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  • 一年級數學《8,9的加減法》的評課稿

    一年級數學《8,9的加減法》的評課稿

    聽了塗老師8和9的組成與分解優質課展示,這節課從關注學生已有的生活經驗,關注學生的生活背景,關注學生的學習方式,關注學生的主動發展,關注學生學習方法的評價等方面來設計,內容的呈現以問題情景建立模型解釋、應用與拓展的...

  • 同分母分數加減法的評課稿

    同分母分數加減法的評課稿

    這節課重點把握了同分母分數的加法的教學,以此來類推同分母減法的計算方法。重點教學加法的計算方法,讓學生推理出減法的計算方法,這樣的過程可以充分培養學生的觀察、比較、分析和推理的能力,有利於學生數學思維的形成。...

  • 小數加減法混合運算的評課稿

    小數加減法混合運算的評課稿

    盛老師的《小數加減法混合運算》這節課,首先用實際生活中的問題引入本節課,讓孩子感受到數學的學習是應用於生活。接着在講授新知環節,盛老師採用畫圖的方法解決問題,這種方法特別的好,使得複雜的問題簡單化,更加直觀、形象...

  • 一年級數學《10的加減法》評課稿

    一年級數學《10的加減法》評課稿

    作爲一名老師,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。如何把評課稿做到重點突出呢?以下是小編整理的一年級數學《10的加...

  • 《89的加減法》說課稿

    《89的加減法》說課稿

    《8、9的加減法》是小學數學第一冊第六單元第二小節的重點內容之一,它是在同學學習了7以內的加減法和8、9的認識的基礎上佈置的,是進一步學習20以內加減法計算最直接的基礎。它是本單元的重點,也是本冊書的重點內容之一,...

  • 《小鹿的減法》評課稿

    各位領導、各位老師:大家好下面我就塗老師執教的《小鹿的減法》一課,談談自己的看法。這節課在很多方面給我留下了深刻的印象,在今後的教學中,我想可以從以下幾個方面來借鑑:一、深鑽教材,準確把握低年段閱讀教學目標本節課...

  • 加減消元法的評課稿

    加減消元法的評課稿

    今天我聆聽了何老師的一堂研討示範課,聽罷感受頗深,何老師在課堂上所展現的深邃思維、順暢簡明的課堂結構設計使我倍感欽佩!下面具體就如下幾個方面與大家分享:一、注重學生自主探索,三維目標得到充分體現。何老師的課堂中...

  • 萬以內的加減法評課稿範文

    萬以內的加減法評課稿範文

    李老師執教的本節課是二年級數學下冊萬以內的加減法資訊窗2——整裝待發。該情境圖呈現的是蜜蜂王國中勤勞的小蜜蜂準備出發採花粉的情境,上千只小蜜蜂準備向四個方向飛去。透過圖中提供的數據,引導學生提出問題,從而引...

  • 小數加減法評課稿範文

    篇一:小數加減法評課稿聽了董老師執教的《小數的加減法》這堂課,使我受益菲淺,董老師的課樸實、實在,他對教學環節的設計,教材的處理,淡定的教態等許多方面,都是值得我借鑑和學習的地方。陳彪:這堂課在教學方法上立足於促進學...

  • 連加連減評課稿

    連加連減評課稿1這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。透過這部分內容的學習,可以進一步鞏固所學的100以內的加減法,提高計算能力。學生對連加連減和加減混合的運算順序在一年...

  • 異分母分數加減法評課稿

    異分母分數加減法評課稿1今天聽了葛老師的同課異構課,透過與靳老師的教學設計相比較,我總結了以下幾點不同之處:1、匯入新知的不同。同樣是複習舊知匯入,葛老師在舊知鋪墊時複習比較全面,先口算同分母分數的加減法,然後再指...

  • 《10的加減法》說課稿

    《10的加減法》說課稿

    教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學(蘇教版)一年級上冊第八單元《加和減(一)》中第55頁的例題和“試一試”,第55~56頁的“想想做做”等習題。教材分析本課教學之前,學生已經比較熟練地掌握了10的組成,並且透過一圖四式的...

  • 《小數加減法》評課稿

    《小數加減法》評課稿

    情境,讓學生透過自己探索、合作交流獲得小數加減法的筆算方法。她的教學體現以下特點:第一,緊密聯繫生活,創設問題情境。陳老師藉助整數教學運用遷移的方法,充分調動學生的已有的知識,讓學生計算,運用遷移的'讓舊知識順理成...

  • 《連加連減》評課稿

    《連加連減》評課稿

    對一年級學生而言,“連加、連減”內容比較抽象,學習有一定難度。教者在設計時,注意聯繫學生已有知識和生活經驗組織學習內容,安排教學環節,並用新課程的基本理念指導整個學習過程。其設計有以下特點:1注重匯入環節的設計。...

  • 《8、9的加減法》說課稿

    《8、9的加減法》說課稿

    作爲一名老師,很有必要精心設計一份說課稿,認真擬定說課稿,說課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的《8、9的加減法》說課稿,歡迎閱讀與收藏。《8、9的加減法》說課稿1教學內容:8、9的加減法。教學目標:1.進一步理解加...

  • 《兩位小數的加減法》評課稿

    《兩位小數的加減法》評課稿

    謝老師上了一節五年級的數學課,《兩位小數的加減法》,謝老師是一位勇於探索、勇於嘗試,有獨立想法的年輕教師。這節課,他突破了傳統的教學方法,以學生提出問題,自主探索、小組合作交流的方法爲主,主動探索學習知識,自己體會兩...

  • 小數加法與減法的評課稿

    今天爲我們數學組聽課日,,透過這種形式,大家一起交流,討論,共同學習,互相促進,提高。一天內,我聽了將四節數學課,受益匪淺。老師們的教學環節設計,教材處理,教學語言等許多地方,都是值得我借鑑和學習的。我們四年級盧老師展示的是...

  • 《簡單小數的加減法》評課稿

    今天有幸聽了市實驗小學蘇娜老師的《小數加減法》一課,讓我收益匪淺。蘇老師教學目標的設計,既有知識技能目標又有過程性目標,充分體現了《課程標準》對學生在數學思考、解決問題以及情感與態度等方面的要求。以下談談本...

  • 《10的加減法》評課稿

    “10的加減法”這課時,剛纔餘老師和薛老師給我們展示了兩種不同風格的課堂,現在就這兩節課從以下幾方面談談我個人的感受。一、課始,兩位老師均以對口令的方式複習了10的組成。形式活潑,符合一年級學生的年齡特徵,學生的積...

  • 小數加減法評課稿

    小數加減法評課稿1今天有幸聽了市實驗小學蘇娜老師的《小數加減法》一課,讓我收益匪淺。蘇老師教學目標的設計,既有知識技能目標又有過程性目標,充分體現了《課程標準》對學生在數學思考、解決問題以及情感與態度等方面...

  • 《100以內的加減法複習課》評課稿範文

    100以內的加法和減法主要是“20以內的退位減法”、“整十數加、減整十數”、“兩位數加、減一位數和整十數”等內容。這些內容不論在計算難度,還是在計算的方法上,都存在一定的差異。教材中雖然把這些內容集中安排複習,...

  • 《十加幾及相應的減法》評課稿

    聽了老師《十加幾及相應的減法》這節課,我感覺非常不錯。教學結構清晰,整堂課比較注重在口算方法上的引導,課堂氣氛活躍,師生關係和諧。這對剛參加工作的.鄔老師來說,都是非常難得的。下面我就聽課後的一些商榷之處,不當之...

  • 《同分母分數加減法》評課稿

    《同分母分數加減法》評課稿

    聽了雷老師執教的同分母分數加減法計算,使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。以下是小編爲大家帶來的《同分母分數加減法》評課稿,歡迎大家參考。聽了雷老師執教的《同分母分數加減法》一課,受益匪淺...

  • 《整百整千數加減法》評課稿

    《整百整千數加減法》評課稿

    整百、整千數的加減法例9、例10是新課程標準實驗教材人教版小學數學二年級下冊的教學內容。本節課的重點是讓學生理解口算整百、整千數的加減法的算理,難點是掌握口算方法並口述算理。而樂老師上的這個教學片段,有以下...

  • 整式的加減評課稿

    聽評課對開闊教師的視野,激勵他們上進,發展他們的教學能力,下面是整式的加減評課稿,歡迎參考借鑑!整式的加減評課稿篇一:學校組織新教師基本功比賽。任教的課題是《整式的化簡》第二課時,相對上節的內容有一定的加深。本...