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  • 《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計

    《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計

    《樹葉都是綠色的嗎》優秀教學設計第一課時一、宣佈課題,匯入新課。課文以“樹葉都是綠色的嗎”這一問句爲題,都有哪些意義呢?請大家在閱讀課文中去體會它的含義,和給予我們的啓示。二、自讀課文,自學生字。1、仔細讀課文,...

  • 樹葉都是綠色的嗎教案設計

    樹葉都是綠色的嗎教案設計

    作爲一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的樹葉都是綠色的嗎教案設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。【教學...

  • 《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題

    《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題

    一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀__________________________人云亦云____...

  • 四年級《樹葉都是綠色的嗎》教學反思

    四年級《樹葉都是綠色的嗎》教學反思

    課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚,總是稱讚中小學時期老師講授知識注意聯繫實際,啓發學生獨立思考,爲了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀,帶領學生採集樹葉標本,說明“只有留心觀察,才能正確、全面地認識事物。”在執教這...

  • 《藍樹葉》優秀教學設計

    《藍樹葉》優秀教學設計

    《藍樹葉》優秀教學設計教學目標:1、學會本課9個生字,初步理解新詞在本課中的意思,能認讀“惹、皺、臉”三個字。2、初讀課文,瞭解課文內容。3、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、初...

  • 《樹葉都是綠色的嗎》說課稿

    《樹葉都是綠色的嗎》說課稿

    一、說教材1、教材特點《樹葉都是綠色的嗎》是九年義務教育小學語文第七冊第三單元的精讀課文。本單元由四篇課文和“語文百花園三”組成。其中三篇精讀課文,一篇略讀課文,這組課文以“成長”爲題材,寫的是不同人物在成...

  • 《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題參考

    《樹葉都是綠色的嗎》課後練習題參考

    一、抄寫下列詞語。興味盎然__________________________異口同聲__________________________胸有成竹__________________________千奇百怪__________________________奇形怪狀__________________________人云亦云____...

  • 《樹葉都是綠色的嗎》教學反思範文

    《樹葉都是綠色的嗎》教學反思範文

    新課程倡導教師"用教材教",而不是簡單地"教教材"。"教教材"和"用教材教"是兩種截然不同的教材觀。在"教教材"的觀念中,教學內容就是教材內容,教學目標就是知道課文講什麼內容,表達了怎樣的思想感情,理清課文的條理,得到一些...

  • 人教版《藍色的樹葉》優秀教學設計

    人教版《藍色的樹葉》優秀教學設計

    教學目標:1、認識9個生字,會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點:理解園園爲什麼臉紅了,從中體會到人與人之間要互相幫助。教學過程:一、複習匯入:1.、認讀生字、詞。2....

  • 樹葉都是綠色的嗎教學設計2篇

    樹葉都是綠色的嗎教學設計2篇

    作爲一名老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。樹葉都是綠色的嗎教學...

  • 課文藍色的樹葉優秀教學設計範文

    課文藍色的樹葉優秀教學設計範文

    一、教材簡說互相幫助,不應成爲一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行爲習慣。但要能做到這一點,是不容易的。我們每個人心中都裝着自己和他人這兩樣東西。在許多情況下,這兩樣東西都在進行...

  • 藍色的樹葉優質教學設計

    藍色的樹葉優質教學設計

    藍色的樹葉優質教學設計教學目標:1、認識“術、鉛”等9個生字會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀四次對話。3、仔細體會人物的語言,瞭解人物的內心活動。4、懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點:理解李麗和林...

  • 藍色的樹葉優秀教學設計

    藍色的樹葉優秀教學設計

    藍色的樹葉優秀教學設計教學目標1?認識本課10個生字,會寫2個生字。2?能正確讀寫要求學會的詞。3?正確、流利、有表情地朗讀課文。4?理解課文內容,知道助人爲樂是一種美德。教學重難點:正確、流利、有感情地朗讀課文。懂...

  • 樹葉都是綠色的嗎教學設計

    樹葉都是綠色的嗎教學設計

    第一課時一、宣佈課題,匯入新課。課文以樹葉都是綠色的嗎這一問句爲題,都有哪些意義呢?請大家在閱讀課文中去體會它的含義,和給予我們的啓示。二、自讀課文,自學生字。1、仔細讀課文,邊讀邊畫出生字,不理解的詞語,根據字的不...

  • 樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計

    樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計

    樹葉都是綠色的嗎的優秀教學設計第一課時【教學目標】:1、認識本課16個生字,其只會寫“同、形、狀、採、再、僅、千、針”8個字。結合上下文理解詞語“千奇百怪”、“異口同聲”。用的“有的……有的……”練習說話。2...

  • 《藍色的樹葉》第一課時優秀教學設計

    《藍色的樹葉》第一課時優秀教學設計

    一、啓發匯入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊說邊把藍色...

  • 樹葉都是綠色的嗎教案(精選4篇)

    樹葉都是綠色的嗎教案(精選4篇)

    作爲一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的樹葉都是綠色的嗎教案(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。樹葉都是綠色的嗎教案1【教...

  • 課文《藍色的樹葉》優秀教學設計

    課文《藍色的樹葉》優秀教學設計

    課文《藍色的樹葉》優秀教學設計教學目標:1會認9個生字,會寫10個生字2能正確流利的有感情的朗讀課文。3練習分角色朗讀課文。4懂得人與人之間應該相互幫助。教學重難點:1正確讀寫本課生字,讀準字音,區別字形。2有感情的`朗...

  • 《我愛綠葉》優秀教學設計

    《我愛綠葉》優秀教學設計

    《我愛綠葉》優秀教學設計一、教學目標1、初步學會按AABC和AABB式組合和詞語積累,我愛因爲的前果後因句說話。有能力的模仿課文試寫首尾和排比句。2、瞭解綠葉的功能和對人類的貢獻,培養學生熱愛大自然的感情,培養環保意...

  • 樹葉都是綠色的嗎教學反思

    樹葉都是綠色的嗎教學反思

    課文寫的是我國著名的婦產科專家林巧稚,總是稱讚中小學時期老師講授知識注意聯繫實際,啓發學生獨立思考,爲了讓學生弄清楚樹葉的顏色和形狀,帶領學生採集樹葉標本,說明“只有留心觀察,才能正確、全面地認識事物。”在執教這...

  • 《藍色的樹葉》 優秀教學設計

    《藍色的樹葉》 優秀教學設計

    一、教學要求1學會本課10個生字,認識3個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有表情地朗讀課文。4理解課文內容,知道助人爲樂是一種美德。二、教材說明本課講了一件發生在美術課上的事。李麗和林園園是同桌...

  • 課文藍色的樹葉優秀教案設計

    課文藍色的樹葉優秀教案設計

    一、啓發匯入:出示一片畫好的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊說邊把藍色的...

  • 《藍色的樹葉》優秀教學設計

    《藍色的樹葉》優秀教學設計

    《藍色的樹葉》優秀教學設計【教學要求】1、認識“術、鉛”等9個生字,會寫“由、術”等10個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、仔細體會人物的語言,瞭解人物的內心活動。【教學重點】識字、寫字,讀好不同人物的說話語氣。【教學...

  • 《藍色的樹葉》優秀教案設計

    《藍色的樹葉》優秀教案設計

    教學目標:1.認識9個生字.會寫10個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.懂得人與人之間應該互相幫助.教學重點:1.引導學生透過朗讀感悟課文,懂得人與人之間應互相幫助.2.理解林園園臉紅的原因.教學難點:理解李麗爲什麼...

  • 《樹葉畫》優秀教學設計

    《樹葉畫》優秀教學設計

    《樹葉畫》優秀教學設計教學目標:1、知道一些常見樹葉的名稱,以及他們的顏色和形狀。2、仿照圖形或發揮想象,把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗,培養愛美的情趣和創造美的能力。3、能把自己製作的樹葉畫用一段話清楚、明...