關於本科生自我鑑定彙總6篇

自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的本科生自我鑑定6篇，歡迎閱讀與收藏。

本科生自我鑑定 篇1

珍貴的四年本科已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

成績不是非常好，但我卻在的過程中收穫了很多。首先是我端正了態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像時填鴨式那樣，而是一節課講述很多，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“”，做事情的。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與建立了濃厚的師生情誼。們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是透過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認爲這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

本科生自我鑑定 篇2

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

本科生自我鑑定 篇3

我是一名基層質監工作者，xx年經考試被錄取爲中央黨校本科函授班xx直屬學區學員，所學專業爲經濟管理，學制兩年半。

在兩年半的函授學習中，本人在積極參加面授輔導的基礎上，做到利用工作之餘認真自學、按時做交作業溫習功課、獨立撰寫論文檢驗學習效果，確保了學業的順利地完成，實現了所學課程全透過。

兩年多的學習進程中，本人增長了見識、開拓了思路、提高了素質。

一方面，透過系統學習，使我對我國面臨的經濟形勢和國際投資環境有了進一步的認識；對我國市場經濟建設的基本經驗、存在問題、面臨形勢、發展戰略等有了進一步的瞭解；對正確把握中央關於全面建設小康社會的奮鬥目標、戰略部署和各項方針政策有了更爲深刻的理解。

另一方面，透過學用結合，使我進一步提高了戰略思維能力、科學判斷能力和運用基本原理掌握客觀經濟規律的能力，也使我進一步提高了認識、分析和解決具體問題的能力。

總之，在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅定了信念、昇華了思想、增長了才幹，爲今後更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經驗，取得了函授學習的實實在在的效果。

本科生自我鑑定 篇4

茶學作爲一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作爲一個時代性的課題，以後不管作爲一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鑽研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試時，以優異的成績獲得全班第一名。

出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。

另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作爲應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，複雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作爲一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。並且爲提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。

本科生自我鑑定 篇5

大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

在學習上：

我刻苦努力，孜孜不倦，爭取着大學那美好的.時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了日語、網絡數據庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，併爲自己的將來打下良好的基礎。到目前爲止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，並具有一定的編程能力。

工作方面：

我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成爲同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設。除此之外，曾參與《網絡科技詞典》電子版以及計算機班班刊、畢業光盤的製作。實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習慾望，讓我不斷進取，不斷提高。

在思想上：

我要求上進，一直以樂於助人爲已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，爲自己的學習和生活創造了良好的環境。

在日常生活中：

我生活儉樸，有着廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊並獲得校聯賽第三名，參加班足球隊並獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網，利用網絡獲取更新。

本科生自我鑑定 篇6

時間匆匆而過，馬上就要結束大學四年的生活了，懷着各種複雜的心情奔向社會去謀求一份自己的天地，從高中到大學再到社會，這是一次翻天覆地的蛻變，我始終相信:用心就一定能贏得精彩! 現在憧憬着夢一樣的未來。

人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學習方面：樹立了正確的人生觀和價值觀，能夠完成各個科目的學習目標。努力地學好每一門功課，保證沒有掛科或者違紀等現象，在班級的成績處於中上等，並且有很強的適應能力和學習能力。我還利用課餘時間熟知了windows、office(word、excel)系列軟件。

在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評。

在思想方面：本人有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極向黨組織靠攏，定期向黨小組彙報自己的心得和體會，使我對黨有了更加深刻的認識，並且在校被髮展爲黨員，注重和其他同學團結合作完成了各種任務。

在課餘期間，作爲學生會主席的我積極地參加學校組織的各種校內活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，透過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和爲人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

在這四年的大學生活中曾經有過失落與悲傷、逃避，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地反醒。但是我有一個信條就是在什麼樣的地方跌倒了我就告訴我：“下一次自己長點記性，沒有人會給你第二次機會”。

對於社會學校只是冰山一角，將來還是有很多的問題要去面對我相信年輕就是資本，年輕就是要勇於挑戰，我也相信在社會上演繹精彩的一生。