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  • 《題西林壁》說課 (人教版四年級上冊)

    《題西林壁》說課 (人教版四年級上冊)

    《題西林壁》說課一、說教材教材簡析古詩兩首《題西林壁》《遊山西村》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第七冊第二組中的第一篇精讀課文。這一組教材圍繞“觀察與發現”這一專題進行編排,這一組課文選擇的文章形...

  • 《題西林壁》說課課件

    《題西林壁》說課課件

    《題西林壁》是蘇軾遊觀廬山後的總結,《題西林壁》說課稿應該怎麼寫?大家晚上好!今天我說課的題目是《題西林壁》,一、說教材《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書四年級語文上冊第二單元第一課《古詩兩首》中的第...

  • 四年級上冊語文《題西林壁》課堂實錄

    四年級上冊語文《題西林壁》課堂實錄

    一、情景匯入師:同學們,古詩語言精煉,蘊義深刻,是悠久中華之瑰寶。那今天我們就從展示你們所會的古詩開始,一起走進這美妙的古詩世界。誰願意把自己會的古詩與大家一起分享?生:背誦古詩《春日》、《詠柳》、《遊子吟》、《...

  • 人教版四年級語文上《題西林壁》教案

    人教版四年級語文上《題西林壁》教案

    《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。下面是小編爲大家收集的四年級語文上冊題西林壁教案,供大家參考。教學目標1、會本課生字,理解“識”,“...

  • 小學四年級上冊《題西林壁》教學反思

    小學四年級上冊《題西林壁》教學反思

    課前,我佈置學生查閱相關的資料,有關於題壁詩的,有關於蘇軾生平的,還有蘇軾的其他著作等,相信課前預習的資料查閱,讓他們更全面地瞭解了詩歌的背景、相關的內容,更有助於今天的詩歌學習。教學《題西林壁》,這首詩詩句意思淺顯...

  • 四年級上冊語文《題西林壁》評課稿

    四年級上冊語文《題西林壁》評課稿

    四年級上冊語文《題西林壁》評課稿1一、“實”實效性、有效性是目前課堂教學的一個重要原則,也是追求的最終目標。本課的教學無疑是切實有效的。1、關於字典的運用。字典是學生學習語文的重要工具,本課中,老師花五分鐘的...

  • 人教版四年級上冊二單元作文:題西林壁讀後感-650字

    人教版四年級上冊二單元作文:題西林壁讀後感-650字

    今天,我又研讀了一遍蘇軾的《題西林壁》,心中頗有一番感觸。橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。這首婦孺皆知的詩,我在今天,又讀出了他新的內涵,新的韻味。東坡先生身處廬山之中,四周層巒疊嶂,已...

  • 四年級語文《題西林壁》說課稿4篇

    四年級語文《題西林壁》說課稿4篇

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備說課稿,透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的四年級語文《題西林壁》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年...

  • 四年級上冊語文研究課《題西林壁》教案

    四年級上冊語文研究課《題西林壁》教案

    教學目標1、有感情地朗誦古詩,會默寫古詩。2、正確理解詩句的意思,聯繫生活體會詩中所蘊涵的哲理。3、培養學生的審美情趣,提高鑑賞能力,練習仿寫。教學重點藉助以前學過的讀詩方法,理解詩句的意思,感悟詩境。教學難點體會...

  • 四年級語文說課稿《題西林壁》

    四年級語文說課稿《題西林壁》

    題西林壁是一首經典的哲理詩歌,四年級語文課本的精讀課文,以下是小編爲大家推薦的四年級語文說課稿《題西林壁》,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。一、說教材教材簡析古詩兩首《題西林壁》《遊山西村》是義務教育課...

  • 四年級上冊語文題西林壁練習題

    四年級上冊語文題西林壁練習題

    一、讀古詩,理解字詞的意思。1.《望天門山》(l)望:(2)開:(3)對:(4)孤:(5)楚江:2.《題西林壁》(l)題:(2)西林:(3)不識:(4)橫看:(5)緣:(6)此山:二、比一比,組詞。斷()孤()碧()繼()狐()巖()壁()嶺()峯()避()鈴()鋒()三、說一說下列詩...

  • 題西林壁說課稿

    題西林壁說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的題西林壁說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。題西林壁說課稿1一、說...

  • 人教版四年級《題西林壁》教學設計

    人教版四年級《題西林壁》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的人教版四年級《題西林壁》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、談話與導...

  • 《題西林壁》說課稿

    《題西林壁》說課稿

    引言:《題西林壁》寓意十分深刻,但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語言特色。下面就是小編整理的《題西林壁》說課稿,歡迎大家閱讀!一、說教材內容今天我說課的內容爲義務教育課程標準實驗教科書小學語...

  • 《題西林壁》說課設計

    《題西林壁》說課設計

    教材簡析古詩《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第七冊第二組中的第一篇精讀課文。這一組教材圍繞觀察與發現這一專題進行編排,這一組課文選擇的文章形式多樣,內容豐富,都是關於觀察大自然景物和發現大自...

  • 《題西林壁》說課

    《題西林壁》寓意十分深刻,但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語言特色。一、說教材內容今天我說課的內容爲義務教育課程標準實驗教科書小學語文第七冊第二組中的第一篇精讀課文——《題西林...

  • 四年級語文上冊《題西林壁》教學反思

    四年級語文上冊《題西林壁》教學反思

    1.教學古詩重在誦讀和積累。熟讀成誦是理解、欣賞、內化的最好手段。要引導學生採用多種形式反覆誦讀,如小組讀、自由讀、接力讀、比賽讀、表演讀,讀出詩句的語言美、音韻美、韻律美,從而增強語感,達到積累語言、積累形象...

  • 四年級語文上冊《題西林壁》教學設計範文

    四年級語文上冊《題西林壁》教學設計範文

    一、指導預習《題西林壁》1.聽範讀2.自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句。3.檢查預習緣廬峯4.指名讀《題西林壁》5.齊讀6.用自己的話說說這首古詩給你的初步印象(描寫廬山的景色)7.質疑二、學習《題西林壁》1.知詩人,解詩題蘇軾(1037-1...

  • 小學四年級語文上冊《題西林壁》教學反思

    小學四年級語文上冊《題西林壁》教學反思

    現在的課堂要求教師充分體現以人爲本,以學生爲主體,整個課堂就是學生、教師、文字三者之間的對話過程。除此之外,課堂上應“讀”字爲主,以“讀”代講,以“讀”促講,尤其是古詩教學,只有讓學生在吟誦中走進古人的精神世界,感受...

  • 《題西林壁》的說課稿

    《題西林壁》的說課稿

    《語文課程標準》對古詩的要求是:誦讀優秀古詩文,在誦讀中體驗情感,領悟內容。古人也有“七分詩三分讀”的說法。可見朗讀在古詩學習中的重要性。只有在朗讀中,古詩的抒情、審美的藝術效果才能充分發揮。只有在朗讀中學生...

  • 四年級語文上冊題西林壁教學設計模板

    四年級語文上冊題西林壁教學設計模板

    一、指導預習《題西林壁》1.聽範讀2.自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句,四年級語文上冊:《題西林壁》教學設計。3.檢查預習緣廬峯4.指名讀《題西林壁》5.齊讀6.用自己的話說說這首古詩給你的'初步印象(描寫廬山的景色)7.質疑二、學...

  • 人教版題西林壁教學設計

    人教版題西林壁教學設計

    《題西林壁》是人教版小學語文教材中的一首古詩。那麼,下面是小編給大家整理收集的《題西林壁》的教學設計,內容僅供參考。《題西林壁》的教學設計1教學目的:1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理解詩...

  • 四年級下冊《題西林壁》教案

    四年級下冊《題西林壁》教案

    教學目標:1、有感情的朗讀古詩,會默寫古詩。2、正確理解詩句的意思,聯繫生活體會詩中所蘊含的哲理。教學重點:正確理解詩句的意思,感悟詩境。教學難點:聯繫生活實際,體會“當局者迷,旁觀者清”的哲理思想。教學課時:1課時教學...

  • 四年級語文上冊《題西林壁》教案

    四年級語文上冊《題西林壁》教案

    教學目標:1、認識3個生字。2、有感情地朗讀並背誦《題西林壁》古詩。3、理解古詩的意思,體會詩人的心境,能把讀的感受與他人交流。4、體會觀察的地點和角度不同,所看到的景象也不一樣。教學重點:1、藉助以前學過的讀詩方法...

  • 四年級語文上冊《題西林壁》教學設計

    四年級語文上冊《題西林壁》教學設計

    一、指導預習《題西林壁》1.聽範讀2.自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句。3.檢查預習緣廬峯4.指名讀《題西林壁》5.齊讀6.用自己的話說說這首古詩給你的初步印象(描寫廬山的景色)7.質疑二、學習《題西林壁》1.知詩人,解詩題蘇軾(1037-1...