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  • 幼兒園大班詩歌《我驕傲,我是中國娃》教學設計

    幼兒園大班詩歌《我驕傲,我是中國娃》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編收集...

  • 《風娃娃》教學設計

    《風娃娃》教學設計

    課前談話:1、天氣突然變冷,說說你觀察到的變化。2、“動物模仿秀”。3、跟老師做個遊戲。伸出你的雙手,跟我做。起風了——小雨滴落下來了——雨大了——下起大雨來了!哇,這麼熱烈的掌聲送給我啊,謝謝!上課的時候,你也可以把...

  • 我是中國娃大班教案

    我是中國娃大班教案

    作爲一名教職工,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的我是中國娃大班教案,希望能夠幫助到大家。我是中國娃大班教案1活動目標:1、初步瞭解中國人與外國人在膚...

  • 《我是中國娃》教學設計

    《我是中國娃》教學設計

    作爲一名教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《我是中國娃》教學設計,僅供參...

  • 《我是中國人》教案設計

    《我是中國人》教案設計

    教學目標:1.指導學生認真看圖,認識天安門和五星紅旗,激發學生熱愛祖國、尊敬國旗的思想情感。2.讀準音節,正確流利地朗讀句子。3.學會5個生字,學習5個詞語,認識3個偏旁:日(日字頭)、爪(爪字頭)、口(方框兒)。教學重點:1.鞏固漢語拼音,讀準生字“...

  • 我是中國娃社會教案

    我是中國娃社會教案

    【活動目標】1、初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。【活動準備】不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國地圖。【活動過程...

  • 我是中國小娃娃教案

    我是中國小娃娃教案

    我是中國小娃娃教案一、教學目標1、初步瞭解中國人與外國人的膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。二、教學準備1、多媒體(各種膚色的小朋友圖片)...

  • 我設計的中國洋娃娃作文

    我設計的中國洋娃娃作文

    我設計的中國洋娃娃每當看到別人的洋娃娃,她們都是金髮碧眼的外國人。所以,我便想設計一箇中國的洋娃娃。這個洋娃娃有一張圓圓的白裏透紅的.臉,水蜜桃似的。兩隻水靈靈的炯炯有神的的眼睛,上面長着彎彎的眉毛,一張櫻桃小...

  • 《風娃娃》 教學設計

    《風娃娃》 教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《風...

  • 綠娃娃教學設計

    綠娃娃教學設計

    作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的綠娃娃教學設計,歡迎大家分享。綠娃...

  • 我驕傲我是中國娃教案

    我驕傲我是中國娃教案

    爲深化學校經典誦讀活動,豐富學生文化生活,引導學生體驗中華優秀傳統文化的魅力,感悟在中華優秀文化中蘊含的價值理念,下面是小編爲大家收集整理的我驕傲我是中國娃教案,歡迎閱讀。【我驕傲我是中國娃教案一】一、活動目標...

  • 我是中國人教學設計

    我是中國人教學設計

    教學目標1透過本節課的學習,使學生了解一些關於京劇的基本常識。2演唱時注意氣息飽滿,字頭清楚,能夠有表情地演唱這首歌曲。3“有板有眼”的節奏特點,以及前倚音,波音,拖腔的裝飾。重點難點會唱《我是中國人》,進一步體驗以...

  • 我是中國小娃娃(大班)

    活動目標:1、透過觀察比較瞭解中國人與外國人在膚色、外貌上的區別。2、結合生活經驗談談中國人和外國人在飲食習慣上的區別,知道自己是中國人。活動準備:1、各種膚色的人物幻燈片。2、食物圖片若干3、收集不同地區(英、...

  • 《我是中國娃》教案

    《我是中國娃》教案

    作爲一位傑出的老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《我是中國娃》教案,歡迎閱讀與收藏。《我是中國娃》教案1教材分析中國人又稱中華兒...

  • 《浪娃娃》教學設計

    《浪娃娃》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《浪娃娃》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《浪...

  • 我是中國小娃娃教學設計

    我是中國小娃娃教學設計

    目標1.初步瞭解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。2.知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。準備1.各種膚色的小朋友圖片或錄像。2.世界地圖、中國地圖。過程1.經驗交流...

  • 大班語言教案:我是中國小娃娃

    大班語言教案:我是中國小娃娃

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的大班語言教案:我是中國小娃娃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。目標1、初步瞭解中國人與...

  • 我是中國人的教學設計

    我是中國人的教學設計

    教學目標1透過本節課的學習,使學生了解一些關於京劇的基本常識。2演唱時注意氣息飽滿,字頭清楚,能夠有表情地演唱這首歌曲。3“有板有眼”的節奏特點,以及前倚音,波音,拖腔的裝飾。重點難點會唱《我是中國人》,進一步體驗以...

  • 雪娃娃教學設計

    雪娃娃教學設計

    教學目標(情感、知識、技能)1、懂得雪被太陽曬了要融化的自然知識,初步培養熱愛自然、熱愛生活的情趣。2、學會本課7個生字,掌握偏旁“雨字頭、又字旁”,理解“門前、看着家、找”等詞的意思。3、學會正確、流利地朗讀課文...

  • 浪娃娃教學設計

    浪娃娃教學設計

    課時目標:1、學會11個生字,能讀準字音,會正確書寫。2、能讀通課文,初步瞭解課文內容。3、讀懂第一段,理解詞語的意思,進行句子訓練。重點:1、學會11個生字。2、初步瞭解課文內容。難點:1、生字:整、奔、器2、會根據課文內容提...

  • 《我是中國人》教學設計

    《我是中國人》教學設計

    備課時間:9月18日授課時間:9月日第5周第2節教學目標:1、正確、流利、有感情的朗讀本文2、體會吉鴻昌強烈的民族自尊心和自信心,爲作爲一名中國人而感到驕傲、自豪。教學重難點:體會吉鴻昌強烈的'民族自尊心和自信心,爲作爲...

  • 《雪娃娃》教學設計

    《雪娃娃》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《雪娃娃...

  • 風娃娃教學設計

    風娃娃教學設計

    《風娃娃》是課程標準實驗教科書人教版語文二年級上冊的一篇課文。下面是小編收集整理的風娃娃教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.認識11個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。3.懂得“做事光有...

  • 《我是中國娃》教學設計模板

    《我是中國娃》教學設計模板

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的《我是中國娃》教學設計模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《我是中國娃》教學設計...

  • 我是中國人教學教案設計

    我是中國人教學教案設計

    一、教材分析《我是中國人》是入學教育單元“我上學了”中的第一課。這一課是全冊書的開始,透過引導學生認識“我是中國人”,對學生進行愛國主義教育。書中採用圖配文的方式——天安門、五星紅旗和56個民族的孩子身着各...