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  • 《高三語文學習》的教學設計

    《高三語文學習》的教學設計

    《高三語文學習》的教學設計高三語文學習的目標:夯實基礎,提高能力,優化素養。夯實基礎:有關字詞句篇的基本知識,以識記和理解爲主。提高能力:它是培養學生能力水平“由低到高、由淺入深、由粗變精”分階段、有層次的蠶食漸...

  • 高三成語專題複習(蘇教版高三) 教案教學設計

    高三成語專題複習(蘇教版高三) 教案教學設計

    教學目標:1、明確考綱要求,把握熟語誤用類型。2、積累重要熟語,瞭解熟語的意義、使用對象、感情色彩等,能學以致用。教學重點:1、明確熟語誤用類型,掌握做題思路、方法。2、能區分易誤解的成語解釋,分清熟語的使用範圍、適合語境...

  • 高三語文《陳情表》教學設計

    高三語文《陳情表》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的高三語...

  • 高三語文第三單元複習教學設計

    高三語文第三單元複習教學設計

    高三語文第三單元複習教學設計目標點擊(一)知識目標1.瞭解曹雪芹其人及其生平思想。2.瞭解《紅樓夢》有關章節的故事情節。3.瞭解寶玉、王熙鳳、香菱、晴雯等人物性格。(二)能力目標1.學習簡潔明快、準確生動、質樸自然、...

  • 《語文園地三》習作教學設計

    《語文園地三》習作教學設計

    《語文園地三》習作教學設計教學目標:1.運用口頭語言和書面語言,交流綜合性學習的感受,提高傾聽、應對、表達等語言能力;2.比較句子,體會詞語在表達語意輕重方面的作用;3.積累農業氣象諺語;4.展示綜合性學習的成果,培養學生的...

  • 《習作三》教學設計

    《習作三》教學設計

    教學目標1、選擇一個你最喜歡的漢字,寫一篇習作。2、把喜歡的.原因寫清楚。3、字跡工整。重點、難點重點:確定最喜歡的漢字。突破方法:在已學過的漢字中進行挑選,相信自己的第一選擇不可模棱兩可。難點:把喜歡的原因寫清楚...

  • 高三英語動詞歸類複習(人教版高三英語教案教學設計)

    高三英語動詞歸類複習(人教版高三英語教案教學設計)

    一、連繫動詞二、使役、感觀動詞三、主動表被動四、只接動名詞做賓語的詞、詞組五、只接不定式作賓語的詞、詞組六、賓語不同、意義不同七、接動名詞、不定式意義區別不大八、賓語不同、語態不同、但意義相同九、接賓...

  • 高三Lesson 31教學設計方案 (人教版高三英語上冊教案教學設計)

    高三Lesson 31教學設計方案 (人教版高三英語上冊教案教學設計)

    reading:(searchforanswer:givetheSs2-3minutes.)theshipsinkduringthevoyage?wasthecaptain?ll:Howdidthecaptainlandthemsafe?inblanks.(Silentreadingandpayspecialattentiontothekeywords.)yearslater,Iwassailin...

  • 高三化學教學設計

    高三化學教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的高三化學教學設計,歡迎大家分享。高三化學教學設計...

  • 高三英語教學計劃設計

    高三英語教學計劃設計

    一、指導思想以教學大綱,考試說明爲依據,以新課程標準爲準繩,以人教版新教材爲依託和基礎,根據本屆高三高考實行“3+2”模式,我們必須制定全面的、科學的、系統的、針對性強的複習計劃,來充分提高我校學生的英語基礎水平,高...

  • 高三個人學習計劃設計

    高三個人學習計劃設計

    1.計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,週一晚8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘。2.爲意外留出時間。...

  • 三年級的語文習作教學設計

    三年級的語文習作教學設計

    教學要求⒈認真閱讀古詩句,能瞭解其出處、作者、意思等。⒉會用研究報告的形式寫出來,語言要清晰,表達要準確。教學重點、難點:重點:學會寫關於古詩句的研究報告。難點:用查閱資料的方法,研究古詩句,深刻理解其含義。課前準備...

  • 《語文園地三習作》教學設計

    《語文園地三習作》教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家整理的《語文園地三習作》教學設計,歡迎大家分享。《語文...

  • 高三語文《邊城》教學設計

    高三語文《邊城》教學設計

    【學習目標】在文中尋覓沈從文着力歌頌的“恰如其分的愛與美”,體會《邊城》田園牧歌式情調。【學習重點】瞭解沈從文筆下的湘西風土人情,走進作者構築的善與美的理想世界。【學習難點】體會小說的情感境界和人性之美。...

  • 語文學習的的教學設計

    語文學習的的教學設計

    1.營造氛圍,培養學生自我評價的意識。學生自我評價能力是教師長期培養的結果,而保護學生自我評價的熱情,更是持續自我評價的保證。在我們的實際教育教學中,教師一直處於評價的絕對主體,很少去關注學生自我評價意識和能力的...

  • 《練習三》教學設計

    《練習三》教學設計

    作爲一名教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的《練習三》教學設計,希望能夠幫助到大家。《練習三》教...

  • 綜合學習三教學設計

    綜合學習三教學設計

    作爲一位傑出的教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的綜合學習三教學設...

  • 高三複習unit2(Book2)(人教版高考複習英語教案教學設計)

    高三複習unit2(Book2)(人教版高考複習英語教案教學設計)

    1.goahead進行、開始、往下說Thebuildingofthenewairportwillgoaheadasplanned.新機場的修建將按計劃進行。---MayIstartnow?---Yes,goahead.---我現在可以開始嗎?---可以,開始吧。2.burndown燒燬、燒掉Theangrypeopleb...

  • 高三數學教學設計

    高三數學教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的高三數學教學設計,希望能夠幫助到大家。高三數學教學設...

  • 高三語文教學複習計劃

    高三語文教學複習計劃

    時間真是轉瞬即逝,老師們的教學工作又將有新的目標,是時候寫一份詳細的教學計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的高三語文教學複習計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。高三語文教學複習計劃1...

  • 高三教學設計

    高三教學設計

    高三教學設計管理好屬於你的高三正在鏖戰高三的各位同學們,這一年,不但是你們爲了進入理想中的高等學府昏天黑地奮鬥的一年,更是你們跨入人生新階段??成人??的一年。你要好好思考“管理人生”這一命題。管理,管控整理,是一...

  • 小學《練習三》的教學設計

    小學《練習三》的教學設計

    小學《練習三》的教學設計【教學目標】:1、瞭解幾種植物傳播種子的方式,進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際學會求救。5、學寫毛筆字:基本筆畫點。【教學重點】:...

  • 《練習三》的教學設計

    《練習三》的教學設計

    【教學目標】:1、瞭解幾種植物傳播種子的方式,進行字詞句練習。2、練習用鋼筆寫好上下結構的幾個字。3、讀讀背背成語和兒童詩。4、口語交際——學會求救。5、學寫毛筆字:基本筆畫“點”。【教學重點】:學用字詞句、積累...

  • 小學語文《練習三》教學設計

    小學語文《練習三》教學設計

    教學目標:1、熟練運用口訣進行口算,提高學生的口算能力。2、能靈活運用口訣解決有關計算方面的問題,培養學生靈活應變的能力。教學重點:熟練運用口訣解決各種計算方面的問題。教學過程:談話:今天老師要和大家一起來玩個遊戲...

  • 高三語文《采薇》教學設計

    高三語文《采薇》教學設計

    課前準備:結合初中學過的文章《關雎》《蒹葭》,回顧《詩經》的相關知識。學生藉助註釋和工具書閱讀課文,掃清文字障礙,熟讀課文。教學目標:1.瞭解家園之思的文化內涵,激發學生熱愛故土的情感。2.透過反覆閱讀,進一步感受《詩...