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  • 《學步》教案設計

    《學步》教案設計

    《學步》教案設計教學目標:1、聯繫自身的成長經歷和父母的呵護關愛,理解課文的思想感情。2、抓住重點語句,感悟“走好人生之路,遠比學步艱難,需要付出勇氣和毅力。3、學習生字,掌握新詞。教學重點難點:理解關鍵語句的含義。...

  • 《散步》教案設計 教案教學設計

    《散步》教案設計 教案教學設計

    青島三十三中崔顯升【教學目標】1、感知文章主要內容,體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。【教...

  • 《散步》教學設計 教案教學設計

    《散步》教學設計 教案教學設計

    《散步》教學設計一、教學目標(一)知識目標:準確掌握6個詞:信服霎時拆散委屈水波粼粼各得其所準確理解2個關鍵句:①“她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。”②“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”(二)能...

  • 《步步高》教學設計

    《步步高》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《步步...

  • 散步小學教案設計

    散步小學教案設計

    一、朗讀朗讀能力包括接到文稿立即朗讀的能力,這一次要試試這種能力。二、跳讀四遍第一遍注意我這個人怎麼樣。第二遍注意妻子性情怎麼樣。第三遍注意母親性情怎麼樣。第四遍注意兒子性情怎麼樣。提示:不但要注意有形的...

  • 課文《學步》的教案設計

    課文《學步》的教案設計

    教學目標:1、聯繫自身的成長經歷和父母的呵護關愛,理解課文的思想感情。2、抓住重點語句,感悟“走好人生之路,遠比學步艱難,需要付出勇氣和毅力。3、學習生字,掌握新詞。教學重點難點:理解關鍵語句的含義。教學時間:1課時教學...

  • 散步 教案教學設計

    散步 教案教學設計

    《散步》導學設計[導學目標]1、透過閱讀全文,總體把握文章透過散步這一生活細節得到的對生活的感悟,掌握文中突出表達人物思想感情的字、詞、句。2、以理解文章最後一句話爲突破口,學習本文選取生活的一角,體會尊老愛幼和...

  • 學步教學設計

    學步教學設計

    學步教學設計教材分析:《學步》是北師大教材六年級下冊畢業前的最後一個單元“告別童年”中的一篇課文。作者趙麗宏以父母的口吻描述了兒子學步時的情景。文章從看到兒子蹣跚學步,聯想到學步只是人生旅途的開始,希望孩子...

  • 《散步》教案設計

    《散步》教案設計

    《散步》教案設計一,激趣入題1.打出圖片,同學們,世界上並不缺少美,只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛.讓學生感受到動物也有其天倫之樂,明白哺育子女是動物也有的本能,贍養父母纔是人類的文明之舉.2南方初春的田野,大塊小...

  • 小學安全步行教案設計

    小學安全步行教案設計

    一、教學目的:1、幫助學生了解交通信號燈的基本常識。2、指導學生初步掌握交通信號燈的作用。3、教育學生在生活中能看懂並遵守交通信號燈的指揮。二、教學難點:幫助學生分清在車行道上指示機動車的“紅綠燈”和在人行...

  • 小步舞曲教學設計方案

    小步舞曲教學設計方案

    篇一:《小步舞曲》教案本課題《格林童話的故鄉》是六年級上冊藝術教材第六單元《萊茵河畔》中的第一課題的內容。本課題透過對於萊茵河畔的德國這個國家音樂家巴赫的瞭解,從而感受巴赫的經典作品《小步舞曲》的旋律,並能...

  • 《散步》教學設計(人教版七年級) 教案教學設計

    《散步》教學設計(人教版七年級) 教案教學設計

    賀麗萍【教學目標】1.知識與能力目標:整體感知課文;繼續練習朗讀和圈點勾畫,積累語言;鍛鍊理解能力和表達能力;發展思維能力和想象能力。2.過程與方法目標:抓住關鍵語句精讀課文,品味文章的語言美,自主、合作、探究,領悟課文深...

  • 《散步》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    《散步》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    劉楓教學目標:1.整體感知課文內容,理解文章的人性美。2.揣摩品味文章語言,增強朗讀表達中的語感。教學時間:一課時教學過程:一、激情匯入家是愛的港灣,乍看平平淡淡的生活,往往滿溢着濃濃的親情。南方初春的田野上,一家祖孫三代...

  • 散步 教學教案設計

    散步 教學教案設計

    《散步》教學設計劉佐中學周和枝教學目的1、知識與技能目標:識記並積累“熬、霎、粼、分歧”等字詞;感知親情。2、方法與過程目標:學習開門見山、細節描和以小見大、結尾點題的寫法,並讓學生能理解和運用。3、情感態度與...

  • 課文《散步》教學教案設計

    課文《散步》教學教案設計

    教學目標:1、知識與能力:整體感知課文內容,透過比較閱讀提高審美情趣。品味積累文章精美語言。2、過程與方法:學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。教材簡析:《散步》...

  • 教案設計:學步

    教案設計:學步

    教案設計:學步一、教材分析:《學步》是北師大版六年級下冊第八單元第一篇主體課文。著名作家趙麗宏的散文《學步》以父母的口吻描述了兒子學步時的情景。文章從父親看到兒子蹣跚學步,踉踉蹌蹌和一次摔倒的情景,聯想到學步...

  • 散步的教案設計

    散步的教案設計

    散步的教案設計一、教學目標1、整體感知課文,理解文章所表達的思想感情2、學會從把握重點語句入手理解課文的主要內容3、體會祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情,培養尊老愛幼的思想感情。二、教學重點整體感知課文內容,...

  • 散步1 教案教學設計

    散步1 教案教學設計

    《散步》教學設計○教學目標:①知識和技能:整體感悟課文內容,提高感悟、體驗生活的能力及聽說讀寫能力。②情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。○教學重點:整體感知課文內容,品味揣摩語句,感受親情與溫...

  • 散步教案設計

    散步教案設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的散步教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。散步教案設計1活動目標:1.大膽猜測...

  • 《散步》教學設計方案

    《散步》教學設計方案

    文字分析《散步》是義務教育課程標準實驗教科書《語文》(人教版)七年級上冊第五單元的閱讀課文,是一篇情深意切的優美散文。文章描寫了普通家庭祖孫三代春日散步的情景,作者對家庭對生命的責任都有深入思考,感情真摯,含義...

  • 《學步》教學設計

    《學步》教學設計

    作爲一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《學步》教學設計,希望能夠幫助到大家。《學步》教學設計...

  • 《散步》教案 教案教學設計

    《散步》教案 教案教學設計

    重慶一中皮坤龍一、教學目標1、感受親情,體味濃重的情意。2、學習文章巧妙構思,體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。二、教學重點1、體味濃濃的親情,品味語言的準確性。2、透過朗讀體會文章所蘊含的生活...

  • 古詩苑漫步 教案教學設計

    古詩苑漫步 教案教學設計

    《古詩苑漫步》教學案例授課教師:王美麗春天美在“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”;夏之情韻在那“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅中”。“秋風秋雨愁煞人”,秋在詩人的眼裏是悲涼的,杜甫說:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來...

  • 《走一步,再走一步》教案設計 教案教學設計

    《走一步,再走一步》教案設計 教案教學設計

    許子芬學習目標:1、要求學生藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確複述課文內容;2、透過對重點語句的理解把握本文的思想感情;3、與《在山的那邊》進行比較閱讀。能力目標:引導學生結合自己的生活經驗談出自己對課文內容...

  • 《走一步 再走一步》課堂教學案例 教案教學設計

    《走一步 再走一步》課堂教學案例 教案教學設計

    《走一步再走一步》課堂教學案例類型:高一教案加入時間:2006年6月29日7:8《走一步再走一步》課堂教學案例文登市汪疃中學馬秀麗教學設計:(一)、教材分析:《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但又耐人尋味的美文,講的是作者小時...