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  • 《春》導學案設計

    《春》導學案設計

    《春》導學案設計一、素質教育目標1、認識認知目標:⑴掌握生字詞,綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。⑵體會本文寓情於景,情景交融的寫作特色。⑶學習本文細緻觀察,抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。2、能...

  • 琵琶行導學案設計

    琵琶行導學案設計

    課前預習案使用說明及學法指導:1.誦讀文章,結合課下注釋理解文意,用黑色筆標出重點文言詞語,並嘗試翻譯課文。2.在充分預習、熟讀課文的基礎上,結合自己的理解,獨立完成導學案。3.找出自主學習的疑難點,課堂上合作探究解決。...

  • 《貓》導學教案設計

    《貓》導學教案設計

    《貓》導學教案設計【教學目標】一、知識與能力:1.學會7個生字,讀準多音字的折;理解19個新詞語的意思,能用逐步無憂無慮造句,領悟可是在語句中表示的轉折作用,能用說它可是的句式說一段話。2.初步學會用摘錄法概括段落大意。3...

  • 《橋》導學案教學設計

    《橋》導學案教學設計

    《橋》導學案教學設計教學目標1.品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感,讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗生命的...

  • 《uw》導學教案設計

    《uw》導學教案設計

    《uw》導學教案設計教學目標1學會字母u、w,能讀準wu和它的四聲。2能正確書寫u、w,注意正確的書寫姿勢。3在教師的指導下,朗讀兒歌,藉助圖畫、兒歌,有興趣地學習本課的拼音。教學重點讀準u、w、wu。教學難點二、三聲的區別。教學準備...

  • 《勸學》導學案設計

    《勸學》各段的條理十分清楚,基本上是每段闡述一個具體問題。分享了《勸學》導學案,歡迎閱讀!一、學習目標:1.熟讀課文,弄清字音,把握文章內容2.掌握並積累重要的文言實詞,虛詞3.學習本文比喻論證,對比論證的方法二、重點難...

  • 角導學案設計

    角導學案設計

    角導學案設計角導學案【明確目標】1、理解角的兩種描述方法(靜態和動態),周角與平角的概念與小學時學的有什麼不一樣?2、掌握角的不同表示方法。3、透過類比掌握角另外兩種更小的單位和度、分、秒及其換算。【課前自主...

  • 《化石吟》導學案設計

    【學習目標】有感情地朗讀詩歌,展開合理的聯想和想像,體會詩歌的思想感情。增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。【學習重難點】理解詩句所包含的意義。【資料準備】【教學過程】複習鞏固回顧本詩的主要內容。...

  • 《落日》導學教案設計

    《落日》導學教案設計

    《落日》導學教案設計教學目標:品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度,着重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啓平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義,領略作者對勝利後前景的認識,增強歷史責任感...

  • 小熊導學教案設計

    小熊導學教案設計

    小熊導學教案設計目標:1、初步理解故事內容,能複述出故事中的內容。2、知道好東西要與好朋友分享,激發幼兒交朋友的願望。準備:課件、棒棒糖一個。過程:一、匯入:1、教師:看!這是什麼?(教師出示棒棒糖)2、教師:這是一隻小熊的棒棒...

  • 編籮筐導學案設計

    編籮筐導學案設計

    編籮筐導學案設計設計理念積極創設情景,多種教法和學法相輔相成,有機結合,在寬鬆的環境中合作探究。以學生的主體活動作爲教學活動的中心,以情感爲基礎,以“讀”的訓練爲主線,讓學生自主發展,主動探究。課前蒐集有關資料,拓寬...

  • 老舍貓導學案設計

    設計理念:自主研讀,探究感悟,讓學生有充分的時間和空間去自主合作和探究,以期從根本上改變學生的學習方式。教學目標:1、感受作者對貓的喜愛之情。2、讀通課文,學習字詞,理清課文脈絡。3、瞭解課文大意並給課文分段。教學過...

  • 《狼》導學教案設計

    《狼》導學教案設計

    《狼》導學教案設計一、素質教育目標(一)知識教學點1.通譯全文,狼教案示例二。2.分析屠戶和狼展開搏鬥的情節和過程。3.掌握小說主題。(二)能力讕練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質,體會屠戶內心世界的變化過程,提高學生的...

  • 《紙》導學教案設計

    《紙》導學教案設計

    《紙》導學教案設計教學目標1、會用對比的方法探究紙;能選擇自己擅長的方式表述探究紙的過程和結果;培養動手能力。2、樂於用學到的知識改善生活;由紙的發展意識科學是不斷髮展的;關心日常生活中的科技新產品、新事物。3...

  • 談生命導學案設計

    談生命導學案設計一、教學目標知識目標1.積累詞語,理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義並學會運用。2.理解作者對生命的本質的認識。能力目標1.反覆朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨。2.體會文章景、情、理和諧相融的意境...

  • 《木蘭詩》導學案設計

    一、學習目標:1.知識與能力:積累文言知識(重點的字、詞、),瞭解本詩所運用的修辭。背誦全詩,理清思路。2.過程與方法:從整體出發把握人物形象,分析人物形象的過程中學會與人合作。3.情感態度與價值觀:評價花木蘭提煉詩歌主題。教...

  • 《浪花》導學案設計

    《浪花》導學案設計

    《浪花》導學案設計教學目標:教養:1、學會本課9個生字,認識七個會認的字,掌握“浪花、一會兒、雪白”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、理解重點句子的意思。發展:在理解句子的過程中激發情感,培養有感情地朗讀課...

  • 燕子導學案教案設計

    燕子導學案教案設計

    燕子導學案教案設計學案教案一、自讀導航:1、第一組單元導讀。閱讀p1頁第一組導讀,我瞭解本組課文的主題是:________,學習本組課文,還要留心觀察_______,記下自己的感受和發現。2、相關搜尋。我瞭解燕子/鄭振鐸______________3、通讀課文,疏通詞句。初讀課...

  • 《背影》 導學案設計

    《背影》 導學案設計

    《背影》是朱自清的散文作品,是一篇回憶性的散文。回憶敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。感動了許多讀者。《背影》導學案設計教學目標:1.知識與技能:a.理解、積累交卸...

  • 馬說導學教案設計

    馬說導學教案設計

    馬說導學教案設計教育目標:(一)知識儲備點1、瞭解“說”這種文體的特點,分辨其中的議論和記敘。2、積累相關的文言詞語,瞭解某些文言句式的特點。(二)能力培養點1、理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的深層含義。2、瞭解...

  • 《棗核》導學案設計

    《棗核》導學案設計【教學重點】1.理解海外遊子深切的思鄉之情,增強熱愛自己民族的感情。2、學習選用細小的生活材料,曲折地表達一個有深刻意義的中心思想。3、體會用詞的準確生動。重點難點1、重點:樸實的敘述,精巧的結構...

  • 《觀潮》教學設計導案

    《觀潮》教學設計導案

    [說教材]《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文,課文透過作者的所見、所聞、所感,向讀者介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰,語言生動,給人以身臨其境的感覺,是一篇進行熱愛祖國大好河山的教...

  • 《秋水》導學案設計

    《秋水》導學案設計內容預覽:《秋水》導學案教師寄語:感到自己渺小的時候,纔是大收穫的開頭。--歌德學習目標:1、識記有關文學常識,重點、實詞的用法、意義。2、理解文章大意,能準確翻譯全文。3、感悟文章寓意,瞭解相關寫法。學...

  • 《背影》導學案設計

    《背影》導學案設計

    《背影》導學案設計教學目標1、體會日常生活中可貴的親情,培養學生愛生活、愛家庭、愛親人的感情。2、品味文中的細節描寫,體會作者新穎獨特的描寫角度與語言的樸素感人。3、在誦讀中體會父子之間的深情。學情分析《背...

  • 《春天的手》課堂導學案設計

    《春天的手》課堂導學案設計

    《春天的手》課堂導學案設計一、教學目標:1、正確認讀本課要求認識的十五個生字,滲透識字方法。2、瞭解春天到來時,大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天,激發學生熱愛春天、熱愛生活的情感,培養學生的想象...