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  • 二年級《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思

    二年級《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思

    【教學目標】1、會認8個字,會寫12個字。積累我會讀中的詞語,有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂。【...

  • 《小鹿的玫瑰花》第二課時的教學及反思

    《小鹿的玫瑰花》第二課時的教學及反思

    《小鹿的玫瑰花》這篇課文是一篇童話故事,學生透過閱讀感悟能懂得爲他人帶來快樂,自己也會更快樂的道理。語文課離不開讀,所以,這節課我設計的是讓學生在讀中思,在讀中悟,最後能讀懂演一演。課題中的“玫瑰”這個詞語,雖然平...

  • 《小鹿的玫瑰花》的教學反思

    《小鹿的玫瑰花》的教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽了一叢玫瑰。他精心地栽培這些玫瑰,十分盼望見到玫瑰開花。然而,當玫瑰快要開花的時候,小鹿因跌傷了腳不能走動而沒看到玫瑰花。鹿弟弟...

  • 二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思

    二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽下了一叢玫瑰,從“他常常去鬆土、澆水”中的“常常”,我們可以體會到小鹿很愛玫瑰,他種玫瑰很用心,很辛苦。從他和弟弟一起數花骨朵兒,我...

  • 二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽下了一叢玫瑰,從“他常常去鬆土、澆水”中的“常常”,我們可以體會到小鹿很愛玫瑰,他種玫瑰很用心,很辛苦。從他和弟弟一起數花骨朵兒,我...

  • 二年級課文《小鹿的玫瑰花》教學設計

    二年級課文《小鹿的玫瑰花》教學設計

    【教學目標】1、知識與能力:會認“骨、瘸、”等8個生字,會寫“弟、謝”等12個生字。培養積累詞語的興趣和習慣,會用課後詞語說句子。2、過程與方法:引導學生融入文字,體會小鹿的心情,與文字產生心靈的共鳴。分角色有感情地...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學設計與反思

    《小鹿的玫瑰花》教學設計與反思

    【認知目標】理解重點詞語、句子,讀懂課文。【能力目標】憑藉課件,發揮想象,理解課文內容,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。【情感目標】有感情的朗讀課文,體驗爲別人創造快樂,自己也能從中得到快樂。【教學重點】識記生字...

  • 二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》

    二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》

    作爲一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》,僅供參考,歡迎大家閱讀。二年...

  • 二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》的教學反思

    二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》的教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事,傳遞出“能夠給別人快樂,自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰,手有餘香”的感情呢?首先,我爲孩子營造了一個和諧的課堂。教學中,我抓住了“這玫瑰你白...

  • 小學語文二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    小學語文二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事,傳遞出“能夠給別人快樂,自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰,手有餘香”的感情呢?首先,我爲孩子營造了一個和諧的課堂。教學中,我抓住了“這玫瑰你白...

  • 小鹿的玫瑰花教學設計

    小鹿的玫瑰花教學設計

    《小鹿的玫瑰花》是一篇引人思考、有所感悟的童話故事。下面是小編收集整理的小鹿的玫瑰花教學設計,歡迎閱讀參考!【教學目標】:一:能力目標:1.會認“玫、瑰”等8個生字,會寫終、靜、躺、謝、漸、微等12個字,積累“我會讀”...

  • 小鹿的玫瑰花的教學反思

    小鹿的玫瑰花的教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。爲了讓學生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養傷看不到花開的“惋惜之情”,我精心設計了這樣的導言:“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰,結果一朵花也沒看到。如果是你,心情會怎樣?”大多數孩子說:“...

  • 小學二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    小學二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    記得在上《小鹿的玫瑰花》這篇課文時,我先讓同學們自己閱讀課文,然後拋出一個大問題:小鹿雖然自己看不到玫瑰花,但是他知道自己種的玫瑰花的顏色嗎?知道自己種的玫瑰花有香味嗎?生1:他開始不知道,因爲在玫瑰花開的時候他腿扭傷...

  • 二年級語文《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    二年級語文《小鹿的玫瑰花》教學反思範文

    《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事,傳遞出“能夠給別人快樂,自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰,手有餘香”的感情呢?首先,我爲孩子營造了一個和諧的課堂。教學中,我抓住了“這玫瑰你白...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學反思

    《小鹿的玫瑰花》教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事,傳遞出“能夠給別人快樂,自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰,手有餘香”的感情呢?首先,我爲孩子營造了一個和諧的課堂。教學中,我抓住了“這玫瑰你白...

  • 二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學設計及教後反思

    《小鹿的玫瑰花》教學設計及教後反思

    【教學目標】1、會認8個生字,會寫12個字,有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、充分感悟黃鶯和微風的話,體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂。【教...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思

    《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思

    【教學目標】1、會認8個生字,會寫12個字,有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、充分感悟黃鶯和微風的話,體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂...

  • 語文二年級下《小鹿的玫瑰花》教學反思

    語文二年級下《小鹿的玫瑰花》教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引人思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽下了一叢玫瑰,“他常常去鬆土、澆水”,期盼玫瑰早日開花。然而,當玫瑰快要開花時,小鹿因跌傷了腳不能走動而沒能看到玫瑰花。課文圍繞“小鹿...

  • 《小鹿的玫瑰花》二年級語文下冊教學反思

    《小鹿的玫瑰花》二年級語文下冊教學反思

    這是一篇能夠引起學生思考而有所悟的童話故事。春天,小鹿栽了一叢玫瑰,他常常去鬆土澆水,玫瑰花長得很好,漸漸地花骨朵兒已經長出來了。這時,小鹿卻跌傷了腳不能走動而沒見到他喜愛的玫瑰花,就在小鹿兄弟倆感到惋惜的時候,黃...

  • 《小鹿的玫瑰花》的教學設計

    《小鹿的玫瑰花》的教學設計

    教學目標:1、會認8個字,會寫12個字。積累我會讀中的詞語,有積累詞語的興趣2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂。重點難點1、重...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學設計和課後反思

    《小鹿的玫瑰花》教學設計和課後反思

    【教學目標】1、會認8個生字,會寫12個字,有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、充分感悟黃鶯和微風的話,體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂...

  • 《小鹿的玫瑰花》教學設計和教學反思

    《小鹿的玫瑰花》教學設計和教學反思

    【教學目標】1、會認8個字,會寫12個字。積累我會讀中的詞語,有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花爲什麼沒有白栽。3、體會栽花種草的價值,認識到爲別人創造幸福,自己從中也能得到快樂。【重點難...

  • 小鹿的玫瑰花教學反思

    小鹿的玫瑰花教學反思

    《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽了一叢玫瑰。下面是小編收集整理的小鹿的玫瑰花教學反思,歡迎閱讀參考!小鹿的玫瑰花教學反思1這是一篇能夠引起學生思考而有所悟的童...

  • 二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思

    愛因斯坦曾說:“想象力比知識重要。”讓學生學會學習,很大程度上依賴於思維品質的提高。因此,我們在教學中需抓住時機,大膽鼓勵學生進行創造,並保護孩子富於幻想的天性。在教學《小鹿的玫瑰花》時,我主要抓住鹿弟弟的兩句話...