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  • 雨點兒教學計劃方案

    雨點兒教學計劃方案

    教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,透過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的,有了雨水的滋潤,纔有草長花開的美麗景象。認字和練習朗讀是教學的重點,要透過朗讀讓學生知道雨水與植物...

  • 教學設計《雨點兒》

    教學設計《雨點兒》

    【教材分析】對於第一學段的學生來說,如何引導他們儘早進入漢字閱讀階段,給他們開啟一個建立在生活經驗世界基礎上的豐富多彩的文字世界是語文教學的重要任務。《雨點兒》是一篇科學童話,文筆優美,是引導學生進行識字和閱...

  • 雨點兒(網友來稿) 教案教學設計

    雨點兒(網友來稿) 教案教學設計

    《雨點兒》教學設計教學目的與要求:1、複習鞏固生字,做到正確認讀、書寫。2、以讀促悟,指導學生理解課文內容,體會課文表達的情感。3、初步理解雨點與植物生長的關係,懂得一些自然道理。教學重難點:1、有感情地朗讀課文,體會...

  • 雨點兒教學設計

    雨點兒教學設計

    做好每一個教學設計是非常重要的。下面是小編精心整理的雨點兒教學設計,以供大家學習。雨點兒教學設計(一)課時目標認識11個生字,正確、流利地朗讀課文,會寫“方、半、巴”3個字。教學過程一、揭示課題1、小朋友,我們一起...

  • 教學設計2:雨點兒

    教學設計2:雨點兒

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的教學設計2:雨點兒,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 《雨點兒》教案設計

    《雨點兒》教案設計

    《雨點兒》教案設計教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法,透過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的,有了雨水的滋潤,纔有草長花開的美麗景象。認字和練習朗讀是教學的重點,要透過朗讀讓...

  • 課文《雨點兒》的教案設計

    課文《雨點兒》的教案設計

    設計思路:《雨點兒》一文是人教版實驗教材第五單元的一篇科學童話。課文用擬人的手法,透過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的,有了雨點兒的滋潤,花更紅了,草更綠了。本課內容淺顯,情節性強,文章的...

  • 《雨點兒》第一課時教案教學設計

    《雨點兒》第一課時教案教學設計

    元通中心小學郜惠娟教學目標:1、認識12個生字,學寫方、半兩個字;正確流利地朗讀課文;2、瞭解課文內容,初步感知雨水對植物生長的作用教學重點、難點:認字和練習朗讀是教學的重點,要透過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。教...

  • 《雨點兒》教案設計精選

    《雨點兒》教案設計精選

    《雨點兒》教案設計精選1、認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。2、正確流利的朗讀課文。3、理解課文內容,懂得雨水與植物生長有着密切的關係。教學重點:認字和朗讀是教學重點。教學難點:讓學生知道雨水與植物生長的...

  • 《雨點》教學設計方案

    《雨點》教學設計方案

    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋,並透過雨點的動態變化認識它們的特點,激發學生觀...

  • 《雨點兒》教學設計

    《雨點兒》教學設計

    學習目標:1、理解“數不清、飄落”等詞語,準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字,會寫“方”字。教學重點和難點:理解“數不清、...

  • 《雨點兒》教學設計 教案教學設計

    《雨點兒》教學設計 教案教學設計

    教學理念:世界上沒有兩個完全相同的智力,每個人都是用各自獨特的組合方式把各自的智力組裝在一起的。在教學中,我們要調動學生的多種感官,給予每個學生最大限制的發展機會。《語文課程標準》指出,“閱讀是學生個性化行爲,不...

  • 雨點兒的教學設計

    雨點兒的教學設計

    一、匯入1、這節課我們繼續學習《雨點兒》。2、課件動態出示課題:雨點兒3、齊讀,再讀。二、複習1、聽音標號。數、清、飄、落、彩2、這些字回到課文第一自然段了,你還能讀好它們嗎?課件出示,指名讀—師點撥再讀—齊讀三、...

  • 小雨點兒 教學設計方案 (人教版一年級下冊)

    小雨點兒 教學設計方案 (人教版一年級下冊)

    教學設計方案城關鎮桃元小學申萬蛟課題名稱語文園地七科目語文年級一年級教學時間40分鐘2012年6.21.10:10:10:50學習者分析一年級學生沒有說話的基礎,培養他們能從生活中去感受、去學習知識。教師的引導較爲重要,透過引...

  • 《雨點兒》優秀教學設計方案

    《雨點兒》優秀教學設計方案

    教學目標:1、深入全息識字,以本課“點、數、清、彩、飄、落、空、問、回、答、方”11個生字爲契機,進行輻射性識字,練習全息“點橫頭”生字書寫。2、感悟漢字的形體美,感受學習漢字的樂趣。3、培養熱愛祖國漢字的情感。教...

  • 關於《雨點兒》的教案設計

    關於《雨點兒》的教案設計

    教學目標:1、在閱讀中認識12個生字。學寫“方”、“半”“巴”三個字。2、透過自己的觀察、理解、感悟,能正確、流利地朗讀課文。3、透過個性化學習,讓學生懂得雨點兒對植物生長的作用。教學重點難點:1、識字、寫字和朗讀...

  • 雨點兒》教案設計範文

    雨點兒》教案設計範文

    教學目標:認識12個生字,會寫方,巴,把3個字,正確流利朗讀課文;理解課文內容,懂得動植物的生長與雨水有着密切的關係;培養學生熱愛大自然的感情和創新意識。教學過程:一,激趣匯入,披文入境。出示課件:雨點兒調皮地從天空降落,伴隨着...

  • 《雨點兒》的教學設計

    《雨點兒》的教學設計

    【教學目標】1、透過這一課時的學習,學生能夠認識11個生字;2、正確、流利地朗讀課文。3、理解數不清、飄落、半空等詞語。4、瞭解課文內容,懂得雨水與植物生長的密切關係。【教學重難點】教學重點是識字和朗讀。教學難點是透過...

  • 雨點兒 教案教學設計

    雨點兒 教案教學設計

    孫欣教學目標:1、在閱讀中認識12個生字。2、透過自己的觀察、理解、感悟,能正確、流利地朗讀課文。3、透過個性化學習,讓學生懂得雨點兒對植物生長的作用。教學重點:透過朗讀,讓學生知道雨水與植物生長的關係。教學時間:1課...

  • 雨點兒教案設計

    雨點兒教案設計

    導讀:雨點兒是一篇科學童話。透過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的。雨水滋潤了萬物,花兒更紅了,草兒更綠了。下面是小編整理的雨點兒教案設計,歡迎閱讀!設計說明對於第一學段的學生來說,如何引...

  • 雨點兒-教案

    雨點兒-教案

    學習目標:1、理解“數不清、飄落”等詞語,準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字,會寫“方”字。教學重點和難點:理解“數不清、...

  • 幼兒園教學計劃方案

    幼兒園教學計劃方案

    一、教學目標1、能夠用“我喜歡我自己,因爲我會……”講述自己的優點,幼兒園二月工作計劃範文。2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。3、能正...

  • 《雨點兒》教學方案

    《雨點兒》教學方案

    設計思路:《雨點兒》一文是人教版實驗教材第五單元的一篇科學童話。課文用擬人的手法,透過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的,有了雨點兒的滋潤,花更紅了,草更綠了。本課內容淺顯,情節性強,文章的...

  • 《雨點兒》的教案

    《雨點兒》的教案

    【教學要求:】1.透過學習以及電腦演示初步感知雨水對植物生長的作用這一科學常識。2.運用電腦網絡學生自主認讀十二個生字,以及由它們組成的生詞。3.在識字的基礎上能正確、流利地朗讀課文。4.學習生字方。【課前準備:】相應...

  • 《雨點兒》教案

    《雨點兒》教案

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的《雨點兒》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1、認識11個生...