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  • 聽談爺爺講二十四節氣作文

    聽談爺爺講二十四節氣作文

    今天我們小記者在報社講堂,聽了談正衡爺爺的江南二十四節氣的講座。談爺爺告訴我們,二十四節氣是人和自然交流的話語,農民伯伯靠它來種植莊稼。炎黃祖先留下的二十四節氣已經列入世界文化遺產。它最早是周商時期,先人根據...

  • 淺談孩子爲何只聽老師的話而不聽家長的話

    淺談孩子爲何只聽老師的話而不聽家長的話

    很多家長對我說過這樣一句話:孩子就只聽老師的話,家長的話不聽。爲什麼會是這樣呢?我想原因很簡單,老師對學生的教育具有持久性,一致性;而家長對孩子的教育往往伴隨着外在因素的變化而發生變化,前後教育具有不一致的特點。如...

  • 淺談中學英語課聽課”的藝術聽課記錄評價

    淺談中學英語課聽課”的藝術聽課記錄評價

    出席人員:全體英語西席活動首要議程:《在“聽課”中成長——淺談中學英語課“聽課”的藝術》。一線西席,需要麼斷地聽課、反思,從而提高講堂教學質量,晉升教育教學素養。聽課是一個學習思考的過程,所以學習如何聽課對一線西...

  • 淺談前臺接聽電話禮儀

    淺談前臺接聽電話禮儀

    需注意,接聽電話中反映出來的一切隱含意、個人素質、企業形象都能反映出來。接聽電話時的精神狀態也能透過聲音一覽無餘地轉遞出去,禮貌、積極、熱情周到的接聽能夠感染對方,不僅能夠收到好的效果,還能把企業的嚴謹幹練良...

  • 淺談課堂效益月聽課感想心得

    淺談課堂效益月聽課感想心得

    今天是湖小教育集團第十屆課堂教學效益月開幕的日子,也就意味着維持一個月的沒有硝煙的課堂效益戰役已經打響。今天雖然天氣有些陰冷,但絲毫不減我們投身其中的熱情,有幸聆聽了兩節非常精彩的低年級閱讀教學課。一節是...

  • 淺談高中英語的聽說教學論文

    淺談高中英語的聽說教學論文

    英語作爲全世界使用最廣泛的語言,不管它的詞形變化有多麼複雜、語法規則有多麼繁多,從本質上來講,就是一種交流的工具,存在於我們每天的生活當中。因此,英語聽說能力的培養是必要的,特別是在英語學習的高中階段,教師要從“...

  • 聽林清玄談人生

    聽林清玄談人生

    林清玄,著名作家、散文家,筆名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。我們爲大家整理了聽林清玄談人生,僅供參考,希望能夠幫到大家。聽林清玄談人生聆聽臺灣作家林清玄的講座,感觸頗深。外表和內在林清玄說,有段...

  • 淺談如何提高學生的聽力的論文

    淺談如何提高學生的聽力的論文

    大家都知道,英語學習的基本要素是聽、說、讀、寫四個主要部分,它們之間既互相區別,又互相聯繫、互相滲透。只有把它們很好的互相揉合在一起,才能更好地提高英語水平。英語學習的最終目的是實用、交際,因此聽(listening)就首...

  • 傾聽禮儀與交談禮儀

    在交談過程中,每個人既是言者,又是聽者。有一句名言說得好:“善言,能贏得聽衆;善聽,纔會贏得朋友。”如果不是從演說家的職業需要考慮,而是從人際交往的目的考慮,善聽往往比善言更重要。從某種意義上說,在社交圈中受大家歡迎的...

  • 《聽診器古今談》閱讀理解答案

    《聽診器古今談》閱讀理解答案

    聽診器古今談一個圓圓的金屬探頭,連接着一根橡皮管子,然後分叉,分別透過兩個金屬耳塞一直接入到醫生的耳朵裏——這就是聽診器。聽診器作爲醫生的診斷設備,從它誕生的那天起,就從沒改變過這一形象。今天,聽診器終於要舊貌換...

  • 談語文教學中的聽說讀寫論文

    談語文教學中的聽說讀寫論文

    摘要:學生掌握好了“聽”?“說“讀”“寫”不僅對學生掌握語文知識起着重要的作用,而且可以循序漸進地提高學生的文學素養。聽爲讀說寫奠定基礎,讀又爲說和寫做好鋪墊,而寫又完善了聽讀說。關鍵詞:體現能力;汲取營養;積累資源...

  • 淺談辦公室接聽電話的禮儀

    淺談辦公室接聽電話的禮儀

    辦公祕書的對外形象代表了公司的形象。在日常工作中,掌握了接聽電話的禮儀,讓對方在您親切的話語中心平氣和地談事情,通話結束後,對方會對您公司有極佳的印象。通話時聲音不宜太大,讓對方聽得清楚就可以,否則對方會感覺不舒...

  • 聽故事談感悟作文

    聽故事談感悟作文

    在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的聽故事談感悟作文,歡迎閱讀與收藏。老師...

  • 聽崔校長談學校文化美文

    聽崔校長談學校文化美文

    崔校長是應賈校長之邀來校指導學校文化建設的,我作爲一名旁聽生,收穫很多,也感受到崔校長身上的教育底蘊和人格魅力。崔校長到十一學校任職後,除了浸潤式的教育體驗,還到克拉瑪依進行項目的指導,這次他談到很多就是自己見聞...

  • 聽趙正光老人談八家戶往事散文

    家住西八家戶路北一巷,原八家戶村三隊村民,七十五歲的趙正光老人說自他出生到現在的孫子輩,已經六代人在三隊生活,是這裏的大戶人家。八家戶名字起源於清朝的乾隆年間,因這裏居住着八戶人家而得名,這八戶人家是:張、王、李、...

  • 談談高考聽力考點

    談談高考聽力考點

    近幾年的高考英語聽力考試大都採用3個選項、長短10段對話或獨白、20道小題的模式。影響學生聽力測試的因素很多,如:播音速度、學生素質、環境影響等,但主要因素是學生自身。學生自身的素質包括:聽力技巧、知識底蘊、反映...

  • 談談語文課堂的聽說訓練(人教版高一必修)

    談談語文課堂的聽說訓練(人教版高一必修)

    談談語文課堂的聽說訓練“語文”即語言文字。語言在人們的交往中起到交流思想,表達情緒,溝通感情,表現自我的作用。而在語文教學中,出現的問題是,老師常常會只注重學生的動手寫作能力,而忽視學生的聽說能力的培養。所以,學生...

  • 談英語聽力訓練中的策略

    談英語聽力訓練中的策略

    文/邵衛新オヌ力是外語學習的五個技能之一,是外語學習的基礎。如今,全國普通高等院校招生考試中的聽力測試佔總分的20%或30%。但現狀表明:學生在英語學習上聽力能力大大低於該學科的其他能力。他們的語音辨別能力低;語流的...

  • 談如何培養聽障生的語言能力論文

    談如何培養聽障生的語言能力論文

    1.引導聽障學生把題目讀通、讀懂、讀熟(對培養語言理解力,學習規範數學語言表達有很大的幫助)重視指導學生理解題意低年級新教材多以圖文結合形式出現,由於低年級學生識字不多,獨立閱讀題目有困難,多在教師的幫助下才能讀...

  • 《聽楊絳談往事》讀後感

    《聽楊絳談往事》讀後感

    當閱讀了一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編爲大家收集的《聽楊絳談往事》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。看書期間,覺得這本書對我很不友好:一是錢...

  • 聽教育專家談學習作文600字

    聽教育專家談學習作文600字

    無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的聽教育專家談學習作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 淺談初中英語聽力教學 教學總結

    淺談初中英語聽力教學 教學總結

    淺談初中英語聽力教學建甌市迪口老區中學謝彩華摘要:聽是理解和吸收口頭資訊的一種交際能力,提高聽力不僅有利於說、讀、寫三項技能的發展,而且更爲日常交際打下堅實基礎。聽力測試已成爲中考的一個重要考查部分。努力營...

  • 關於談《1噸有多重》聽課心得

    關於談《1噸有多重》聽課心得

    關於談《1噸有多重》聽課心得3月30日—31日,我有幸參加了2016年春xx市小學數學課堂教學觀摩評優活動。在這次活動中我共聽了四節《1噸有多重》,每節課都各具特色、亮點不斷、精彩紛呈。下面就這次聽《1噸有多重》,談談自...

  • 聽就業座談會的心得

    聽就業座談會的心得

    今天班裏面組織了一個什麼就業座談會,我本來是不想去的,在我心裏,那樣的形式有點過於沒必要,不過礙於班主任老師的面子,我也只好抱着玩玩的心態上去坐了會。給我們講就業經驗的都是08級的師兄師姐們,看到檯面上一個個成熟得...

  • 哲理故事:偷聽兩個小朋友的談話

    哲理故事:偷聽兩個小朋友的談話

    導語:聆聽是兒童提升語言表達能力、獲取知識最有效的辦法之一,下面是本站小編爲大家整理的哲理故事,歡迎閱讀與借鑑,謝謝!1剛剛路過幼兒園,偷聽兩個小朋友的談話:第一個小朋友說:爲什麼挑食的都是孩子,家長怎麼都不挑食呢?第...