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  • 以該怎麼來愛你爲題目的隨筆

    以該怎麼來愛你爲題目的隨筆

    兩個人的世界總是兩重天地,我想,任憑如何相愛,也最難做到真正的懂得,有些事情開始的不是那麼的容易,過程卻更加艱難。從來沒有要不過對方站在自己的立場上考慮問題,因爲他畢竟不是我,又如何能夠真正瞭解我。生活中沒有了抱怨...

  • 以後的路該怎麼走說說

    以後的路該怎麼走說說

    一、怎麼辦,不能喝酒不會應酬以後怎麼在這個行業混下去啊,以後的路該怎麼走下去,畢竟年齡都這麼大了,該做啥呢,愁!二、就是突然會覺得在學校沒有依靠,就是覺得自己平日裏笑得沒心沒肺很假,就是覺得自己說出心裏話,還是會難受,假...

  • 時區劃分以及該如何計算

    時區劃分以及該如何計算

    劃分:爲了克服時間上的混亂,1884年在華盛頓召開的一次國際經度會議(又稱國際子午線會議)上,規定將全球劃分爲24個時區(東、西各12個時區)。規定英國(格林尼治天文臺舊址)爲中時區(零時區)、東1—12區,西1—12區。每個時區橫跨經度...

  • 以媽媽應該飛爲題的作文

    以媽媽應該飛爲題的作文

    我的媽媽,一位普普通通的家庭婦女,連她的相貌都沒什麼出奇的。唯一與衆不同的恐怕就是她的性格了。媽媽今年就40歲了,說老吧,其實並不是那麼老;說年輕吧,年紀又稍大了些。媽媽不會去趕潮流,出門做客時,經常櫃子一開,摸到什麼穿...

  • 我們以後該如何生存作文

    我們以後該如何生存作文

    只要我們還活着,就得生存下去,要想更好地生存下去,就要參加競爭這場遊戲。對於我們每個人來說,生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存,學會競爭,我們才能更好地存活於世上。無論在什麼時候,都決不能輕易放棄生命。不管是在動物...

  • 關於以人該養活自己爲題的作文

    關於以人該養活自己爲題的作文

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的關於以人該養活自己爲題的作文,僅供參考,大...

  • 我們以後該如何生存高中作文

    我們以後該如何生存高中作文

    只要我們還活着,就得生存下去,要想更好地生存下去,就要參加競爭這場遊戲。對於我們每個人來說,生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存,學會競爭,我們才能更好地存活於世上。無論在什麼時候,都決不能輕易放棄生命。不管是在動物...

  • 如果時間可以倒流那該多好作文

    如果時間可以倒流那該多好作文

    童年生活是那麼的美好,即像五彩繽紛的貝殼那樣色彩迷人,又像蔚藍的大海一樣純真無邪。我是多麼的想回到小時候啊!如果給我一個越光寶盒的`話,我一定會用“菠蘿菠蘿蜜”的咒語讓自己回到那個最幸福最快樂的時候──上幼兒...

  • 以風爲話題的作文該怎麼寫

    以風爲話題的作文該怎麼寫

    看着窗外的風。等等,風是可以看的嗎?應該可以吧,那隨着時間飄過的,悠久的風。都市裏的人羣像躁動的浪濤,不會因爲每個人,或者說是伴着浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們,會不會在飄到下一個入海口時,就忘了自己是從哪來的?的確...

  • 我該以怎樣的方式愛你詩歌

    我該以怎樣的方式愛你詩歌

    我該以怎樣的方式愛你是奔赴你的城池,還是讓你住進我心裏才能不負光陰賜予的這份眷戀一抹白月光,水漾琉璃,我把心埋進詩裏走不出墨字薰染的山水一草一木都有我們的影我的執着,寫滿雲水的戀我該以怎樣的方式愛你是把這份念...

  • 該不該舉手日記

    該不該舉手日記

    今天的數學課上,老師出了一道有一定難度的思考題,大家想了半天,纔有幾個同學舉起手來。我忽然也想出了一種解法,就立即將手舉得高高的。老師第一個叫我,我站起來一口氣說出了我的解法,老師沉思了一會兒,搖搖頭笑了,他說:“這到...

  • 以我們該怎樣學習爲題目的作文

    以我們該怎樣學習爲題目的作文

    有人提到學習或許都會說非常枯燥之類的話,至於該怎樣學習就不用談了。可是看到學習好的同學得獎的那種榮譽,心裏又有了一種動力,想得到榮譽和爸爸媽媽的表揚,雖然感覺自己已經盡力了,可還是達不到自己理想的目標,心裏又放棄...

  • 孩子的教育應該以父母爲主導

    孩子的教育應該以父母爲主導

    很多家長髮現,平時多由爺爺奶奶或姥姥姥爺看管的孩子,在生活中有很多小毛病,家長想在短時間內改變也不可能,這就引發了年輕父母和老一輩在教育觀念上的分歧,由此帶來的兩代人的矛盾也越來越深。教育專家指出,即便有老人幫着...

  • 以做自己該做的事爲題的作文

    以做自己該做的事爲題的作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的以做自己該做的事爲題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大...

  • 我們以後該如何生存作文【精】

    我們以後該如何生存作文【精】

    在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我們以後該如何生存作文,歡迎閱讀與收藏。只要我們還活着,就得生存下去...

  • 不知道該以什麼來命名美文

    不知道該以什麼來命名美文

    情一旦越過時間的柔懷,就會呈現出跨越燃燒和冰冷的淡然。----題記那些曖昧的暗示,那些悲傷的陳述。呵。清醒的幻覺。繁忙的街市,街道旁形形色色的路人。喧囂和混亂中間雜着一個卑微的角色,夾雜着一個卑微的夢。昏黃的燈光...

  • 分手以後,到底該不該刪聯繫方式

    分手以後,到底該不該刪聯繫方式

    今日,我們的話題是“前任的聯繫方式,到底該不該刪?”,你的手機裏,還留着你前任的聯繫方式嗎?有人說:“分手後還可以做朋友,朋友之間沒必要刪聯繫方式的。”也有人說:“既然分手,那麼就斷了所有聯繫,聯繫方式還留着幹嘛。”其實,我...

  • 該以怎樣的態度生活議論文

    該以怎樣的態度生活議論文

    世界之大無所不有,什麼事在這個社會也不會有奇怪,因爲社會就是你社會太現實了,現實的讓我發抖。家家一本難唸經,想用文字去訴說可是當用文字去速寫時卻不知道該如何去寫我也知道你也很爲難我也很想幫你去分擔,可是當去面對...

  • 該不該做_650字

    今天,小英和往常一樣,饒有興致地走在上學的路上。走着走着,一股臭味撲鼻而來。那味道酸酸的,有點像什麼壞掉的東西。小英馬上聞到了,她捏住鼻子,很生氣:這臭味也真是的,把我好好的心情給破壞了,真討厭!這時,一位衣着時髦的阿姨走...

  • 有關憂該何以澆滅的週記

    有關憂該何以澆滅的週記

    不要讓最後一滴水成爲人的眼淚”。這是我有生以來聽到的最好的一句話。水,水,現在對人類來說可以是個憂患。看着清澈的淡水衝馬桶,望着原來澄清見底的湖水如今變的污濁不清,我的'心流下了淚,不禁發出感慨:唉!誰知我們這一代...

  • 該不該的小學作文

    該不該的小學作文

    星期五下午放學,我和同學一起回家。路過菜市場,便去小店買些零食吃。可突然聽見小店外面有吵罵聲,我便趕緊出去看了看。一個身強力壯的男人,一個沒開店門的前面有好幾個擺着青菜攤子的老奶奶,那個男的是這個麪店的主人因爲...

  • 有了簡歷以後,我該怎麼辦?

    有了簡歷以後,我該怎麼辦?

    1、建立團隊。團隊的成員將會是你的導師、顧問和智囊。在你周圍的人的素質最終會決定你的成就的質量。2、制定營銷戰略。決定你每週工作多少小時,你如何劃分你的時間,以及你如何衡量你的進展。求職本身就是一項經營事業...

  • 不該不該真不該

    中國教育報2003-08-08湖北荊州沙市區岑河中學文久江“資訊技術課該不該收上機費?”筆者認爲:不該!農村中小學經費短缺不是收費的理由農村中小學連正常的辦公經費都難以運轉,根本就拿不出大筆的資金來建立農村中小學計算機...

  • 該不該寫日記

    該不該寫日記

    我一直有一個困擾,不知道該不該寫日記,我問過很人,可他的回答都不一樣,我問過爸爸,爸爸說:寫日記要看心。我問過同學,同學說:我們小學生根本用寫日記。我問過媽媽,媽媽說:一定要寫日記,寫日記能鍛鍊寫作能力,你要好好寫日記呀,你不...

  • 孩子犯錯以後應該怎麼教育

    孩子犯錯以後應該怎麼教育

    家長每天都會對孩子進行表揚與批評的教育。如果批評的方法不當,不但不能起到應有的教育效果,反而會損傷孩子的自尊心和自信心,形成自暴自棄或叛逆的性格。有分寸的批評不該缺位孩子在成長過程中,不可能不犯錯誤。孩子有錯...