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有關多元智能的精選知識

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  • 多元智能理論視野下高校教學模式的改革論文

    多元智能理論視野下高校教學模式的改革論文

    [摘要]當前高校的教學模式存在諸多侷限,已不能適應時代發展對人才培養提出的新要求,必須進行改革與創新。加德納的多元智能理論爲高校教學與評價模式的改革提供了全新的視角。高校教學模式的改革可以從以下三個方面進行...

  • 《多元智能教與學的策略》讀後感

    《多元智能教與學的策略》讀後感

    看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的《多元智能教與學的策略》讀後感,希望對大家有所幫助。《多元智能教與學的策略》讀後感1最近我...

  • 多元智能理論對小學教育的影響論文

    多元智能理論對小學教育的影響論文

    【摘要】隨着時代的發展,社會對小學教育的逐漸關注,傳統的教學模式顯然不能滿足當今社會小學生素質培養的要求,多元智能理論的引入,爲小學教育的改革注入了新的活力,本文首先闡述了多元智能理論的背景和內涵,之後從多角度分...

  • “多元智能英語”高效課堂教學模式

    “多元智能英語”高效課堂教學模式

    一、基本含義在實施素質教育的今天,主體性發展,研究性學習等新的教學理念和方法,主導着教學改革發展的走勢。如何發展每一個學生的智能優勢,挖掘每一個學生的智能潛力,滿足每一個學生的學習需求,使每一個學生都能得到全面發...

  • 幼兒園大班多元智能教案:看看我的牙

    幼兒園大班多元智能教案:看看我的牙

    在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園大班多元智能教案:看看我的牙,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 《多元智能》初中讀後感範文(精選5篇)

    《多元智能》初中讀後感範文(精選5篇)

    讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家收集的《多元智能》初中讀後感範文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。《多元智能》初...

  • 多元智能理論讀後感

    多元智能理論讀後感

    讀完一本名著以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的多元智能理論讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語言智能,就是詩人身上所表現...

  • 多元智能與化學教案的結合

    多元智能與化學教案的結合

    摘要:多元智能理論倡導學生主動參與、探究發現、交流合作地學習,它在教育理論與實踐領域產生了極大的影響。根據多元智能理論的內涵,多元智能理論與化學教學的整合途徑可以從八個方面入手探索:訓練認知策略,發展語言智能;運...

  • 多元智能理論對鋼琴教學的作用論文

    多元智能理論對鋼琴教學的作用論文

    比如,由巴赫創作的《薩拉班德》與《庫朗特》這兩首舞曲體裁中,演奏者在其演奏的每一旋律段落時,都應按照音樂的初衷,嚴格遵循統一的節奏與速度,如若演奏者節奏與速度違背了音樂作品的藝術風格特點,在其演奏中不能很好地駕馭...

  • 讓學生在學校自信地活着談多元智能與中職語文教論文

    讓學生在學校自信地活着談多元智能與中職語文教論文

    【論文關鍵詞】多元智能中職語文教學改革【論文摘要】職業教育日益受到重視,職業學校的學生面臨着的是激烈的就業壓力,如果中職語文教學仍然沿襲單向灌輸式的教學,必將讓學生在學習上失去信心,學生自然不可能具備社會就業...

  • 淺談體育遊戲對幼兒多元智能發展的影響及實施策略的論文

    一、引言在人的整個身心發展階段,幼兒期作爲非常關鍵的時期。幼兒指的是年齡在三歲至六歲間的兒童,就其身體發展特點而言,他們正處於生命起步、開始發展的階段,身體器官及機能尚未發育完全,作爲生長髮育最爲旺盛的時期,也是...

  • 多元智能創意課程小班教案實錄

    多元智能創意課程小班教案實錄

    設計思路:衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前,都喜歡自己選擇衣服穿。對於三四歲的孩子來說,他們都已具備獨特的審美能力。因此,特設計了這節課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設計衣...

  • 《多元智能教與學的策略》讀後感範文

    《多元智能教與學的策略》讀後感範文

    讀完一本名著以後,大家一定都收穫不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《多元智能教與學的策略》讀後感範文,歡迎閱讀與收藏。《多元智能教與學的策略》讀後感1最近我校接...

  • 《多元智能》讀後感範文

    《多元智能》讀後感範文

    讀完加德納的《多元智能》一書,有一種浴火重生的感覺。這本書,綜合了人類學、生理學、發展學等多門學科的研究成果,因而讀起來十分吃力;但讀了以後,卻有一種豁然開朗之感,在教育教學中許多困惑的問題,在多元智能理論中都找到...

  • 多元智能教與學的策略讀後感

    多元智能教與學的策略讀後感

    當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的多元智能教與學的策略讀後感,希望對大家有所幫助。最近有幸拜讀了坎貝爾先生著作的《多元智能...

  • 多元智能理論指導下的高職語文教學論文

    多元智能理論指導下的高職語文教學論文

    摘要:在多元智能理論的指導下,高職語文課程的教學水平得到了顯著提升,使學生能積極主動地參與到各項學習環節中。本文主要分析了多元智能理論對高職語文教學的意義,併爲多元智能理論在高職語文教學活動中的應用提供了合...

  • 淺談地理教學中學生多元智能的培養教育論文

    摘要:近年來,人們對智能的定義已有了新的知識,針對傳統智能一元論,美國心理學家霍華加德納提出了“智能多元論”,並已爲越來越多的人所接受。在地理課堂教學過程中,透過培養學生的“多元智能”,可以最大限度地挖掘學...

  • 2021《多元智能教與學的策略》讀後感

    2021《多元智能教與學的策略》讀後感

    讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的2021《多元智能教與學的策略》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《多元智能教與學...

  • 《多元智能》讀後感

    《多元智能》讀後感

    讀完某一作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的《多元智能》讀後感,歡迎大家分享。讀完加德納的《多元智能》一書,有一種浴火重生的...

  • 《多元智能》的讀後感(精選6篇)

    《多元智能》的讀後感(精選6篇)

    讀完一本經典名著後,你有什麼總結呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《多元智能》的讀後感(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《多元智能》的讀後感1讀了《多元智...

  • 多元智能理論指導下科技活動的開展論文

    多元智能理論指導下科技活動的開展論文

    將多元智能理論應用於學生科技活動,更能促進學生科學素養、創新能力的培養和良好習慣、堅強意志的形成。筆者就目的和意義、主題的選擇、方案的設計、過程的開展、總結與反思等方面談一談如何在多元智能指導下開展物理...

  • 《多元智能》讀後感1500字

    《多元智能》讀後感1500字

    當認真看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《多元智能》讀後感1500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。第一篇:回答...

  • 多元智能理論觀照下的小學語文閱讀教學探討論文

    多元智能理論觀照下的小學語文閱讀教學探討論文

    一、多元智能理論概述自上世紀50年代開始,人們從腦科學、心理學、教育學的角度對人的智能進行深入分析後發現,人的智能不像傳統教育觀點,那樣認爲人的智能主要決定於智商測試,其實這種簡單的智商測試只能測評人的數理邏輯...

  • 運用多元智能理論提高高職韓國語教學質量教育論文

    運用多元智能理論提高高職韓國語教學質量教育論文

    摘要:加德納的多元智能理論認爲:人在實際生活中能發揮多種智能即言語一語言智能;邏輯一數理智能;視覺一空間智能;身體一動覺智能;音樂節奏智能;交往一交流智能;自知一自省智能和自然觀察智能。多種智能運用在韓國語教學中,提高...

  • 運用多元智能理論實施差異數學教學論文

    運用多元智能理論實施差異數學教學論文

    一、多元智能理論對數學教學的啓示多元智能理論的核心是開發潛能,促進個體的全面發展。這爲當前的數學教學提供了有益的啓示。1。樹立“沒有差生、只有差異”的新的學生觀多元智能理論認爲,每個人都有八種智能,只是組合...

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