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有關《小石潭記》教學記片段的精選知識

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  • 關於《小石潭記》教學記片段

    關於《小石潭記》教學記片段

    上週五用了十五分鐘讀了兩遍《小石潭記》,今天早讀和第一節課,我們在聯繫背誦這篇文章。有些孩子週末已經背熟了,自然充當了小老師的身份。我經常想盡可能照顧那些後起的孩子,就兼顧不到那些自覺用功的孩子啦。但是,大班制...

  • 《小石潭記》

    《小石潭記》

    小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上...

  • 小石潭記

    小石潭記

    小石潭記朝代:唐代作者:柳宗元原文:從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(佩環一作:珮)潭中魚可百許頭,皆若...

  • 小石潭記1、2段翻譯

    小石潭記1、2段翻譯

    翻譯:從小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環相互碰擊發出的聲音,心裏十分高興。砍伐竹子,開闢道路,向下看見一個小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭爲底,靠近岸邊的地方,石底有些部分...

  • 《小石潭記》教案

    《小石潭記》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《小石潭記》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小石潭記》教案篇1...

  • 《小石潭記》教學過程

    《小石潭記》教學過程

    《小石潭記》是以寫景記遊爲主的一篇古代散文,它以移步易景的記遊方式展示作者的心理感受及心理變化。1.藉助背景相關的《江雪》,匯入文字學生背誦柳宗元的詩《江雪》千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪分析指...

  • 小石潭記教學過程

    小石潭記教學過程

    《小石潭記》這篇散文寫的是一個不見經傳的小石潭。這個小石潭稱不上是美景,更不是什麼勝景,只是一個無名小丘邊的小水潭。教學目標1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本...

  • 《小石潭記》 教學

    《小石潭記》 教學

    《小石潭記》中景語即情語,悄愴幽邃,悽神寒骨處的描寫,情景交融,很好地說明了這一問題。【教學目標】1.指導學生正確翻譯課文,積累常見的文言實詞:清、佁然、去、邃等;虛詞:以、爲等,提高學生閱讀文言文的能力。2.引導學生學...

  • 《小石潭記》教學反思

    《小石潭記》教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編精心整理的《小石潭記》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《小石潭記》教學反思1一、...

  • 《小石潭記 》

    [教學目的]1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“爲”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會...

  • 小石潭記教學反思

    小石潭記教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編整理的小石潭記教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小石潭記教學反思1這周我聽了《小...

  • 《小石潭記》優秀教學後記

    《小石潭記》優秀教學後記

    1.朗讀方面的缺憾,就《小石潭記》而言,我個人認爲應讓學生們盡情的朗讀在朗讀中體會文章的感情,語文課堂書聲琅琅的氣氛就能在這堂課中展現出來,這樣可以讓學生的心靈與文字直接對話,也能讓學生的心靈與作者的思想直接對話...

  • 教案小石潭記

    教案小石潭記

    【教學目標】1.學習對自然景物入微地觀察、細緻描摹的能力。2.整體感知並理解作者在貶居生活中孤悽悲涼的心境。3.透過對精彩語段的品讀,感受大自然的美,提升對美的鑑賞能力。4.培養學生網上搜集資料和篩選資訊的能力。...

  • 小石潭記教案

    小石潭記教案

    一、教材依據:本教學設計的《小石潭記》一課是八年級下冊第六單元第26課,所用版本爲人民教育出版社2008年7月第3版。本單元入選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,很能代表中國山水文學情景交融的特點。二、設計思路:1、教材...

  • 小石潭記第二段賞析

    小石潭記第二段賞析

    《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂...

  • 小石潭記教學課件

    小石潭記教學課件

    《小石潭記》,全名《至小丘西小石潭記》,是唐朝詩人柳宗元作品,也是《永州八記》中的經典名篇,寄情山水之意尤爲明顯。下面是小編爲你帶來的小石潭記教學課件,歡迎閱讀。【教學目標】1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的...

  • 《小石潭記》 教學流程

    《小石潭記》 教學流程

    一、匯入新課唐代著名作家柳宗元,想必大家並不陌生,上學期我們學過他的《黔之驢》,今天我們來學習他的《小石潭記》。二、明確目標:1、疏通文意,落實字詞,整體感知文章內容2、理清文章結構三、齊讀課文四、教學目標完成1、...

  • 《小石潭記 》教學設計

    《小石潭記 》教學設計

    作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《小石潭記》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《小石潭記》教學設...

  • 小石潭記教學教案

    小石潭記教學教案

    引導語:《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。以下是小編分享給大家的小石潭記教學教案,以供參考。教學目標:知識目標:瞭解本文的作者及背景資料.積累文言資料學習寓情於景的寫法.能力目標:加強誦...

  • 《小石潭記》教學設計

    內容簡析:《小石潭記》是柳宗元被貶永州時所作。原題爲《至小丘西小石潭記》。柳宗元的山水遊記歷來爲廣大讀者所傳誦。它的特點就是在文字上潔淨有力,很精細地刻畫出山水的鮮明形象。但是他長期在政治上受迫害,就寄情山...

  • 《小石潭記》逐段分析

    《小石潭記》逐段分析

    《小石潭記》透過詩人精細、生動的景物描寫,表現了自己憂傷、悽苦的思想感情。第一段,作者採用的是移步換景的寫法,在移動變換中引導我們去領略各種不同的景緻,不停留在一點上看,而是引導我們前行,觀看不同得景物。很像看...

  • 《小石潭記》教學

    《小石潭記》教學

    《小石潭記》是一篇語言精美,含義豐富,形象逼真的優秀山水遊記。作者借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色,借被遺棄於荒遠地區的美好景物,寄寓自己不幸遭遇,傾注怨憤抑鬱心情。【教學目標】1、學習本文抓住景物特徵進行描寫...

  • 《小石潭記》教學建議

    《小石潭記》教學建議

    《小石潭記》景物的描寫結合了作者的心情,反映作者被排擠、被迫害的身世遭遇。下面是課文的教學建議,希望能對你有所幫助。1、本課教學可用兩課時。2、本課教學,可引導學生背誦及體會文章寫景抒情的方法。如有條件,可充分...

  • 小石潭記教學設計

    小石潭記教學設計

    一、教材依據:本教學設計的《小石潭記》一課是八年級下冊第六單元第26課,所用版本爲人民教育出版社2008年7月第3版。本單元入選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,很能代表中國山水文學情景交融的特點。二、設計思路:1、教材...

  • 《小石潭記》 教案

    《小石潭記》 教案

    一、課時安排二課時。二、教學工具多媒體。三、教學過程第一課時爲學生合作疏通字詞句義。1、朗讀課文,藉助工具書給生字注音;2、對照課文註釋與工具書,口頭翻譯課文,讀懂課文大意;並整理出預習中解決不了的疑難字詞;3、...