地質勘探專業的大學生自我評價
在大學四年的學習中,熟練掌握了地質勘探專業各方面知識,主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環境質量評價與規劃、地質地貌學等課程,並將所學的知識應用於實際生活中,從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業相關的事物。同時,爲提高自身素質水平,我還利用課餘時間自學和選修了法律,國際貿易、管理學、人際關係心理學等非專業的知識。
在校期間,我曾擔任地理科學專業學習委員,參與組織領導班裏各項活動。專業團支部多次被評爲優秀團支部,組織開展的攝影展、書法比賽和其它各種活動深受好評,特別是地理科學專業特色活動“xx”(xx)更深受學院領導讚揚。同時,多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的乒乓球、合唱、運動會等各種活動和比賽,並取得優異成績。
經過四年的學習、生活和工作,在各個方面都取得了較大的成績。這些,爲自己取得了自信,養成了嚴謹務實、積級肯幹、耐心負責的敬業精神,鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力,有信心勝任將來的工作。
我將在學習和工作中繼續進行自我提升,繼續發揚在大學生涯中的努力作風!
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物業管理應屆生自我評價
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幼兒園教研組的自我評價範文
有一個體會是這樣的:如果你有一個蘋果,他也有一個蘋果,兩個人互相交換一下,每人仍只有一個蘋果,但是,如果你有一個想法,他有一個想法,兩個人交換一下,就可能有兩個想法了,1+1>2這個哲理不等式表明了集體的力量大於個人的力量,而我們教研組正是依靠這種1+1>2的效應相互磨合...