博文谷

有關六年級上冊美術《學做皮影》教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 六年級上冊美術《學做皮影》教學設計

    六年級上冊美術《學做皮影》教學設計

    六年級上冊美術《學做皮影》教學設計教學目標:1、瞭解皮影這種民間藝術的基本特點2、透過皮影的學習,使學生得到美的薰陶。3、提高學生動手動腦能力。教學過程:一、組織教學二、授新課1、介紹和欣賞皮影利用書中圖片介紹...

  • 人美版五年級美術上冊教學設計

    人美版五年級美術上冊教學設計

    一、學情分析:這學期我擔任五年級美術課教學任務。本年級學生在美術基礎知識的學習和審美能力上已經具備一定的基礎,他們對美術課的興趣濃厚。每星期1節美術課,學生對美術課的期待值很高。在實際情況中,有些綜合開放性的...

  • 六年級上冊美術《電話亭》教學設計

    六年級上冊美術《電話亭》教學設計

    一、教學目標1.瞭解公用電話亭的造型特點,知道電話亭已經成爲生活環境的一部分。2.用不同材料設計一個造型新穎、外觀優美的電話亭,提高動手能力與創意水平。3.培養學生關注生活、愛護公共設施、愛護環境的習慣。二、教...

  • 學年小學美術六年級上冊教學計劃

    學年小學美術六年級上冊教學計劃

    時光在流逝,從不停歇,我們又將在努力中收穫成長,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編收集整理的學年小學美術六年級上冊教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。學年小學美...

  • 人美版二年級美術上冊教學設計

    人美版二年級美術上冊教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的人美版二年級美術上冊教學設計,歡迎閱讀與收藏。人美版二年級美術上冊教學...

  • 小學六年級美術上冊教學計劃

    小學六年級美術上冊教學計劃

    時間一晃而過,我們的教學工作又將翻開新的一頁,立即行動起來寫一份教學計劃吧。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎?下面是小編爲大家整理的小學六年級美術上冊教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學六年級美術上冊...

  • 六年級美術上冊的教學計劃

    六年級美術上冊的教學計劃

    一、指導思想以《義務教育美術課程標準》的課程理念爲依據,樹立"以人爲本、培養能力"的思想,倡導“自主、合作、探究”的方式方法,積極營造“和諧、平等、輕鬆”的教學氛圍,重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,體現人文...

  • 六年級美術上冊教學計劃

    六年級美術上冊教學計劃

    一、對學生情況的分析和預測:六年級的學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力...

  • 六年級美術上冊《木版畫》教學設計

    六年級美術上冊《木版畫》教學設計

    教學背景分析教學內容:木刻版畫以刀法、材質與印法的有效整合在版畫家族中呈現出獨特的藝術魅力。木刻版畫對兒童來說,充滿了神祕與挑戰。兒童在製作木版畫的過程中動腦又動手,不僅拓寬了藝術視野,豐富了創作手段,更多了一...

  • 六年級上冊美術的教學計劃

    六年級上冊美術的教學計劃

    一、基本情狀分析:六年級的學生經過了五年的美術學習,他們對美術瞭解的也相對較多,大多已經積累了比較豐富的知識和經驗,其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手製作能力也相對有所提高。本學期繼續一方面進一步培養學生認...

  • 五年級上冊《美術》教學設計

    五年級上冊《美術》教學設計

    五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力。教學重點:運用比例在美術中的...

  • 六年級的美術上冊教學計劃

    六年級的美術上冊教學計劃

    一、對學生情況的分析和預測:六年級的學生們的美術基礎不相同,對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂於動手,對手工製作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力...

  • 美術六年級上冊《摺疊綵球、做花環》教學設計

    美術六年級上冊《摺疊綵球、做花環》教學設計

    美術六年級上冊《摺疊綵球、做花環》教學設計課前準備:白卡紙或較硬的紙一小張,剪刀、鉛筆、直尺、圓規等。教學目標:1、學習製作綵球才環的方法,掌握摺疊裝飾技巧,鍛鍊動手能力。2、培養審美情趣,激發學生創造美的慾望。教...

  • 小學美術六年級上冊教學計劃

    小學美術六年級上冊教學計劃

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰,該寫爲自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的小學美術六年級上冊教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 六年級美術上冊《木版畫》教學設計範文

    六年級美術上冊《木版畫》教學設計範文

    作爲一名教學工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的六年級美術上冊《木版畫》教學設計範文,歡迎大家分享。教學目的':1、培養熱愛...

  • 二年級上冊《背影》教學設計

    二年級上冊《背影》教學設計

    教學設計是要實現具體的學習目標,使學生掌握需要的教學內容,應採用什麼策略,即“如何學”;以下是“二年級上冊《背影》教學設計”,希望給大家帶來幫助!一、對話匯入。師:我們最熟悉最親近的人就是父母了,如果讓你寫一篇文章來...

  • 2021六年級上冊美術教學計劃

    2021六年級上冊美術教學計劃

    日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好教學計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編幫大家整理的2021六年級上冊美術教學計劃,歡迎大家分享...

  • 六年級上冊美術教學計劃

    六年級上冊美術教學計劃

    教學計劃是根據教育目的和培養目標制定的教育指導檔案,小編爲大家準備了小學六年級上冊美術教學計劃安排,希望對教學課程設定和提高教育水平有所幫助!一、學生現狀分析:六年級的學生經過了五年的美術學習,他們對美術瞭解...

  • 八年級上冊背影教學設計

    八年級上冊背影教學設計

    教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。下面是小編整理的八年級上冊背影教學設計,歡迎大家閱讀參考。教材分析:《背影》是語文版教材(八年級下)第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10...

  • 四年級上冊美術教學設計:美術的節奏

    四年級上冊美術教學設計:美術的節奏

    課題:美術的節奏課時:2課時課堂類型:造型表現設計應用教學目標:1、觀察、體驗美術作品中的節奏感。2、透過繪畫或剪紙等方式表現美術的節奏感。教學重難點:1、對美術節奏的理解。2、用不同的材料設計圖形,表現美術的節奏。...

  • 小學六年級上冊美術教案設計

    小學六年級上冊美術教案設計

    篇一:六年級美術上冊《筆的世界》教案人美版教材分析:對於學生,筆是最常見的學習用品之一。隨着生活水平的不斷提高,市場上也不斷涌現出各式各樣的筆,這些筆無論在外形和功能都十分受學生喜愛。本課《筆的世界》正是以此爲...

  • 2021年美術六年級上冊教學計劃

    2021年美術六年級上冊教學計劃

    時間就如同白駒過隙般的流逝,老師們的教學工作又將有新的目標,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。但是教學計劃要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編整理的2021年美術六年級上冊教學計劃,歡迎閱...

  • 六年級上冊美術《木版年畫》教學設計

    六年級上冊美術《木版年畫》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編幫大家整理的六年級上冊美術《木版年畫》教學設計,歡迎閱讀與收藏。六...

  • 美術三年級上冊《面具》教學設計

    美術三年級上冊《面具》教學設計

    知識和技能:透過觀察、分析多種不同風格的面具,瞭解面具的文化,感受面具的藝術特點,學習表現特點突出的面具。過程和方法:引導學生在觀察、體驗、探究和相互交流中,學習面具的特點,感受面具帶給我們的美感,培養學生髮現美、...

  • 小學美術教案六年級上冊教學設計:小收藏

    小學美術教案六年級上冊教學設計:小收藏

    [分析]教材分析一、教材小收藏分析本課小收藏選擇“小收藏”這一與社會生活緊密相關的主題,小收藏學習任務是以學生平時在生活中收集的各種喜歡的物品與同學共同欣賞、交流,讓學生在學習活動中感悟收藏的價值、意義,以及...