博文谷

有關《2和5的倍數》的教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《2和5的倍數》的教學反思

    《2和5的倍數》的教學反思

    這節課主要讓學生掌握2和5的倍數特徵,這是一節概念課,對學生來說是極其枯燥無味。於是我在備課時深入分析教材,精心設計教學過程,教學中,我首先讓同學們透過觀察百數表,用○和△分別劃出5和2的倍數,透過與同桌討論來交流2和5...

  • 公倍數和最小公倍數教學反思

    公倍數和最小公倍數教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編精心整理的公倍數和最小公倍數教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 《2和5的倍數的特徵》教學反思

    《2和5的倍數的特徵》教學反思

    探究2的倍數的特徵時,我沒有采用書本上畫圈的方法,而是讓學生依次寫出100以內2的倍數,並且要求學生思考:怎樣寫才能看上去更有規律。結果,大部分學生都聽節約的,密密麻麻地寫了幾行,只有3位同學每行寫10個,而且上下依次對齊。...

  • 倍數和因數教學反思

    倍數和因數教學反思

    (1)密切聯繫生活中的數學,幫助學生理解概念間的關係。今天在教學前,我讓學生學說話,就是培養學生對語言的概括能力和對事物間關係的理解能力。於是我利用課前談話讓學生在找找生活中的相互依存關係,課中遷移到數學中的倍數...

  • 《2、5的倍數的特徵》教學反思

    《2、5的倍數的特徵》教學反思

    今天教學了2、5倍數的特徵一課,課前我們印製了百數圖發給學生並佈置了預習作業,讓學生在百數圖上分別畫出2的倍數和5的倍數,分別觀察2的倍數有什麼特徵,5的倍數有什麼特徵,因爲這課的知識點的發現相對還是較簡單的,課始讓學...

  • 約數和倍數的教學反思

    約數和倍數的教學反思

    約數和倍數的教學反思最近我上了“約數和倍數”一課。開頭一部分最初我是這樣設計的:師:我們學了四年多數學了,我們都感受到數學其實就是有關“數”的“學問”。而數在我們生活中無處不在,你能舉些例子嗎?生:(舉例)師:老師這裏...

  • 《因數和倍數》數學教學反思

    《因數和倍數》數學教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的《因數和倍數》數學教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《因數和...

  • 《因數和倍數》的教學反思

    《因數和倍數》的教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《因數和倍數》的教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《因數和倍數》的教學反思篇...

  • 《倍數和因數》教學反思

    《倍數和因數》教學反思

    教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《倍數和因數》教學反思範文,一起來看一下吧。《倍數和因數》教學反思《倍數和因數》,由於之前沒上過...

  • 《倍數和因數》的教學反思

    《倍數和因數》的教學反思

    《倍數和因數》這一內容與原來教材比有了很大的不同,老教材中是先建立整除的概念,再在此基礎上認識因數倍數,而現在是在未認識整除的情況下直接認識倍數和因數的。數學中的“起始概念”一般比較難教,這部分內容學生初次接...

  • 《2和5倍數的特徵》教學反思

    《2和5倍數的特徵》教學反思

    這節課新授知識較爲簡單,很適合讓學生預習。所以課前我印製了百數表讓學生圈出5的倍數和2的倍數,並設計了兩個問題:1、觀察5的倍數,想想這些數有什麼特徵?2、觀察2的倍數,又有什麼特徵呢?一上課就小組交流這兩個問題,同學們興...

  • 數學倍數和因數的教學反思

    數學倍數和因數的教學反思

    聽了陶老師執教的《倍數和因數》一課,我有以下幾點體會。1、倍數和因數是一個比較抽象的知識。在教學中,陶老師讓學生擺出圖形,透過乘法算式來認識倍數和因數。用12個同樣大的正方形拼一個長方形,觀察長方形的擺法,再用乘...

  • 因數和倍數的教學反思(精選5篇)

    因數和倍數的教學反思(精選5篇)

    身爲一位優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的因數和倍數的教學反思(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!因數和倍數的教學反思篇1...

  • 《2、3、5的倍數的特徵》教學反思

    《2、3、5的倍數的特徵》教學反思

    2、3、5倍數的特徵我設計的是一節課,但上完這節課上完後,給我最大的感受,學生對2、5的倍數的特徵不難理解,對偶數和奇數的概念也容易掌握,但我由於對教材的把握不夠,時間用到2、5倍數上的較多。以至於對3的倍數特徵探究不到...

  • 《因數和倍數》教學反思

    《因數和倍數》教學反思

    身爲一位優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的《因數和倍數》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《因數和倍數》...

  • 數學2和5的倍數的特徵教學反思

    數學2和5的倍數的特徵教學反思

    探究2的倍數的特徵時,我沒有采用書本上畫圈的方法,而是讓學生依次寫出100以內2的倍數,並且要求學生思考:怎樣寫才能看上去更有規律。結果,大部分學生都聽節約的,密密麻麻地寫了幾行,只有3位同學每行寫10個,而且上下依次對齊。...

  • 《倍數和因數》數學教學反思

    《倍數和因數》數學教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的《倍數和因數》數學教學反思,希望能夠幫助到大家。《倍數和因數》數學教...

  • 《公倍數和最小公倍數》教學反思

    《公倍數和最小公倍數》教學反思

    篇一:《公倍數和最小公倍數》教學反思求兩個數的最小公倍數,有幾種情況,一種是大數是小數的倍數,一種是兩個數是互質數,還有一種是既不是互質數也不是倍數關係。對於第三種情況,新課標的要求是用列舉的方法一一列舉出兩個數...

  • 《因數和倍數》的數學反思

    《因數和倍數》的數學反思

    《因數和倍數》是一節數學概念課,人教版新教材在引入因數和倍數的概念時與以往的教材有所不同。本節課又是這一單元的的教學重點。爲讓學生很好的感受因數與倍數的意義,能夠熟練的找出一個數的因數與倍數,靈活地處理了教...

  • 因數和倍數教學反思

    因數和倍數教學反思

    因數和倍數是一堂概念課。老教材是先建立整除的概念,在整除的基礎上教學因數與倍數的,而新教材沒有提到整除。下面是小編收集整理的因數和倍數教學反思,歡迎閱讀參考!因數和倍數教學反思1因數和倍數是一堂概念課。老教...

  • 《約數和倍數》的數學教學反思

    《約數和倍數》的數學教學反思

    最近我上了“約數和倍數”一課。開頭一部分最初我是這樣設計的:師:我們學了四年多數學了,我們都感受到數學其實就是有關“數”的“學問”。而數在我們生活中無處不在,你能舉些例子嗎?生:(舉例)師:老師這裏也有一些含有數的資訊...

  • 因數和倍數的數學教學反思

    因數和倍數的數學教學反思

    本節課的內容是在學生已經學習了一定的整數知識(包括整數的知識、整數的四則運算及其應用)的基礎上,進一步認識整數的性質。本單元所涉及的因數和倍數都是初等數論的基礎知識。成功之處:1.理解分類標準,明確因數和倍數的含...

  • 四年級數學《2和5的倍數的特徵》教學反思範文

    四年級數學《2和5的倍數的特徵》教學反思範文

    透過這節課的教學,使我認識到數學課堂教學活動是一個活潑的、主動的、豐富多彩的活動空間。教學後感覺自己這節課的成功之處有:一是成功的課堂引入。好的開始等於成功了一半。本節課我是這樣引入的:老師我有個祕訣——不...

  • 數學課《因數和倍數》的教學反思

    數學課《因數和倍數》的教學反思

    本學期教研員高老師聽了我一節《因數與倍數》的新授課,透過我自己的試講、正式講及課後教研員對這節課的點評,我的感觸頗深。首先高老師對我這節課的總體設計上給予了肯定,認爲這節課在設計上,層次清晰,對重難點的把握上也...

  • 《2、5的倍數的特徵》的教學反思

    《2、5的倍數的特徵》的教學反思

    本節課的學習設計從學生已有的知識經驗出發,創設有助於學生自主學習、合作交流的情境,使學生經歷觀察、歸納、類比、猜想、交流、驗證、反思等數學活動,獲得基本的數學知識和技能,發展思維能力,激發學習的興趣,增強學好數學...