清晰,從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤...

  • 《絕句》的教學設計範文

    《絕句》的教學設計範文

    《絕句》的教學設計範文一、教材分析:1、[註釋]鷺:一種水鳥名,鷺鷥。西嶺:指岷山。千秋雪:終年不化的積雪。泊:停靠。2、[簡析]這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的,共寫絕句四首,本詩是其中的第三首,描寫了草堂門前浣花溪...

  • 絕句教學設計

    絕句教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的絕句教學設計,歡迎閱讀與收藏。絕句教學設計篇1(一)教學目標:1、認識9個生...

  • 絕句教學設計導案

    絕句教學設計導案

    絕句教學設計導案本文是由小編上傳的:《絕句》教學設計。[教學說明]《絕句》是唐代著名“詩聖”杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則,教學層次清晰,從激趣引題到感知全詩到逐句講解...

  • 《絕句》教學設計

    《絕句》教學設計

    作爲一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《絕句》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《絕句》教學設計1教材分析:這首詩...

  • 杜甫的《絕句》教學設計

    杜甫的《絕句》教學設計

    杜甫的《絕句》全詩僅二十八字,描寫的景物卻極有特色。詩人寓主觀之情於客觀之景,寓胸中之意實在之物,情景交融,意境深遠。尤其是詩人巧用數字入詩,“兩”、“一”、“千”、“萬”四個字,虛實結合,時空結合,增強了詩歌的藝術...

  • 《絕句》的教案設計

    《絕句》的教案設計

    《絕句》的教案設計【教學目標】1、會認5個生字,會寫2個字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,巧妙地引導學生體會詩的意境,感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字,有感情地朗讀、背誦古...

  • 絕句的語文教學設計

    絕句的語文教學設計

    絕句的語文教學設計教學內容:教學第一首古詩《絕句》。教學目標:1、能讀懂古詩《絕句》,並能用自己的話說說這首詩的意思。2、學會本課10個生字,讀準多音字“泊”的字音;能結合詩句理解“含、千秋、泊”等詞語。3、會背誦...

  • 《春曉》《絕句》教學設計

    《春曉》《絕句》教學設計

    教學目標:1.認識14個生字,會寫生字。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。3.積累詠春的詩句。4.巧妙記憶生字,有感情地讀課文。5.激發學生對大自然的熱愛,對古詩的喜愛。教學重點:學會生字,背誦課文。教學難點:在理解古詩的基礎上...

  • 有關《絕句》的教學設計

    有關《絕句》的教學設計

    [教學說明]《絕句》是唐代著名“詩聖”杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則,教學層次清晰,從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤誦詩句,層層展開構成了一個由淺入深,步步...

  • 絕句教案設計

    絕句教案設計

    [教學說明]《絕句》是唐代著名詩聖杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快,意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則,教學層次清晰,從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤誦詩句,層層展開構成了一個由淺入深,步步深入...

  • 絕句的優秀教學設計

    絕句的優秀教學設計

    絕句的優秀教學設計【教學目標】語文課程必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養,從學生的角度和課程階段目標及教材特點,初步制定以下教學目標:1、知識和能力:正確流利、有感情地朗讀文字,學會生字。2、過程和方法:透過...

  • 杜甫絕句的教學設計

    杜甫絕句的教學設計

    【教學目標】1、會認5個生字,會寫2個字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,巧妙地引導學生體會詩的意境,感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字,有感情地朗讀、背誦古詩。【教學難點】對...

  • 《絕句》優秀的教學設計

    《絕句》優秀的教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《絕句...

  • 《絕句》 的教學設計範文

    《絕句》 的教學設計範文

    【教材分析】本詩由兩聯工整的對偶句組成。前兩句“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”寫的是動景。第一句是草堂前黃鸝鳴於翠柳間,是近景;第二句白鷺飛上青天,是遠景。這些景物的畫面,色彩豔麗:嫩黃的小鳥,翠綠的柳林,雪白的鷺...

  • 絕句-教案設計

    絕句-教案設計

    絕句-教案設計[教學過程]一、導語揭題,激發興趣1、匯入:同學們,我們知道唐代有兩位著名詩人,一位享有“詩仙”的美稱,是----李白,另一位則被稱爲“詩聖”,他是誰啊?----杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽,今天我們就...

  • 絕句的教學設計參考

    絕句的教學設計參考

    絕句的教學設計參考教學目的:1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。3、透過誦讀古詩,感受春天裏大自然界中萬物復甦,和諧美好的景象。教學重點:1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2...

  • 絕句教學設計範例

    絕句教學設計範例

    杜甫的《絕句》全詩僅二十八字,描寫的景物卻極有特色。詩人寓主觀之情於客觀之景,寓胸中之意實在之物,情景交融,意境深遠。尤其是詩人巧用數字入詩,兩、一、千、萬四個字,虛實結合,時空結合,增強了詩歌的藝術表現力。本詩的第...

  • 《絕句》教案設計

    《絕句》教案設計

    《絕句》教案設計【教學目標】1、學習古詩中的生字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,感受春天的勃勃生機和詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣,積累古詩中的名句。【教學重難點】1、認識古詩中的生字,會寫...

  • 教學設計:《絕句》

    教學設計:《絕句》

    教學設計:《絕句》《絕句》教學設計之一教學目標:1、使學生理解詩句的意思,瞭解古詩的內容;使學生了解祖國山河的壯美,激發學生熱愛大自然的思想感情。2、學會本課中的5個生字及新詞。3、會背誦並默寫兩首古詩。教學重點:理...

  • 《絕句》教學設計三

    《絕句》教學設計三

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《絕句》教學設計三,供大家參考借鑑,希望可...

  • 絕句的精品教學設計

    絕句的精品教學設計

    教學目標:1、使學生理解詩句的意思,瞭解古詩的內容;使學生了解祖國山河的壯美,激發學生熱愛大自然的思想感情。2、學會本課中的5個生字及新詞。3、會背誦並默寫兩首古詩。教學重點:理解詩句,透過詩中所描繪的景色,體會作者所...

  • 絕句的教案設計

    絕句的教案設計

    教學內容:教學第一首古詩《絕句》。教學目標:1、能讀懂古詩《絕句》,並能用自己的話說說這首詩的意思。2、學會本課10個生字,讀準多音字“泊”的字音;能結合詩句理解“含、千秋、泊”等詞語。3、會背誦、默寫《絕句》。4、...

  • 《絕句》教育教學設計

    《絕句》教育教學設計

    《絕句》教育教學設計杜甫的《絕句》全詩僅二十八字,描寫的景物卻極有特色。詩人寓主觀之情於客觀之景,寓胸中之意實在之物,情景交融,意境深遠。尤其是詩人巧用數字入詩,“兩”、“一”、“千”、“萬”四個字,虛實結合,時空...

  • 《絕句》教學設計3篇

    《絕句》教學設計3篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的...