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《南鄉子·登京口北固亭有懷》教案設計

辛棄疾3.25W

《南鄉子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾的作品,透過對古代英雄人物的歌頌,表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬,收拾舊山河,辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》的教案應該怎麼做呢?

《南鄉子·登京口北固亭有懷》教案設計

一、情境匯入,激發興趣

翻開中國的文學史,說到唐朝,我們會很自然的想到唐代的“詩”那麼說到宋朝呢?對,是宋朝的詞。在宋朝有一位大詞人,他叫辛棄疾。課前大家都蒐集了辛棄疾的有關資料,誰來說說,他給你留下了怎樣的印象。好,今天我們就透過一首詞來走近南宋這位著名愛國詞人——辛棄疾。

二、讀題,提出疑問

1、出示課題,齊讀。

2、找題眼。(大寫“懷”能用懷組詞嗎?)

過渡:登上京口的北固亭,詞人在懷念誰?“懷”些什麼呢?

三、讀詞,自主學習

1、請大家拿出你的課文紙,把這首詞多讀幾遍。藉助注把詞讀通,讀順,再讀出節奏。(生自由讀)

2、檢查讀詞

3、合作讀。

4、交流讀懂的部分。

四、品詞精講點撥,解決問題

作者登高有懷,他“懷”的是什麼呢?

交流:

1、“懷”英雄。(副板書:孫仲謀)交流孫權。你認爲他是個怎樣的人?

2、 學習下闋

a、理解:萬兜鍪。齊讀。

b、理解坐斷江南戰未休。你讀到了一個怎樣的孫權?

師小結:這“懷”是懷念的懷。(板書:念)他爲什麼會想到這些人呢?(孫權?)咱們繼續學習。登上北固樓,作者還看到了什麼?想到了什麼呢?

3、學習上闋

請大家默讀詞的上闋。

交流彙報:

看到了滾滾長江奔騰東去

理解:滿目風光北固樓。能描述一下這滿眼的風光嗎?(生敘述)

小結過渡:這滿眼風光如今早已不再。

出示資料

如果你是南宋的統治者,你應該怎麼做?

過渡:是啊!可當時的`統治者早已不想再戰。有詩爲證。南宋詩人林升在《題臨安邸》中就曾這樣寫道:

出示:(齊讀)

激情讀詞

你讀到了南宋統治者怎樣的生活?這正是當局真實的寫照。現在你知道作者爲什麼會想起孫權了嗎?

A、激情讀上闋

觸景傷情,這懷裏還有作者那揮之不去的憂傷,這份“懷”是“傷懷”的懷。(板書:傷)

B、激情讀下闋

小結:這“懷”是“懷才不遇” 的感懷。(板書:感)

C、激情讀全詞。

五、課外拓展,鞏固提升

導讀辛棄疾的其他詩詞

六、課堂練筆,實踐運用

如果你是辛棄疾,你還會想些什麼呢?拿起你的筆試着寫一寫。

七、拓展總結

今天,讀罷辛棄疾的這首南鄉子,我想你一定對辛棄疾有了更深的瞭解,你一定讀到了作者怎樣的內心。(板書:愛國情懷。)

正是因爲愛國這份濃濃的情愫貫穿整個宋詞,所以宋詞纔會在中國文學上熠熠生輝。讓我們記住宋詞記住愛國,永遠愛國!

附錄:《南鄉子·登京口北固亭有懷》鑑賞

收回遙望的視線,看這北固樓近處的風物:“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。”(《永遇樂·京口北固亭懷古》)這不禁引起了詞人千古興亡之感。因此,詞人接下來再問一句:“千古興亡多少事?”這句問語縱觀千古成敗,意味深長,回味無窮。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。“悠悠,不盡長江滾滾流!”“悠悠”者,兼指時間之漫長久遠,和詞人思緒之無窮也。

“不盡長江滾滾流”,借用杜甫《登高》詩句:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”詞人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨,猶如長流不息的江水。“年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。”三國時代的孫權年紀輕輕就統率千軍萬馬,雄據東南一隅,奮發自強,戰鬥不息。據歷史記載:孫權十九歲繼父兄之業統治江東,西征黃祖,北拒曹操,獨據一方。赤壁之戰大破曹兵,年方二十七歲。因此可以說,上面這兩句是實寫史事,因爲它是千真萬確的歷史,因而更具有說服力和感染力。作者在這裏一是突出了孫權的年少有爲,“年少”而敢於與雄才大略、兵多將廣的強敵曹操較量,這就需要非凡的膽識和氣魄。二是突出了孫權的蓋世武功,他不斷征戰,不斷壯大。而他之“坐斷東南”,形勢與南宋政權相似。顯然,稼軒熱情歌頌孫權的不畏強敵,堅決抵抗,並戰而勝之,正是反襯當朝文武之輩的庸碌無能、懦怯苟安。

接下來,辛棄疾爲了把這層意思進一步發揮,不惜以誇張之筆極力渲染孫權不可一世的英姿。他異乎尋常地第三次發問,以提醒人們注意:“天下英雄誰敵手?”作者自問又自答曰:“曹劉”,唯曹操與劉備耳!據《三國志·蜀書·先主傳》記載:曹操曾對劉備說:“今天下英雄,惟使君(劉備)與操耳。”辛棄疾便借用這段故事,把曹操和劉備請來給孫權當配角,說天下英雄只有曹操、劉備才堪與孫權爭勝。曹、劉、孫三人,論智勇才略,孫權未必在曹劉之上。稼軒在《美芹十論》中對孫權的評價也並非稱讚有加,然而,在這首詞裏,詞人卻把孫權作爲三國時代第一流叱吒風雲的英雄來頌揚,其所以如此用筆,實借憑弔千古英雄之名,慨嘆當今南宋無大智大勇之人執掌乾坤。這種用心,更於篇末見意。 作者在這裏極力讚頌孫權的年少有爲,突出他的蓋世武功,其原因是孫權“坐斷東南”,形勢與南宋極似,作者這樣熱情讚頌孫權的不畏強敵,其實是對苟且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。

《三國志·吳書·吳主傳》注引《吳歷》說:曹操有一次與孫權對壘,見吳軍乘着戰船,軍容整肅,孫權儀表堂堂,威風凜凜,乃喟然嘆曰:“生子當如孫仲謀,劉景升(劉表)兒子若豚犬耳!”一世之雄如曹操,對敢於與自己抗衡的強者,投以敬佩的目光,而對於那種不戰而請降的懦夫,如對劉景升兒子劉琮則十分輕視,斥爲任人宰割的豬狗。把大好江山拱手奉獻敵人,還要爲敵人恥笑辱罵。 作者在這裏引用了前半句,沒有明言後半句,實際上是借曹操之口,諷刺當朝主議的大臣們都是劉景升兒子一類的豬狗,這種別開生面的表現手法,曲盡其妙,而又意在言外。

曹操所一褒一貶的兩種人,形成了極其鮮明、強烈的對照,在南宋搖搖欲墜的政局中,也有着主戰與主和兩種人。聰明的詞人只做正面文章,對劉景升兒子這個反面角色,便不指名道姓以示衆了。然而縱然作者不予道破,而又能使人感到不言而喻。因爲上述曹操這段話衆所周知,雖然辛棄疾只說了前一句讚語,人們馬上就會聯想起後面那句罵人的話,從而使人意識到辛棄疾的潛臺詞:可笑當朝主和議的衆多王公大臣,都是劉景升兒子之類的豬狗。詞人此種別開生面的表現手法,頗類似歇後語的作用。而且在寫法上這一句與上兩句意脈不斷,銜接得很自然。上兩句說,天下英雄中只有曹操、劉備配稱孫權的對手。連曹操都這樣說,生兒子要像孫權這個樣。再從“生子當如孫仲謀”這句話的蘊含和思想深度來說,南宋時代人,如此看重孫權,實是那個時代特有的社會心理的反映。因爲南宋朝廷實在太萎靡庸碌了,在歷史上,孫權能稱雄江東於一時,而南宋經過了好幾代皇帝,卻沒有出一個像孫權一樣的人。所以,“生子當如孫仲謀”這句話,本是曹操的語言,而由辛棄疾口中說出,卻是代表了南宋人民要求奮發圖強的時代的呼聲。