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  • 一年級數學6和7的認識教學設計範文(精選3篇)

    一年級數學6和7的認識教學設計範文(精選3篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的一年級數學6和7的認識教學設計範文(精...

  • 6和7的認識一年級數學說課稿

    6和7的認識一年級數學說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到說課稿,認真擬定說課稿,那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的6和7的認識一年級數學說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。6和7的認識一年級數學說課稿1【教學內容...

  • 認識鐘錶一年級數學教學設計

    認識鐘錶一年級數學教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的認識鐘錶一年級數學教學設計,希望能夠幫助到大家。認識鐘錶...

  • 6和7的認識教學設計11篇

    6和7的認識教學設計11篇

    作爲一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的6和7的認識教學設計,希望對大家有所幫助。6和7的認識教學設計1教學目的:1、認知...

  • 一年級數學《認識物體》教學設計

    一年級數學《認識物體》教學設計

    教學內容:58頁例1例2,59頁--60頁課堂活動1、2、3,練習七1、3教學目的:1、透過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球3、對簡單的幾何形體進行分類4、養成良好的學習生活習慣教學重難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球教學...

  • 6和7的認識教學設計10篇

    6和7的認識教學設計10篇

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的6和7的認識教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...

  • 數學一年級:認識時間教學設計

    數學一年級:認識時間教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的數學一年級:認識時間教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 一年級數學上冊《6和7的認識》教學設計(通用6篇)

    一年級數學上冊《6和7的認識》教學設計(通用6篇)

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理...

  • 一年級數學教學設計:10的認識

    一年級數學教學設計:10的認識

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的一年級數學教學設計:10的認識,歡迎閱讀與收藏。一年級數學教學設計:10的認識1...

  • 一年級數學《10的認識》教學設計

    一年級數學《10的認識》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以...

  • 認識6和7數學教案

    認識6和7數學教案

    認識6和7數學教案教學內容:第一冊教科書第42頁6和7的數數和認數以及序數和書寫的內容。教學目標1、透過觀察、操作、演示,使生體會6、7的基數含義。能夠正確地數出數量是6、7的物體的個數,會讀、會寫數字6、7。2.使學生知...

  • 《認識圖形》一年級數學教學設計

    《認識圖形》一年級數學教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《認識圖形》...

  • 一年級數學《6和7的認識》教學反思

    一年級數學《6和7的認識》教學反思

    上了《6和7的認識》後,我更加體會到興趣對於孩子們學習的促進作用。在教學中我以“趣”爲中心,設計課堂教學。一、創設新穎、有趣的童話情境《6和7的認識》這節課相對來說知識點較多,包括正確地數出數量是6、7物體;掌握6...

  • 一年級數學《6和7的認識》教學設計(通用5篇)

    一年級數學《6和7的認識》教學設計(通用5篇)

    作爲一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的一年級數學《6和7的認識》教學設計(通用5篇),僅供參...

  • 6和7的認識教學設計反思

    6和7的認識教學設計反思

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的6和7的認識教學設計反思,希望對大家有所幫助。一、教學目標1....

  • 小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案

    小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案

    作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小學一年級數學上冊《6和7的認識》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。【教學內容】(人教版)《義務教...

  • 一年級數學教學設計《認識圖形》

    一年級數學教學設計《認識圖形》

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學教學設計《認識圖...

  • 一年級數學上冊《6和7的認識》教學設計

    一年級數學上冊《6和7的認識》教學設計

    1.《數學課程標準》提出,讓人人學習有價值的數學,人人都能獲得必需的數學。本節內容是學生在學習了0至5的認識及加減法的基礎上進行教學的,學生對這部分知識的學習已經有了一定的經驗。本節課的學習,爲學生爲下節課的6、7...

  • 一年級數學《6和7的認識》評課稿

    一年級數學《6和7的認識》評課稿

    評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等等。以下是小編幫大家整理的一年級數學《6和7的認識》評課...

  • 《6和7的認識》教學設計

    《6和7的認識》教學設計

    作爲一位傑出的老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》...

  • 一年級數學10的認識教學設計

    一年級數學10的認識教學設計

    作爲一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的一年級數學10的認識教學設計,歡迎閱讀與收藏。一年級數學10的認識教學設計1一、...

  • 一年級數學《6和7的認識》教學設計

    一年級數學《6和7的認識》教學設計

    教學內容:九年義務教育五年制小學數學第一冊第33、34頁7的認識及練習七第12題。教學目的:1.使學生正確地數出7以內物體的個數,認識7表示的實際意義及序數7。2.掌握1至7的順序、大小、組成,會讀會寫7。3.結合插圖對學生進...

  • 6和7的認識教學設計6篇

    6和7的認識教學設計6篇

    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編幫大家整理的6和7的認識教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。6和7的認...

  • 6和7的認識教學設計

    6和7的認識教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編收集整理的6和7的認識教學設計,歡迎大家...

  • 一年級數學《1~5的認識》教學設計

    一年級數學《1~5的認識》教學設計

    教案設計《數學課程標準》指出:引導學生聯繫自己身邊具體有趣的事物,透過觀察、操作、解決問題等豐富的活動,感受數的意義,初步建立數感,讓學生感受到生活與數學的密切聯繫。1.注重認數與生活相聯繫。數學來源於生活,最終又...