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  • 《學弈》續寫三篇

    《學弈》續寫三篇

    續寫學弈作文一:時間一天天過去了,兩人依舊跟弈秋學下圍棋。專心致志的人依舊專心致志,想着射箭的人依舊想着射箭。有一天,弈秋對他的兩名弟子說:你們跟我也不少時日了,不知你們棋藝如何?說罷,弈秋擺好棋盤,與兩位弟子下起來...

  • 《學弈》教學反思

    《學弈》教學反思

    新課標指出:閱讀是學生個性化行爲,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極思維的情感活動中加深理解和體驗,有所感悟,有所思考。《學弈》這課整個教學中遵循了自主性,紮實性,探索性的統一,既激發學生對文言...

  • 學弈說課稿

    學弈說課稿

    學弈一、教材及學情分析《學弈》透過弈秋教兩個人學下圍棋的事,說明了學習必須專心致志,決不可三心二意的道理。這篇課文是小學語文第九冊第八組的一篇講讀課文,也是小學生接觸的第一篇文言文,安排文言文的目的,是讓學生感...

  • 《學弈》改寫作文6篇

    《學弈》改寫作文6篇

    在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的《學弈》改寫作文,歡迎閱讀與收藏...

  • 《學弈》擴寫作文

    《學弈》擴寫作文

    在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《學弈》擴寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到...

  • 弈秋改寫作文

    弈秋改寫作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的弈秋改寫作文,希望能夠幫助到大家。弈秋是古時候全國最厲害的圍棋高手...

  • 讀《學弈》有感

    讀完某一作品後,相信大家的收穫肯定不少,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編爲大家整理的讀《學弈》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《學弈》有感1學完《學奕》這課後,我深...

  • 小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫

    小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫

    小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫1“你瞧,他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。漁夫看了看,笑着說:“他們真可愛呀!”西蒙的兩個孩子睡的正香,兩個淺黃色頭髮的小腦袋緊緊的愛在一起,桑娜輕輕地笑了笑,彷彿卸下了那塊大石...

  • 讀學弈有感

    當認真看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的讀學弈有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀學弈有感1今天,我們學了《學弈》這一篇文...

  • 學弈讀後感

    學弈讀後感

    今天讀了我國思想家孟子《學弈》一文,因爲是篇文言文,有些難懂,在老師和課後註釋的幫助下,我大致把《學弈》看懂了。《學弈》這篇課文主要講全國有個圍棋高手弈秋,教兩個孩子學弈,一人專心聽課學習,另一人卻一心想拉弓射雁。...

  • 學弈教學課件

    學弈教學課件

    文言文是小學階段新出現的一種文學體裁,分享了《學弈》的教學課件,歡迎借鑑!《學弈》在設計教學過程時,沒有采取逐字逐句講解對譯的方法,更沒有講解古漢語知識,而是採用多種朗讀方式,以讀代講,以讀爲主線,在讀中理解文言文,又設...

  • 《弈秋》擴寫作文

    《弈秋》擴寫作文

    導語:弈秋讓兩個人先下棋,自己卻笑而不語。下面是小編整理的一些關於擴寫的作文,歡迎查閱!第1篇:《弈秋》擴寫弈秋是古時候全國最厲害的圍棋高手。想拜師學藝的人都紛紛前來。經過層層挑選,弈秋收了甲、乙兩人作了徒弟。甲...

  • 《學弈》改寫作文

    《學弈》改寫作文

    在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的《學弈》改寫作文,歡迎大家分享。《學弈》改寫...

  • 學弈教案

    學弈教案

    一、教學目的:1、能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。二、教學重難點:朗讀、背誦課文,理解課文內容是教學的重點;把理解...

  • 《學弈》教學設計

    《學弈》教學設計

    教學目的:1、能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會到學習必需專心致志、不可三心二意的道理。教學重難點:朗讀、背誦課文,理解課文內容是教學的重點;把理解“之”字...

  • 學弈改寫作文

    學弈改寫作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的學弈改寫作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學弈改寫作...

  • 續寫學弈作文2017

    續寫學弈作文2017

    續寫,指從原文出發,遵循着原文的思路,對於原文作延伸。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦續寫學弈作文2017一:時間一天天過去了,兩人依舊跟弈秋學下圍棋。專心致志的人依舊專心致志,想着射箭的人依舊想着射箭。有一...

  • 《學弈》擴寫

    最新習作弈秋,是全國最擅長下圍棋的人,有一天他去鄉村遊玩,來到一片田野間時看到一位老農向他匆匆地跑來,一邊跑一邊不停地招手,弈秋停下了腳步,老農跑到弈秋身邊,一邊擦汗一邊氣喘吁吁地對弈秋說:“您就是全國下圍棋的高手弈...

  • 《學弈》的教案

    《學弈》的教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的《學弈》的教案,歡迎大家分享。《學弈》透過...

  • 《學弈》說課稿

    《學弈》說課稿

    《學弈》透過弈秋教兩個人學下圍棋的事,說明了學習必須專心致志,決不可三心二意的道理。這篇課文是小學語文六年級下冊的一篇講讀課文,也是小學生接觸的又一篇文言文,安排文言文的目的,是讓學生感受一下文言文的語言,瞭解祖...

  • 學弈改寫作文(精選7篇)

    學弈改寫作文(精選7篇)

    無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學弈改寫作文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。學弈改寫作...

  • 學弈擴寫作文

    學弈擴寫作文

    無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學弈擴寫作文,歡迎大家...

  • 《學弈》讀寫練習題

    《學弈》讀寫練習題

    一.把加點詞語的意思寫在括號裏,然後在下面橫線上寫出句子的意思。1.弈()秋,通國()之()善()弈者也。2.使()弈秋誨()二人弈,其()一人專心致志,惟()弈秋之爲()聽;一人雖()聽之(),一心以爲有鴻鵠()將至,思援()弓繳()而射之()。3.雖與()之()俱()學,弗若()之矣()。4.爲()是其()...

  • 《學弈》教案

    《學弈》教案

    《學弈》教案《學弈》教案一、匯入新課出示常見的文言文警句:三人行,必有我師。書讀百遍,其義自見。溫故而知新。學而時習之。1.請同學們自己讀一讀這些警句,再把你理解的意思講一講。2.跟我們平時所用的書面語言比較一下...

  • 學弈改寫

    學弈改寫

    學弈改寫1在我所住的國家,有一個秋的人,因爲他下棋很棒,所以大家都叫他奕秋。一天,奕秋收了兩個徒弟,他們一起坐在席上,奕秋一邊下棋一邊講着下棋的的技巧。其中有一個人專心致志,只聽奕秋的教導。時不時的還請教幾句:這樣的...