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  • 均等的遺產五年級作文

    均等的遺產五年級作文

    有一個商人,他有兩個兒子。大兒子是父親的寵兒,父親想把自己的全部財產都留給他。母親很可憐小兒子,她請求丈夫先不要宣佈分財產的事。她總想想個辦法讓兩個兒子分得平均一點。有一次,母親坐在窗前哭泣,一位過路人看見了,就...

  • 小學四年級作文:世界遺產

    小學四年級作文:世界遺產

    在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的小學四年級作文:世界遺產,希望能夠幫助到大家。小學四年...

  • 世界遺產的作文五篇

    世界遺產的作文五篇

    在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的世界遺產的作文5篇,歡迎大家分享。世界遺產的作文篇1中國是一個擁有5000...

  • 母親的遺產四年級作文400字

    母親的遺產四年級作文400字

    母親身患癌症,終年48歲。葬禮上,3個兒子坐在前排聆聽司儀對死者的祝福。在他們各自的口袋裏有一封母親臨終書信。大兒子切克畢業於電影藝術學院,雖是一個道具管理員,但滿口電影技術術語和對電影的譭譽評論之詞。“媽媽,近...

  • 小學五年級中國遺產長城作文

    小學五年級中國遺產長城作文

    在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學五年級中國遺產長城作文,僅供參...

  • 2016年四年級世界遺產作文

    2016年四年級世界遺產作文

    泰山位於中國古中原地區的最東部,是中華文明的發祥地之一。小編收集了世界遺產的作文,歡迎閱讀。第一篇:世界遺產我的家鄉在漳州,那裏風景如畫是個美麗的地方,那裏的.土樓更是風味十足、別具特色!南靖土樓被列入世界遺產,最...

  • 等待五年級作文

    等待五年級作文

    無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的等待五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。等待五年級作文1當...

  • 寫世界遺產作文五篇

    寫世界遺產作文五篇

    在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的寫世界遺產作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。寫世...

  • 遺忘五年級作文

    遺忘五年級作文

    遺忘,這個詞說複雜也不復雜,說簡單也不簡單,有人說,遺忘那不就是一瞬間的事嘛,該忘得時候自然就忘了唄!也有人說遺忘,是要用一生的時間去完成的。很多時候,我會忘記很多事情,乃至記不住,但這真的遺忘嗎?我一直搞不懂遺忘這個詞,可...

  • 遺憾五年級作文

    遺憾五年級作文

    不要失去了才懂得珍惜,不然那將成爲你終身的遺憾。奶奶,在印象中,我從來沒有好好孝順過她,似乎總是在氣她,當我良心發現,做好一切時準備回報她時,卻爲時已晚了。早晨,有一道光暖暖的'灑下來,灑滿屋間,照射在我的臉龐,使熟睡的我...

  • 實用的世界遺產作文五篇

    實用的世界遺產作文五篇

    在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫...

  • 五年級上冊《中國的世界遺產》教案

    五年級上冊《中國的世界遺產》教案

    教學內容:青島版小學數學五年級上冊103104頁。教學目標:1、能結合具體情境,理解和掌握分數四則混合運算順序,並能夠正確進行計算。2、理解並掌握整數運算律在分數運算中同樣適用。3、在解決問題的過程中,提高學生分析和解...

  • 等五年級作文

    等五年級作文

    我是一個沒有太多耐心的人,所以什麼等車、等飛機之類的,我一向是最難熬的。但要說最煎熬的,還是等人。那一天,我像往常一樣,回到家,吃了一些點心,就開始做作業。從四年級開始我就自己一個人回家做作業。到時,爸爸會來接我去奶...

  • 遺憾的五年級優秀作文

    遺憾的五年級優秀作文

    遺憾不多,但刻骨銘心。———一顆亮而痛的星十二歲,四千多個日子,遺憾不多,只有一個。恨自己,恨自己小時識字不多,恨自己小時記憶力太差,恨自己的不懂珍惜。如果說,小時的我識的字能再多些,那也不會忘記我第一個老師的名字。老...

  • 等待-五年級作文

    等待-五年級作文

    無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的等待-五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。等待-五年級作文1公交車若再不...

  • 2016四年級上冊第五單元作文世界遺產

    2016四年級上冊第五單元作文世界遺產

    世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富,是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古蹟及自然景觀。以下是小編帶來的世界遺產作文,希望對你有幫助。世界遺產作文(一)...

  • 我眼中的世界遺產大會五年級作文

    我眼中的世界遺產大會五年級作文

    將在蘇州召開的這次大會也是世界遺產大會首次在我國召開。這次會議對於中國和蘇州的文化保護、文化事業發展、城市建設、對外開放和市民素質的提高,都將有較大的推動作用。這也是展示蘇州歷史文化風貌、遺產保護成果和...

  • 文化遺產在我身邊五年級作文

    文化遺產在我身邊五年級作文

    中國有不少世界文化遺產,如故宮、黃山、泰山等,你最熟悉的世界遺產是什麼呢?以下是小編整理了關於文化遺產在我身邊五年級作文,希望你喜歡。文化遺產在我身邊五年級作文1城牆對我們來說,這個詞是家喻戶曉的,我的學校和我的...

  • 世界遺產作文五篇

    世界遺產作文五篇

    在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的世界遺產作文5篇,希望能夠幫助到大家。世界遺產作文...

  • 四年級上冊第五單元作文:世界遺產

    四年級上冊第五單元作文:世界遺產

    【範例1】世界遺產作文爸爸,媽媽帶我到江西被世界遺產列爲《世界遺產名錄》——美麗的三清山遊玩。三清山位於江西上繞市玉山縣與德興市交界處。三清山因玉京,玉虛,玉華三峯而得其名,三峯以玉京爲最,海拔1816。9...

  • 均等的解釋及造句

    均等的解釋及造句

    均等拼音【注音】:jundeng均等解釋【意思】:平均;相等。均等造句1、公平的機會均等。2、供求均等。3、我們給了這五個孩子每人均等的一份。4、一個內外更加平衡和均等的能量交換正是我們所有人追尋的自然的返老還童的目...

  • 遺產協議書五篇

    遺產協議書五篇

    在現實社會中,人們運用到協議書的場合不斷增多,協議書對雙方的事務履行起到積極作用。那麼協議書怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編爲大家整理的遺產協議書5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。遺產協議書...

  • 文化遺產四年級作文

    導語:人類文化遺產不僅有物質的,還精神的,即"具有特殊價值的文化活動和口頭文化表述形式,以下是小編爲大家整理的文化遺產作文,歡迎大家閱讀與借鑑!文化遺產作文(1)今天天氣很舒適,老師帶着我們去參觀非物質文化遺產。非物質文...

  • 2016四年級世界遺產作文

    2016四年級世界遺產作文

    說起世界遺產,首先想到的是舉世文明的中國萬里長城。小編收集了關於世界遺產的作文,歡迎閱讀。第一篇:世界遺產我的家鄉在漳州,那裏風景如畫是個美麗的`地方,那裏的土樓更是風味十足、別具特色!南靖土樓被列入世界遺產,最具...

  • 均等的遺產哲理故事

    均等的遺產哲理故事

    有一個商人,他有兩個兒子。大兒子是父親的寵兒,父親想把自己的全部財產都留給他。母親很可憐小兒子,她請求丈夫先不要宣佈分財產的事。她總想想個辦法讓兩個兒子分得平均一點。有一次,母親坐在窗前哭泣,一位過路人看見了,就...