美德少年的自我介紹9篇

美德是一種大衆所推崇的高尚道德行爲，它主要提倡一種自制的、積極的態度。下面是小編整理的美德少年的自我介紹，希望對大家有幫助！

美德少年的自我介紹篇1

陽光，透過層層疊疊的雲層，照射在草坪上。一個女孩，拿着一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看着漫畫呢！而她就是我！喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受！

我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終於迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受！

我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴裏，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受！

我愛漫畫，愛它的風趣，愛它的獨特。可愛的形象，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受！

呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。

我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在。幻想着自己變成小美人魚，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事裏那樣，變成泡影升上天空。我發現，那是享受！我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸着一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱裏，那是享受！

窩在被窩裏甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，紮好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望着自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現在又揹着書包上學去了。

這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受！

美德少年的自我介紹篇2

我們從一誕生，就註定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

我喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子裏哭或是在衛生間裏大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我並非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做着和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

我是班裏人緣最好的孩子，但並不代表我有着深交。班裏女生的人數是單數，所以註定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應該是我。儘管我朋友那麼多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心裏，從不告訴任何人。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起並不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應該有的一個朋友吧，儘管我們的友情註定不會長久。

我喜歡寫字。每天都會記日記，但不代表我喜歡老師佈置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟，其實她不知道是因爲我太過早熟。我鍾愛淡淡的憂傷，對虐文情有獨鍾。這個暑假，我寫得開始平靜，應該說是隨心所欲了。因爲我不會去刻意地寫些什麼。

美德少年的自我介紹篇3

我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現在龍升小學曙光校區五年級（1）班學習，擔任班長。我自認爲是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀幹部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，爲師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，我的成績基幾乎次次優秀。在藝術的藍天下，我就如同一隻雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發我的藝術才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養了我的情操。

作爲一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作爲班級的班長，我積極爲同學們服務，對於班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂爲止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要爲貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；我會用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的未來；我會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天！

美德少年的自我介紹篇4

我叫田雨凡，今年十歲了，在日照市石臼小學四年級一班上學。我雖然個子不高，也不漂亮，但我有着一股執着向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長爲一名品學兼優的學生。在學校我更是勤奮學習，尊敬師長，團結同學的好學生；在家裏我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就擔任班裏的班長。作爲一名班長，我知道肩上的責任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結同學，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。在老師和同學們的關心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

在學習上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預習，課堂認真聽講，積極回答問題，並做好學習筆記，課後認真複習。對學過的知識做到心中有數，有不懂的問題主動請教老師和同學，作業從不拖拉，所以學習成績也一直不錯。

我也和其他同學一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學習了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，並取得了不錯的佈線。我還喜歡閱讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當天學過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既瞭解了我的一天所學內容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經常出現把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以後改正這些缺點，努力完善自己，從而使學習能夠更上一層樓！

美德少年的自我介紹篇5

大家好，我是高二三班的xxx，我是一個普通的學生，個子高高的，身材瘦瘦的，說話大大咧咧，性格非常的.和善。在班級裏，我擔任班長的職務，作爲老師的助手，我總是積極地佈置老師給與的任務，在老師和同學們之間架起了友誼的橋樑，使得我們班級的師生關係和諧的發展，對此老師給了我很高的評價，在同學們之間，也獲得了他們的深深好評。

我覺得，作爲一名新世紀的中學生，努力學習，不斷地提升自己的能力固然重要，但是爲人更要有良好的行爲習慣，擁有美好的品質，這些纔是實現自我人生價值的關鍵。一個人即使成績再優秀，學歷再高，如果光想着自己那也是對社會沒有多大幫助的。做人就要像一支蠟燭，只有燃燒自己，照亮別人，才能實現自己的價值。所以我在班級裏總是任勞任怨，看到別人因爲我的勞動而感到溫馨的時候，我的心裏總是甜甜的。每天我都會提前到校，打掃好教室的衛生，讓同學們走到了教室便找到了家的感覺，從而及時拿出自己的課本投入到學習中去，看到同學們那讚美的神色，我覺得自己的汗水沒有白流。衛生大掃除的時候，什麼活髒我幹什麼，什麼活累我幹什麼，在我的帶動下，同學們你爭我搶，幹得熱火朝天，在老師規定的時間內高質量的完成了任務，獲得了班主任和年級主人的認可，成爲了年級的標杆。

我不僅在班級裏積極地參見各種活動，而且在課下總愛儘自己的努力，幫助我的同學，我深深的認識到，我們相聚在一起，能夠共同生活三年，同窗共讀，這本來就是一種緣分，一種人生中珍貴的財富，應該改用理解和關愛來呵護。所以，每當同學們遇到了困難時，我總是伸出援助的手，同學們沒有錢了，我在家裏拿來幫助他們度過難關，同學們之間有了誤會，我耐心做好兩者的工作讓他們握手言歡。同學們心情不好了，我找來小故事和他們一同觀看，從中找到激勵自己的源泉，同學們學習鬆懈了，我就會找來名人持之以恆的故事來講演。在我和同學們的共同努力下，我們的班級風氣越來越好，同學關係更加的和諧，學習的氛圍愈發濃厚，班裏的成績穩步上升如日中天。

在····的清晨，我想以往一樣騎着自行車去上學，當我快速地走到了電影院的時候，我發現很多人在路邊圍觀，我走到了近前一看，只見一名同學的車子撞在了道路兩旁的護欄上，地下留了一片血，那位同學的頭靠在護欄下的石頭上。周圍的叔叔阿姨有很多，可是誰也不願意多事，甚至連個電話都沒有人打。我放下車子，走了進去，一看學生的車牌，原來也是我們三中的學生，我趕忙先打了急救電話，然後問他是哪個班級的，叫什麼名字，他迷迷糊糊的告訴我是高一一班。這是救護車趕到，在我的幫助下，受傷的同學被送到了縣醫院。我趕忙回到了學校，告訴高一一班的馬老師。後來，受傷的同學得到了及時的治療他的家長對我表示深深地感謝，學校裏也給了高度的讚揚，號召全體同學向我學習。對此我感到很羞愧，我覺得我做的還不夠，相比於那些助人爲樂的人，我真是太渺小了。我只是奉獻了一滴水，但是別人卻給了我彩虹般的絢麗。

在今後的學習中我會一如既往的去做，把幫助別人當成自己歡樂，就像雷鋒叔叔說的那樣，對待人民要像春天一樣的溫暖，對待學習要像夏天般的火熱。做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。我會時刻地鞭策自己，正確做一個有益於人民的人，讓自己的人生更加靚麗。在十佳少年評選中，我會踏踏實實地做好一切，即使不能被評上，那隻能說我做的還不如別人，評上了，也只是社會給與了太高的認可。無論如何，我都會去做好我應該做的一切。

美德少年的自我介紹篇6

自我介紹敬愛的老師，親愛的同學：大家下午好。我叫周瑜兒，現任二1中隊的學習委員。品學兼優、全面發展是我一直努力的方向。學習上，我一直保持一絲不苟的態度，以“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”作爲自己的座右銘。這一學期以來，我連續六次在語文單元練習中得到100分，期中測試還得了語數雙百。每學期都被評學五星級學生。正如雷鋒曾經說的：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。在寫字方面我還帶了一個小徒弟呢！

只要有空，”我都會去檢查他的作業情況，教他怎樣把字寫端正，發現他字寫得不認真，馬上要求他再重寫一次。一段時間下來，他的字有了很大的進步，我比自己得了100分還要高興。除此之外，我還積極參加學校舉行的各類競賽，比如在跳神比賽、運動會等體育競賽中，我都取得過前三名的成績，數學競賽中，我也得了一等獎，還多次被評爲小詩仙呢。我始終本着勤奮努力，踏實求進的精神，去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出。新世紀的少年應該有自己的理想和自己的奮鬥目標。我會朝着自己的理想和目標不斷克服困難，精益求精，以最優異的姿態達到夢想的彼岸，以配得上“十佳”少年這樣的稱號，如果您能給我一個展示自己的機會，請把您手中寶貴的一票投給我，謝謝。

美德少年的自我介紹篇7

xxx，是xx市（省）xx區xxx中學xx班的學生。在老師的精心教導和培育下，她從一名普通的孩子成長爲一名光榮的中國共產主義青年團團員。二年來，她一直擔任班上的學習委員，學校的廣播站副站長等職務。

上初一年級後，由於學校老師的信任，身爲學校的廣播站副站長，班上的學習委員，她從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉着全心全意爲同學這一宗旨去開展工作，經常爲班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使班裏各方面的工作越來越好。她能帶領組員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行爲，樹立良好的學風和班風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。她的座右銘就是：每天不斷超越自己！

她是個優秀的學生幹部。早晨，我們可以看到她帶領同學們朗讀課文和聽寫；課間，幫助老師判作業；每期廣播站的廣播內容及稿件，我們都能聽到她清晰的播音。同學們學習有困難了，她會熱心幫助。她以自己的實際行動獲取了同學們的尊敬和信任。

她愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，連續二年多來她的學習成績一直保持在年級前列，她自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。放學回家後，她還會把當天所學的知識在腦海裏統統整理一遍，有時也會補充一下不完整的筆記並讀上一遍或幾遍，做到當天學的當天消化。她還經常把所學知識都整理到她的筆記本里。她有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師佈置的課堂作業和家庭作業，她每次都會認真地完成好。

她在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高她的寫作能力，她寫的作文經常被老師作爲範文念給同學聽，08年12月份寫的《人活的是一種精神》，作爲優秀作文被刊登在學校的校報上，她能積極參加學校組織的各種活動，並能在班主任老師的指導下，主持班上和年級的

大型主題活動，初一年級設計了《自強不息》主題隊會，整個活動同學們暢談了怎樣面對人生。初二年級設計了《愛的力量》主題班會，讓同學們懂得了親情，友情的含義。元旦的節目編排也是由她編寫的。她還經常參加學校以及年級舉行的比賽活動，學校的演講比賽、主題隊會、學校舉行的體育單項比賽、運動會、我爲奧運作貢獻繪畫、小製作、比賽、紅五月歌詠比賽、每次活動使她從中得到鍛鍊。

多才多藝的她，在衆多的榮譽面前並不驕傲，而更加嚴格地要求自己。在學校裏，擔任廣播人員的她，每週都要蒐集大量的素材，精心準備，仔細審稿，爲同學們帶來了歡樂。

她是個十分愛笑的女孩，可她也十分愛哭。平時，只要父母批評了幾句，便會獨自哭起來，當父母說起她小時候的“不懂事”，常惹他們生氣，便會又自己跑到一個房間哭起來。家裏也就會因此變得不得安寧。

她對人十分的誠實守信，答應別人的事情絕對做到，因此，她有很多朋友。她有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學們打成一片，融爲一體。她的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。她對人十分有禮貌，並助人爲樂，別人有困難，她一定會竭盡全力去幫助。

在家裏，她也是父母眼裏的乖孩子。她會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、做飯、洗碗、拖地、掃地？？並且她的飯菜做得十分美味。做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

她還十分珍惜時間，她認爲時間是十分寶貴的，因此十分珍惜，她會隨身帶着一個小本子，上面有許多老師講得重點知識，有時間就會開啟本子看一看。爭取做到不浪費一分一秒。她還很節約，用過的本子，她會把沒有用的幾頁撕下整理好，做成一個新本。吃飯時，碗裏的米粒會一粒不剩。洗手時，她會在不用時立即關掉並且下面接上一個小盆，用來沖廁所。她也不會把錢花在買零食上。

她還很愛管“閒事”，看到有大同學欺負小同學就會立即去制止；看到有同學用水不關水龍頭，她會去勸他去關掉水龍頭；看到有同學隨地扔垃圾，她會去揀起扔進垃圾箱並告訴那位同學這樣做是不對的。

她的興趣愛好也十分廣泛：打籃球、看書、唱歌、詩朗誦、繪畫、跳健美操等。有廣泛的興趣愛好，她的生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。

一份耕耘，一份收穫，由於她在學習中能勤奮刻苦，課餘能積極培養自己的能力，幾年來，她在學習以及比賽中獲得了以下榮譽和成績：

1、榮獲20xx－20xx學年度區級“三好學生”。

2、榮獲20xx年xx區第十一屆學生藝術節初中組班級合唱比賽一等獎的主力隊員。

3、在20xx年“繼承傳統文化弘揚民族精神”演講比賽中獲初中組一等獎。

4、在20xx年xx區中學生健美操比賽中榮獲團體操第二名。

5、在20xx－20xx學年度第一學期期末被評爲“愛校之星”。

6、在20xx年的學校主題教育活動中被評爲“環保之星”。

7、曾多次獲得“學習標兵”、“優秀生”等獎項。

美德少年的自我介紹篇8

自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關心同學，成績突出，工作嚴謹負責，爲人誠懇，以誠待人。

美德少年，顧名思義，就是要擁有優良的美德。從小，在父母的薰陶之下，我就養成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應（當然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學。同學們有不會做的題來問我，我總是爲他們耐心的講解，直到他們聽懂了爲止。作爲班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。

雖然我的家境也不好，但是，我認爲他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學找我幫忙的事，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學們的好夥伴。

在學習上，我也從不落後，我的學習成績優異，在班級乃至年級段名列前茅。因爲我始終抱着這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮數學競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學習着，因爲我相信“沒有最好，只有更好”！

體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學們喻爲“大長腿”的稱號。我還在學校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。

像我這樣一個集美德好和智商好於一身的人，當然會贏得衆人的

喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因爲我相信“是金子總會發光的”！

我會繼續朝着我的目標前進，我相信我的夢想會成真！

美德少年的自我介紹篇9

我叫林思琪，今年9歲。是金尚小學三年二班的學生。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人爲樂。對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。

在父母的影響下，我也努力成長爲一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。