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  • 淺談初中英語課堂教學匯入方法

    淺談初中英語課堂教學匯入方法

    馮文榮教育學家說:匯入是教師在一項新的教學內容和活動開始前,引導學生進入學習的行爲方式。英語課堂教學的第一步是把學生引入到特定的英語語言環境之中。在英語教學法中,呈現的作用是提供充分的新的英語感性材料,讓學...

  • 淺談小學生英語學習方法

    淺談小學生英語學習方法

    隨着英語學習的繼續升溫,在英語學習者的大軍中,兒童成爲又一主力軍,兒童由於其生理和心理的特點,決定其學習方法有其特殊性。下面和小編一起來看淺談小學生英語學習方法,希望有所幫助!一、以課堂教學爲主,家庭學習爲輔;心理...

  • 淺談課堂匯入語設計參考

    淺談課堂匯入語設計參考

    一、課堂匯入語設計的指導思想——“學習對生活有用的地理”根據課標理念,使學生學習生活中有用的地理並能在日常生活中應用所學的知識是7-9年級地理教育的目標取向。因此新教材內容的選擇富有濃厚的生活氣息和強烈的時...

  • 高中高效英語學習方法淺談

    高中高效英語學習方法淺談

    一、培養興趣,激發學生學習的積極性是學好英語的前提“興趣”是學好任何知識的前提,有了比較濃厚的興趣,學生纔會有強烈的求知慾,這樣才能形成較強的學習動力。高一學生學英語有較高的學習興趣,但穩定性很差,一旦遇到困難就...

  • 淺談提高初中語文課堂教學效益五法論文

    淺談提高初中語文課堂教學效益五法論文

    語文教學只有充分激發學生的學習興趣,把學生的學習積極性調動起來,才能不斷提高初中語文課堂教學效益。筆者經過多年的初中語文教學,總結了五種行之有效的方法。1、精心設計導語導語是教師把學生引入興趣大門的一把金鑰...

  • 淺談實用初中英語詞彙教學法

    淺談實用初中英語詞彙教學法

    乘馬崗中心學校陳冬香詞彙是語言的基本材料,如果說我們把語言比作一幢高樓,那麼詞彙就是建起這高樓的一磚一瓦。離開它,語言就無法矗立,很難清晰地表達思想。英國語言學家威爾金斯曾經說過:“Withoutgrammarverylittlecanb...

  • 淺談初中地理學習方法

    淺談初中地理學習方法

    在平日的學習、工作和生活裏,我們每個人都需要不斷地學習,同時,越來越多的人開始注重正確的學習方法。那麼,大家知道要怎樣正確高效的學習嗎?以下是小編幫大家整理的淺談初中地理學習方法,希望能夠幫助到大家。淺談初中地理...

  • 淺談語文教學方法指導論文

    淺談語文教學方法指導論文

    摘要:學習方法是學習活動規律的理性總結,理論來源於實踐,並指導實踐活動。要實現學法指導的經常化、具體化,並獲得切實的效果,最有效的途徑還是如何把學法指導有機地滲透於課堂教學之中,使課堂教學過程能爲學生“怎樣...

  • 淺談英語學習方法

    淺談英語學習方法

    英語學習是一個循序漸進的過程,需要不斷的積累和超越。英語學習中無捷徑可走。但得法者往往可收到事半功倍的效果。學習英語,就要能聽會說。至於英語閱讀讀和寫作,只要能持之以恆地進行英語讀寫訓練,必定能厚積薄發,寫出好...

  • 談新課程理念下初中英語課堂的匯入 教學總結

    談新課程理念下初中英語課堂的匯入 教學總結

    透過數年的教學實踐和積極探索,我就英語教學的匯入這話題談談自己粗淺的看法。一、英語課堂匯入的誤區(一)時間過長,喧賓奪主。英語課堂匯入花費時間過多,使匯入顯得冗長,從而影響整節課的進程。畢竟,各種課堂匯入方式的目的...

  • 中學語文新課匯入技巧淺談

    中學語文新課匯入技巧淺談

    匯入新課是課堂教學的重要環節,是一堂課得以成功的重要條件。一堂好課如果沒有成功的開端,教師會講得索然無味,學生也難進入學習狀態,課堂教學的其他環節也就很難進行。因此,良好的導課藝術是老師必備的基本技能之一。現結...

  • 淺談初中英語課堂的教學藝術 (人教版英語)

    淺談初中英語課堂的教學藝術 (人教版英語)

    英語教學既是一門科學,也是一門藝術。所謂教學藝術就是教師在課堂上遵照教學法則和美學尺度的要求,靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖象組織、調控等手段,充分發揮教學情感的功能,爲取得最佳教學效果而施行的一套獨...

  • 中學語文課堂教學淺談論文

    中學語文課堂教學淺談論文

    第一篇:新型中學語文課堂教學要讓學生做課堂的主人,充當小老師的角色,讓學生自主構建知識體系,體驗到學習的樂趣。同時,在學習過程中,在教師的引導下,讓學生自主概括文章主要內容,構建知識體系,歸納知識點,培養學生獨立思考能...

  • 初中英語新教材的語法教學淺談

    初中英語新教材的語法教學淺談

    (一)歸納、演繹法歸納語言的結構和規則,有助於加強學生對語法知識的認知,同時教學效果也較好。如:在講授以what開頭引起的感嘆句時,首先透過大量的示範,hotdayWhatahotday(itis)!dryweatherWhatdryweather(wehave)!deliciousdumpli...

  • 淺談小學語文課堂教學的有效教學方法論文

    淺談小學語文課堂教學的有效教學方法論文

    市場經濟環境下,需要一切行爲向效率和效益看齊。在這一觀念的催生下,學校的教學也應該向效益和效率看齊,改變過去懶散的教學現實,轉而注重課堂教學效率的提升。特別是新課後,各種新的教學理念充斥,新的教學方法得以發揮,更需...

  • 初中英語課堂教學導語設計例談

    初中英語課堂教學導語設計例談

    導課是一堂課的啓動環節,一堂課啓動的好,等於成功了一半。我在自身教學中認爲教師用淺顯易懂的英語科學巧妙地設計的導語,常常能起到一箭雙鵰,一舉多得的教學效果。它既能喚起學生們學習英語的強烈動機,又能激起他們濃厚的...

  • 初中作文教學方法淺談論文

    初中作文教學方法淺談論文

    內容摘要:初中作文教學中,必須培養、保護學生的寫作熱情,重視課堂教學技巧和創新,培養學生髮現生活、洞悉生活的能力,改變以教師“好作文”標準評價學生作文的做法,轉變評價觀念,肯定學生每一次每一滴進步,讓他們愛動手作文,樂...

  • 淺談英語課堂教學反思

    淺談英語課堂教學反思

    淺談英語課堂教學反思基礎教育階段英語課程的任務是:激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神。基於這一理念,我把美麗的、學生都非常喜愛的...

  • 淺談初中語文的教學方法論文

    淺談初中語文的教學方法論文

    【摘要】語文是初中教學的一個基礎性學科,是以分析、解讀課文內容主旨思路爲主的教學方式。長期以來,受傳統應試教育的影響,大多數語文教師在教學中常常習慣以自我爲中心,忽視學生在教學中的主體地位,使得大部分學生失去了...

  • 初中數學課堂高效匯入方法論文

    初中數學課堂高效匯入方法論文

    一、初中數學課堂高效匯入存在的問題及形成原因分析一方面,教師缺乏全面的教學觀念。長期以來,很多教師使用的教學理論依舊是數學概念和數學習題練習相結合的教學思路。這一片面的教學觀念無法推動數學教學活動有效開展...

  • 淺談初中數學學習方法

    淺談初中數學學習方法

    學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看淺談初中數學學習方法,希望有所幫助!1、按部就班,環環相扣。學是環環相扣的一門學科,哪一個...

  • 淺談初中英語課堂的匯入方法 (新目標版英語九年級)

    淺談初中英語課堂的匯入方法 (新目標版英語九年級)

    俗話說:“良好的開端是成功的一半。”作爲英語課堂教學中的重要一環,巧妙的匯入不僅能夠活躍課堂氣氛、提挈全課教學,引人入勝,還可以充分調動學生學習的積極性,激發他們的學習興趣和求知慾望,使之集中精神學習新的內容,從而...

  • 淺談初中英語課堂教學中的交際途徑論文

    淺談初中英語課堂教學中的交際途徑論文

    我們知道,任何一門語言的學習都是以進行交際爲目的的,如與外國人交談、藉助英語完成某項任務或攝取以本族語爲媒介難以捕捉的資訊時,都需要透過交際來實現。交際法作爲語言的一大目的要素,它重視語言的運用,鼓勵學生相互交...

  • 淺談初中語文教學的匯入設計論文

    淺談初中語文教學的匯入設計論文

    在中國古人看來,"人之所以爲人者,言也。"語文不僅僅是文化的載體,同時更是一種文化現象和文化的組成部分。因此教好每一節語文課對語文教師來說任重而道遠。那麼課堂的藝術性作爲教學設計的兩大特徵(科學性與藝術性)之一...

  • 淺談英語的學習方法

    淺談英語的學習方法

    學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來看淺談英語的學習方法,希望有所幫助!1、聽力英語聽力訓練的方法是主動出擊,而不是被動吸收。如果我們在聽bbc或voa新聞時,對...