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  • 人教版一年級下冊失物招領教案

    人教版一年級下冊失物招領教案

    學習目標1.認識“失、級”等14個生字,會寫“同、工”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.養成愛護環境衛生的習慣。教學重點認識“失、級”等14個生字,會寫“同、工”等6個字。教學難點培養學生有愛護環境衛生...

  • 《失物招領》一年級語文教學設計

    《失物招領》一年級語文教學設計

    【課前準備】1、學生藉助拼音朗讀課文3遍。2、準備一個塑料袋,內裝一些飲料罐、香蕉皮、餐巾紙等廢品。【教學過程】一、讀通讀順採取一些常用的教學方法指導學生把課文讀通讀順。二、扣題設疑板書課題後,引導學生圍繞...

  • 失物招領四年級作文

    失物招領四年級作文

    一天,小熊在街上玩,忽然看到地上有個錢包,他連忙上前撿了起來。“喂,是誰丟了錢包?”小熊向街上來來往往的動物們大聲喊道。但誰也沒理他。於是,小熊看了看手中的錢包,又大聲問道:“喂,是誰丟了紅色的錢包?”還是沒有人回答。小...

  • 魯教版小學一年級下冊《失物招領》教學反思

    魯教版小學一年級下冊《失物招領》教學反思

    《失物招領》一文主要講了一年級一班的唐老師帶領學生到植物園參觀,在吃飯時亂扔垃圾,老師用失物招領的方式教育學生,讓學生領回了垃圾,旨在讓學生從文中受到啓發,反思個人行爲,養成愛護環境衛生的好習慣。當講到文中的小學...

  • 失物招領人教版一年級下冊教案

    失物招領人教版一年級下冊教案

    學習目標1.認識失、級等14個生字,會寫同、工等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.養成愛護環境衛生的習慣。教學重點認識失、級等14個生字,會寫同、工等6個字。教學難點培養學生有愛護環境衛生的願望和行動。理...

  • 失物招領精品教學教案

    失物招領精品教學教案

    教學目標:一、知識能力:1、認識失、級等14個生字,會寫同、工6個字。2、識記生字,有感情地朗讀課文。二、過程方法:聯繫學生生活實際啓發想象,練習正確、流利、有感情地朗讀課文。三、情感、態度、價值觀:反思個人行爲,養成愛...

  • 一年級語文失物招領的教學反思

    一年級語文失物招領的教學反思

    從學校到家裏,從家裏到校外我們的學生每天都可以接觸到垃圾。因而,垃圾對他們而言並不陌生。從這堂課中我總結出這麼幾個方面:一、整體設計思路有新意教學中創設交際的情境,如中央電視臺《實話實說》節目,由老師擔任主持人...

  • 《失物招領》教學設計 (鄂教版二年級上冊)

    《失物招領》教學設計 (鄂教版二年級上冊)

    課前透視這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得,提高讀書效...

  • 《失物招領》的語文教案

    《失物招領》的語文教案

    歡迎大家一起來分享由本站小編爲大家整理的《失物招領》的語文教案,僅供參考。教學目的:1.認識“失、級”等14個生字,會寫“同、工”等6個字。2.積累詞句,感誤引號的特殊用法。3.培養學生正確、流利朗讀課文的能力。4.讓學生...

  • 失物招領教案範文

    失物招領教案範文

    失物招領教案範文教學目標:1、認識“失、準”等14個生字,並能加以運用。2、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,繼續滲透環保意識。教學重點:認識生字,加以運用,理解課文。教學難點:區分易混的字。課時安...

  • 一年級語文下冊《失物招領》教學設計

    一年級語文下冊《失物招領》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的一年級語文下冊《失物招領》教學設計,僅...

  • 一年級《失物招領》教學反思範文

    一年級《失物招領》教學反思範文

    這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。我從課題入手,叫學生質疑,課堂立刻活躍起來,激起了學生的求知慾,自己提問題自己解答,又激發了學生讀書的興趣,學生問題提的好,有些問題自己一讀書就能解決,課文的`重點內容再學生認...

  • 小學三年級語文《失物招領》教案

    小學三年級語文《失物招領》教案

    教學目標:1、認識“失、準”等14個生字,並能加以運用。2、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,繼續滲透環保意識。教學重點:認識生字,加以運用,理解課文。教學難點:區分易混的字。課時安排:2課時第一課時...

  • 一年級下冊《失物招領》優秀教學設計

    一年級下冊《失物招領》優秀教學設計

    【課前透視】這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作失物,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得,提高讀書效...

  • 《失物招領》的教案設計

    《失物招領》的教案設計

    【課前透視】這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得,提高讀...

  • 《失物招領》語文教案

    《失物招領》語文教案

    《失物招領》語文教案《失物招領》的語文教案教學目的:1.認識“失、級”等14個生字,會寫“同、工”等6個字。2.積累詞句,感誤引號的特殊用法。3.培養學生正確、流利朗讀課文的能力。4.讓學生養成愛護環境衛生的好習慣。教學...

  • 三年級語文《失物招領》公開課教案

    三年級語文《失物招領》公開課教案

    教材分析這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱爲“失物”,那麼這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是怎樣處理的?教師可緊緊抓住這些問題引導學生自讀自悟。還可以有意...

  • 失物招領 教案教學設計

    失物招領 教案教學設計

    學習目標:1、認識14個生字,會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成愛護環境衛生的習慣。4、激發學生留心觀察周圍的事物,從中感悟衛生的環境是美麗的。重難點:識字寫字。透過朗讀理解課文內容,理解愛護環境...

  • 《失物招領》最新教案設計

    《失物招領》最新教案設計

    作爲一名教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的《失物招領》最新教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、認識“失...

  • 《失物招領》教案

    《失物招領》教案

    第一課時一、情境匯入1、創設情境:小朋友,我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。2、揭題。剛纔這叫“失物招領”。(出示,練讀,注意讀準“失“的字音。)誰知道什麼叫“失物”?那麼借給別人的東西叫不...

  • 《失物招領》教案設計

    《失物招領》教案設計

    《失物招領》教案設計12失物招領教學目標:1、認識“失、準”等14個生字,並能加以運用。2、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,繼續滲透環保意識。教學重點:認識生字,加以運用,理解課文。教學難點:區分易...

  • 《失物招領》一年級教案

    《失物招領》一年級教案

    【教學目標】1.認識“失、級”等14個字,會寫“同、工”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.養成愛護環境衛生的習慣。【教學重點】識記生字,透過感情朗讀理解課文內容。【教學難點】規範的書寫生字。【教學準備】...

  • 失物招領教案設計範文

    失物招領教案設計範文

    教學目標:1、認識“失”級”等14個生字,會寫“同”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成愛護環境衛生的習慣。教學準備:生字卡片,課文錄音及插圖。笫一課時教學目標:1、認識“失”級”等14個生字。2、正確、...

  • 《失物招領》優秀教案範文

    《失物招領》優秀教案範文

    教學目標:1、認識失、級等14個生字,會寫同、工6個字。2、聯繫學生生活實際啓發想象,練習正確流利有感情的朗讀課文。3、反思個人行爲,養成愛護環境衛生的習慣。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。資訊資料:1、生字卡片、...

  • 失物招領教案

    失物招領教案

    教學目標:1、認識“失、準”等14個生字,並能加以運用。2、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,繼續滲透環保意識。教學重點:認識生字,加以運用,理解課文。教學難點:區分易混的字。課時安排:2課時第一課時...