有關At the weekends的評課稿的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容，最新的[!--bclass.name--]相關知識，最全的[!--bclass.name--]相關內容，需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友，快來[!--bclass.name--]精選列表，這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

首頁 > 有關At the weekends的評課稿的精選知識

At the weekends的評課稿

新課程強調課堂教學從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑達到發展學生對語言的綜合運用能力。小學生好奇心強，形象思維佔優勢。爲了達到教學目標，落...
關於英語課文《fun at the zoo》的說課稿

大家好：今天我說課的課題是《funatthezoo》。下面我對本課題進行分析：一．說教材：（一）教材的地位和作用本套教材以“話題”爲中心的任務型學習，是英語學科探究性學習的重要方式。本單元就是圍繞着“動物”話題來介紹的，本課是...
四年級《At the shp》的說課稿

四年級《Attheshp》的說課稿尊敬的各位評委、老師，大家下午好！今天我說課的內容是由王xx老師執教的小學英語四年級上冊的第八單元《Attheshp》，我說課的`題目是:英語課堂--學生的快樂殿堂。下面我將從教材，學習目標，學生的...
《At the weedends》說課稿

一、教材分析說課的內容是牛津小學英語5B的Unit8，這個單元的核心內容是“週末活動”。本單元和Unit4的Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?He/Sheusually…有一定聯繫，透過週末活動引出本單元的四會內容和昆蟲名稱。涉及...
蘇教牛津版五年級下unit8《At the weekends》的教學反思

基於整體語言教學教學法的指導，由於本單元新單詞與語篇聯繫不大，所以在處理完語篇及句型後，纔開始教授本單元的單詞部分。B部分單詞全部是昆蟲，而E項的短文正好出現了很多昆蟲。所以，我就將B與E結合，新授單詞，複習句型，操練對...
Unit 15 At home with the twins

【重點、難點概覽】一、詞彙與短語：rightaway,whether,forlong,makefriends,geton…with,makeamistake,dance,either,mistake(u),light,dark,takeone’stime,cost,try…on.二、句型與日常交際用語：Doweneedsomemore…?C...
What do you do at the weekend評課稿

聽了徐師的一節研究課，第七模組第一單元“Whatdoyoudoattheweekend?”爲了突破如何詢問週末活動這一難點，徐磊提前便將任務拋給學生，讓他們透過本堂課學會如何詢問週末活動。開課便做了個遊戲爲新課作鋪墊，猜猜他的週末活...
in the end和at the end的區別

二者的區別attheendof意爲“在……結束時、在……的'盡頭”，可用以指時間或處所，強調一段時間的結束點或某段路程的終止處，例如：Ourschoolheldasportsmeetingattheendoflastyear.去年年終我校舉行了一次運動會。Attheend...
In the library評課稿

顧老師的這節課並沒有老套路的上storytime，她選擇了cartoontime和soundtime還有songtime的結合，首先從選內容上就很新穎。顧老師首先先出示了我們這節課的學習目標，一開始就給了學生一個明確的要求，好讓學生知道我們這節...
Unit 10 At the shop

I.Teachingaimsanddemands:1.Wordsandexpressions:run(vi),choice,note,change(n.v.),fool,order,pleasant,right(n.),assistant,customer,foolish,fault,tailor,trust,favor,judge,serve,apologize,bill,excited,per...
《 What do you do at the weekend》說課稿

教學重點：⒈newword：weekend⒉複習以前學過的有關活動的短語教學難點：會用重點句型Whatdoyoudoattheweekend?詢問週末活動。教學程序：熱身：用Goodmorning/Goodafternoon等問候語跟學生打招呼。（因爲本課涉及到morning與afte...
《At the zoo》英語教案

作爲一名老師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《Atthezoo》英語教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標1、能聽、說、認讀bigsmalllongshort四...
Unit 25 At the conference

Teachingobjectivesanddemands:1.Wordsandusefulexpressions:Learnandmasterthenewwordsandexpressionsinthisunit:a．m．(=beforenoon),pm(=afternoon),repeat,joke,worldfamous,college,organize,attend,suppose,earn,s...
At the Zoo的教學反思

１、本課能根據學生特點，對教材內容加以適當合理地拓展擴充，既能激發學生說的慾望，又能培養學生跨文化交際的能力和環保意識。２、利用多種形式進行學習評價。採用學生自評、同伴互評、小組評價、教師評價等多種評價方式進行...
Lesson 97, Unit 25 At the Conference

TeachingPlanforSeniorEnglish1B高中英語第一冊（下）第25單元第97課教案Class3,Senior1班級：高一（3）班Lecturer:WangChuanzhong任課教師：王傳忠通訊地址：山東省東營市八分場勝利油田第三中學電話：(0546)8361228(res.)8364945(o...
《At the zoo》教學反思

《Atthezoo》教學反思回顧整堂課，主要有以下幾點體會：1.在利用遠程教育資源方面，我立足於實際，因“教”選材，對已有的資料、媒體素材進行篩選、甄別，並結合教材內容和學生特點，設計了交互性、可操作性及實用性強的課件，爲學生...
Protect the earth的評課稿

湯老師執教的這一堂課是一堂清晰實在，紮實系統，動靜結合的英語課。教師以新的課程理念爲指導，充分考慮兒童的年齡特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。1，遊戲匯入，充分調動起學生興趣。良好的開頭對一堂課的...
五年級英語《At the weedends》說課稿

一、教材分析說課的內容是牛津小學英語5B的Unit8，這個單元的核心內容是“週末活動”。本單元和Unit4的Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?He/Sheusually…有一定聯繫，透過週末活動引出本單元的四會內容和昆蟲名稱。涉及...
At the game作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的`作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的Atthegame作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
新年英語詩歌：The Years at the Spring

theyear'satthespring!--一年之計在於robertbrowning--羅伯特·勃朗寧theyear'satthespringandday'satthemorn;morning'satseven;thehill-side'sdew-pearled;thelark'sonthewing;thesnail&#3...
《Unit8 At the weedends》說課稿

一、教材分析說課的內容是牛津小學英語5B的Unit8，這個單元的核心內容是“週末活動”。本單元和Unit4的Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?He/Sheusually…有一定聯繫，透過週末活動引出本單元的四會內容和昆蟲名稱。涉及...
Planning for the weekend的評課稿

一、教材分析：本單元圍繞“週末活動計劃”這個話題開展各項活動，所涉及的日常交際項目有打電話用語、詢問和建議等，其中以詢問Whatarewegoingtodo…?及I’mgoingto…爲重點內容。“週末活動計劃”是學生樂於討論的話題，語...
At the weedends說課稿

一、教材分析說課的內容是牛津小學英語5B的Unit8，這個單元的核心內容是"週末活動"。本單元和Unit4的Whatdoeshe/sheusuallydoonSundays?He/Sheusually…有一定聯繫，透過週末活動引出本單元的四會內容和昆蟲名稱。涉及的...
《At-the-zoo》第1課時教學設計

教學內容：Let’stalkLet’spractice教學目標：1、能聽、說、認讀形容詞big、small、long、short.能用“lookat……Ithas……It’sso……的句型介紹動物的特徵。2、透過練習和遊戲等方式使同學掌握have和has的用法，並能正...
at the school和at school區別

例句：Ibetyouweregoodatgameswhenyouwereatschool.我敢說你上學時體育很棒。Shouldourchildrenbetaughttoswimatschool?我們的孩子應該在學校學習游泳嗎？HeteachesEnglishintheschoolallthewhile.他一直在這所學校裏教...