劍膽詩魂辛棄疾教學反思
本次大講堂,我沿用我們組上《走進蘇軾》的模式,從辛棄疾其人走進辛棄疾其文,沿用的同時又有所創新,《走進蘇軾》講的蘇軾生活中的幾個代表性的片段,由一些小故事讓聽衆瞭解蘇軾的個性,而辛棄疾的一生我採用了濃縮生平法,清晰流暢地讓聽衆瞭解他的一生。
講堂上,我的主要任務就是讓聽衆瞭解辛棄疾“其人”,瞭解這個偉大詞人的性格特點。爲了把握好辛棄疾的個人特點,我查閱了大量的書籍,也借鑑了大量的其他資料,終於瞭解到辛棄疾終其一生都有個追求——馳騁沙場,報效祖國,但其一生也有一個最大的悲哀之處——他的夢想一生都沒能實現,因此雄心壯志難酬,一生不得志就是他最大的'特點。他的詞作也大多以此爲情感基調,瞭解了辛棄疾的這一特點,理解他的詩作就如有了一個解題的鑰匙,於是,我把他的這一特點作爲我此次講堂的中心思想。
圍繞中心,我精心選擇了以下幾方面來介紹他:尚武的少年生活,英武的青年英雄,傑出的政治才能,壓抑的軍事才能。每個小模組都有相應的故事來突出辛棄疾的特點,例如:“尚武的少年生活”這一段我就着重介紹了他成長的家庭背景和他少年時期的興趣愛好,突出“尚武”的特點,“英武的青年英雄”一段,我爲聽衆講了辛棄疾活捉叛徒張安國的故事,突出他“英武”的特點。
爲了增加講堂的互相性,我精心設計了幾處互動,例如:請大家猜猜辛棄疾少年時期最喜歡乾的事是什麼?聽衆猜得最多的是“看書”,因爲大家所熟悉的辛棄疾形象是個詞人,所以我揭曉謎底:讓我們看看辛棄疾的一句詞:
“少年橫槊氣憑陵酒聖詩豪餘事——《念奴嬌》”
槊就是長矛,一種古代常用的兵器,橫槊呢,就是橫持長矛,是指從軍或者是習武。從這句我們可以看得出,辛棄疾少年時最喜歡習武,至於喝酒寫詩,那都是業餘愛好。猜迷的人大吃一驚,從而瞭解到辛棄疾能文能武的非凡才能。還有一處互動設計在猜想辛棄疾饒沒饒過叛徒義端這一故事中,大家各執己見。我揭曉謎底:沒有饒過。因爲辛棄疾一生的個性疾惡如仇、剛直果敢;不貪名圖利,不阿諛奉承。所以辛棄疾不會饒過這樣的叛徒。這種“吊胃口”的方式很能活躍氣氛,也有利於聽者更瞭解主人公。
從現場的反映來看,《劍膽詩魂辛棄疾》這堂大講堂還算是成功,不足之處在於聽者對於辛棄疾的形象還不夠立體,原因可能是我在講解時只講解了故事,沒把提綱打在課件上,這是我要改進的地方。《《劍膽詩魂辛棄疾》教學反思》這一教學反思,來!
-
辛棄疾宋詞賞析
辛棄疾宋詞賞析【醜奴兒】少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,爲賦新詞強說愁。而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。【賞析】:這首詞是作者帶湖閒居時的作品。通篇言愁。透過“少年”時與“而今”的對比,表現了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦,也是對...
-
醉裏挑燈看劍 辛棄疾
導語:醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營,這句膾炙人口的詩句是著名的宋代愛國詩人辛棄疾所寫,感動了無數人們。醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!辛棄疾(1140-120...
-
辛棄疾的宋詞賞析《鷓鴣天-尋菊花無有》
《鷓鴣天·尋菊花無有》辛棄疾尋菊花無有,戲作掩鼻人間臭腐場,古今惟有酒偏香。自從來住雲煙畔,直到而今歌舞忙。呼老伴,共秋光。黃花何處避重陽?要知爛熳開時節,直待秋風一夜霜。辛棄疾詞作鑑賞辛棄疾的詞,大多即景抒情、詠物言志,他的這首《鷓鴣天》也不例外。自從南...
-
水龍吟·老來曾識淵明原文賞析
辛棄疾的一生都立志抗金,恢復中原,所以他的詞作都是慷慨激昂的,但是下面的這首詞作《水龍吟·老來曾識淵明》所反映出來的思想,非常的消極。歡迎閱讀小編整理的水龍吟·老來曾識淵明原文賞析,希望能夠幫到大家。水龍吟·老來曾識淵明老來曾識淵明...