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  • 《識字一》優秀教學設計

    《識字一》優秀教學設計

    《識字一》優秀教學設計教學要求:1、學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片,把認識圖片上的事物同所學的詞語聯繫起來。3、朗讀詞串,積累詞彙,瞭解春天景物的特點,感受春天景色的...

  • 《識字(一)》優秀教學設計

    《識字(一)》優秀教學設計

    《識字(一)》優秀教學設計教學目標:1.認識12個生字及古象形字.2.培養學生觀察能力,激發學生熱愛祖國的文字,產生學習興趣.教學重、難點:建立圖、古象形字,漢字之間的聯繫,幫助識記漢字,《識字一》2教案。教學準備:課件、字...

  • 《識字》優秀教案設計

    《識字》優秀教案設計

    教學目標1.認識“蜻蜓”等14個字,會寫“螞、蟻”等6個字。2.正確、流利地朗讀兒歌。3.培養觀察小動物的興趣。教學重點讀準字音,識記字形,熟讀兒歌。課時安排2課時課前準備學生收集有關小動物的謎語,課件、卡片。教學過程教...

  • 識字7優秀教學設計

    識字7優秀教學設計

    教學時間:1課時教學要求:1.學會本課6個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。2.能看圖體會字義,初步瞭解象形字.會意字的構字特點,激發學生學習漢字的興趣,培養識字能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。3.能正確.流利地朗讀小詩...

  • 識字一的優秀教學設計

    識字一的優秀教學設計

    識字一的優秀教學設計課時計劃第周星期第節年月日課題識字1教學目的1、會認12個生字,會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有收集詞語的興趣。教材分析重點識字寫字。難點有收集詞語的興趣。教具自制生字卡片、收...

  • 《識字》的優秀教學設計

    《識字》的優秀教學設計

    《識字》的優秀教學設計教學目標:1.學會本課的生字及由生字組成的詞語。2.透過觀察圖畫體會字義,初步瞭解象形字、會意字的構字特點,激發學生學習漢字的興趣。教學重難點:識字、寫字。教具學具準備:生字卡、投影小黑板。主要...

  • 《識字七》優秀教學設計

    《識字七》優秀教學設計

    《識字七》優秀教學設計教學要求:1、學會本課生字和由生字組成的詞語。2、透過觀察圖畫體會字意初步瞭解象形字、會意字的構字特點,激發學習漢字的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。第一課時一、談話匯入...

  • 《識字學詞學句一》優秀教學設計

    《識字學詞學句一》優秀教學設計

    設計理念識字教學不能爲了識字而識字,應該把“識字”同“學詞”“學句”“口語表達”等綜合起來。應該在識字中培養能力,養成學習語文的良好習慣,表達本真的童趣,放飛童稚的想像,張揚自由的個性。教材分析本課是形聲字歸類...

  • 識字優秀教學設計

    識字優秀教學設計

    識字優秀教學設計教學目標:1、學認11個生字,會寫“宜、實”等10個字。2、能主動積累有關秋天的詞語,培養生動積累的良好習慣。3、留心觀察周圍的事物,豐富自己的見聞和感受。教學重難點:1、識記生字詞。2、感受詞語描繪的...

  • 識字教學設計優秀範文

    識字教學設計優秀範文

    第一課時教學要求:學會7個生字和由這些生字組成的詞,認識3種筆畫。教學重點:學會7個生字和由這些生字組成的詞。教具;生字卡片教學過程:一、匯入新課春天到了,天氣變暖和了,萬物復甦,老師帶小朋友去公園春遊,好嗎?L二、指導看圖...

  • 《識字2》優秀教學設計

    《識字2》優秀教學設計

    《識字2》優秀教學設計《識字2》共有十二個詞語,展示了學校生活的多姿多彩,描繪了一幅幅在素質教育理念下的學校生活畫面。教材配有六幅插圖,用以幫助學生理解,學生透過讀詞語,想畫面,識生字,一定會感到非常熟悉、親切、有趣...

  • 識字優秀教案設計

    識字優秀教案設計

    識字優秀教案設計教學目標1.認識“懂、貌”等14個生字,會寫“洗、認”等6個字。2.初步理解教學內容。3.有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排1課時課前準備1.教師準備《三字經...

  • 《識字》優秀教學設計

    《識字》優秀教學設計

    《識字》優秀教學設計文章摘要:本文章的主要內容是關於識字2-很好教案教學設計,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!教學要求:1、學會本課7個生字,兩根綠線內的5個字只識不寫。認識4種筆畫。理解由生字組成的詞語。2、按順序仔細...

  • 《識字》優秀的教學設計

    《識字》優秀的教學設計

    教學目標1.認識海、鷗等14個生字。會沙、海等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文,初步感知數量詞的用法。3.引導學生留心觀察周圍事物,嘗試用數量詞表達熟悉的事物。教學重點引導學生透過畫圖、看圖、學詞及聯繫實際來識字。...

  • 識字2優秀教學設計

    識字2優秀教學設計

    識字2優秀教學設計課時計劃第周星期第節年月日課題識字2教學目的1、會認11個生字,會寫八個生字。2、正確流利地朗讀課文,積累詞語體會詞語的節奏。3、留心觀察校園生活,體會校園生活的多彩多姿。教材分析重點認字、寫字...

  • 識字5優秀教學設計

    識字5優秀教學設計

    識字5優秀教學設計教學目標:1認識“移、謀”等10個生字,會寫“今、折”等8個子。2、正確、流利地朗讀諺語,有積累諺語的興趣。教學重點、難點:認識“移、謀”等10個生字,會寫“今、折”等8個子正確、流利地朗讀諺語,有積累...

  • 識字4優秀教學設計

    識字4優秀教學設計

    教學目標:1、知識目標:認識6種昆蟲名稱,認識蜻、蜓等13個生字,會寫螞、蟻2個字。2、能力目標:①發現形聲字的特點,初步感知形聲字的構字方法。②正確流利朗讀兒歌。3、情感目標:①激發學生觀察小動物的興趣、瞭解夏天各種動...

  • 《識字學詞學句一》優秀教案設計

    《識字學詞學句一》優秀教案設計

    設計理念識字教學不能爲了識字而識字,應該把“識字”同“學詞”“學句”“口語表達”等綜合起來。應該在識字中培養能力,養成學習語文的良好習慣,表達本真的童趣,放飛童稚的想像,張揚自由的個性。教材分析本課是形聲字歸類...

  • 《識字8》優秀教學設計

    《識字8》優秀教學設計

    教學目標:1.瞭解象形字.會意字和形聲字的構字方法。2.學會寫10個生字。3.通讀.辯寫.釋義,掌握生字。4.透過學習漢字,瞭解中國文字的精髓。教學重點、難點:重點:學會本課10個生字。難點:瞭解生字形聲字的特點。教學準備:卡片,...

  • 《識字6》優秀教學設計

    《識字6》優秀教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的《識字6》優秀教學...

  • 一下識字的優秀教案設計

    一下識字的優秀教案設計

    教學內容本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊。教學設想本識字課共有14個生字,其中11個爲蟲字旁的生字,並配有生動而有情趣的兒歌,體現夏天的美好、快樂。學生都具有喜歡動物的天性,他們中的大多數對...

  • 《識字(二) 比一比》優秀教學設計

    《識字(二) 比一比》優秀教學設計

    教學內容本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級上冊。教學目標1.認識12個生字,會寫牛、羊、小、少4個字。認識1個筆畫豎鉤和1個偏旁提土旁。2.掌握多少、大小兩組反義詞。理解量詞羣、顆、堆的意思,能正確...

  • 《識字4》優秀教學設計

    《識字4》優秀教學設計

    《識字4》優秀教學設計[教學要求]1.學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識幾個偏2.初步瞭解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發學生學習漢字的興趣。3.誦讀謎語,理解謎語(字謎),體驗猜字謎的樂趣。[教...

  • 《識字四》優秀教學設計

    《識字四》優秀教學設計

    教學目標:1.學會10個生字和這些生字組成的詞語,田字格上的1個只識不寫,認識一個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀並背誦兒歌。能理解兒歌所表達的.意思。教學重難點:識字、寫字;朗讀、背誦兒歌。教具學具準備:投影、字盤、生...

  • 《識字7》優秀教學設計

    《識字7》優秀教學設計

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的《識字7》優秀教學...