醫藥學專業大學生自我評價
由於經過一個學期的學習,我知道了醫學理論學作爲醫學與理論學相交叉的邊緣學科,其宗旨在於提高學生的醫學人文素質和綜合職業素質,再加上後來的實踐活動使理論更加與實際的緊密聯繫,令我認爲學習醫學理論學成爲醫學生一門必須學習的課程。
在“藥學中西、醫學濟世”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於進取,時刻向“將自己培養成爲具備高綜合素質的臨牀藥學畢業生”的目標奮進。我還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。學習當中我深深的體會到,我們以履行公民義務爲光榮,本着社會共濟、關愛他人的'精神,用愛心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉,愛是生命的曙光。生命之源聯繫着你、我、他,我們的愛心是無限的。
所以在有限的學習期間,我在學校形成尊重勞動、尊重知識,培養德、智、體、美全面發展的高素質學生,注重學術的理念:崇尚學術,營造發揚學術民主和學術自由、重視學術成就的濃郁學術氛圍。只有堅持這種理念,才能不斷取得科學研究的豐碩成果,才能不斷提高自身的學術水平和知識質量,知識創新和文化傳播等做出應有貢獻。
花蕾要綻放,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經受風霜雨雪考驗。我要成才,我必須在廣闊天地裏自我歷練,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長爲社會英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社會,服務社會;只有在熟悉社會、服務社會的過程裏才能更好地熟悉自我、完善自我。
在往後的學習中,我會更加努力,我會牢記着醫學生的誓詞:我自願獻身醫藥學,熱愛祖國,忠於人民,恪守藥德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執着追求,爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
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