師範畢業生的自薦書（精選6篇）

在當下社會，我們都跟自薦書有着直接或間接的聯繫，自薦書是用於自我推銷的一種專用書信。你寫自薦書時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的師範畢業生的自薦書（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

師範畢業生的自薦書1

尊敬的校領導：

你好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信,我將感到無比的榮幸!

我是中山師範學院數學與應用數學專業xx屆的應屆畢業生。我喜愛教師這份職業併爲其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛鍊。作爲即將要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

我們也知道當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在學習專業知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身綜合素質。

四年大學生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，但所謂士爲知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望透過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回覆。

最後祝貴校的事業蒸蒸日上--穩步發展!

自薦人：

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師範畢業生的自薦書2

尊敬的先生/女士:

您好!

金秋時節，是豐收的季節，更是希望的季節!當代社會崇尚科技、注重能力，知識和能力已經成爲自薦的敲門磚。在市場競爭日益激烈的資訊時代，每一個成功的企事業單位都必須擁有一支學歷高、素質硬、能力強的年輕隊伍。

我是一名華東師範大學201x屆碩士畢業生，19年出生於豫北農村。二十幾年的學習和成長經歷，讓我學會了怎樣做事，更懂得了如何做人，逐漸養成了既謙虛誠信、又自信執着的性格和堅定理想、渴望成功的人生信仰。

作爲一名21世紀的自薦者，我具備了在專業方面出色，在技能方面熟練，在態度方面認真負責，在爲人方面團結誠信的優勢。自己深信如果我有幸成爲貴單位的一員，將會成爲全新的一員，優秀的一員!希望貴單位進一步考察我，閱讀我的個人簡歷，檢驗我的個人能力。

此致

敬禮

自薦人：

　日期：

師範畢業生的自薦書3

尊敬的領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中閱讀我的自薦材料。

滿懷着激動和希望向您遞呈了這份自薦材料，面對機遇與挑戰，在三年高等教育生活的磨礪後，我充滿信心的向您展現我的風采。

從小我就十分崇拜教師這一職業，雖然那是很辛苦的工作，不過我認爲能和學生在一起將所學的知識傳授給他們，是人生最大的快樂。隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了三年的大學生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我是一個開朗大方的女孩，我喜歡春天的綠，喜歡冬天的梅，喜歡竹的風格，綠是我的追求，梅是我的榜樣，竹是我的嚮往。在生活中，我勤儉節約、自尊自愛、爲人厚道。在學習上，我刻苦努力、樂觀向上、團結同學、尊敬師長師範應屆畢業生自薦書師範應屆畢業生自薦書。在思想上，我追求先進的政治信仰、不斷向黨組織靠攏，正視自己的缺點，改正自己的不足，擁有崇高的理想，並且確定以後的`工作方向。我認爲方向比努力更重要，“樹的方向由風決定，但人生的方向由自己決定。”

我是師範高等專科學校中文系09級初等教育專業的畢業生。在這三年裏，我深知知識就是力量，所以努力學習專業知識，不敢懈怠，要爲以後的教學打下堅實的理論基礎，現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰。發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外，我還在課餘時間閱讀大量的書籍，以擴大視野，爲加強和提高能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創新，爲人師表”，作爲一名師範院校的學生，將謹記這一校訓。在XX年九月份開始的爲期四十多天的教育實習中，我悉心向指導老師求教，思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了實習任務，深受老師和學生們的好評。在那裏，我順利地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成爲貴校的一員，這將是我一生的榮譽

雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好

師範應屆畢業生自薦書求職信

。如果有幸成爲貴校的一員，我會盡自己最大的努力做好份內的事，如果沒有我也不會氣餒，而會更加努力，提高自己的能力。我堅信只有想不到，沒有做不到。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成爲貴校的一員。最後真誠地謝謝您的閱讀。

自薦人：

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師範畢業生的自薦書4

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦自薦材料!

我是xx學院數學與應用數學專業20xx應屆本科畢業生。我透過各種渠道瞭解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，並且十分重視人才，所以我渴望成爲貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察爲謝。

作爲新世紀的大學畢業生，我充分認識到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。

大學期間，我本着務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，透過了省VB二級考試，並在積極準備國家計算機二級考試(C語言)，以及大學英語四級考試。

二十一世紀呼喚複合型教師，只有理論與實際相結合，纔是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模範帶頭作用和上傳下達的骨幹作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習，我係統地掌握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。

學以致用，透過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作，也能夠勝任有關的管理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的安排，因爲我相信貴校的用人環境。

自強不息是我的奮鬥動力，勇攀高峯是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學幹一番事業，我願與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負衆望。切盼貴校的迴音。

後附自薦簡歷表，盼面談!最後祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!　　

自薦人：

　日期：

師範畢業生的自薦書5

尊敬的學校領導：

您好！我叫某某，是桂西師範學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年裏，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最進階別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤爲重視。透過努力，我順利透過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還透過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績透過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閒熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的製作，網絡檢索資訊的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評爲校級“三好學生”“優秀團員”。

我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的瞭解我。

此致

敬禮!

　　自薦人：

　日期：

師範畢業生的自薦書6

尊敬的學校領導：

你好！

首先感激您能抽出可貴的時光來看我的求職信，我將覺得無比的幸運！

尊重的校引導：

在四年的大學生活中，我勤懇耐勞，力求向上，努力學習基本與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並踊躍加入學校的各種體育運動，尤其酷愛活動和自身的鍛鍊。作爲行將要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信念去迎接這所有。

盼望透過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深刻的懂得，我樂意以極大的熱忱與義務心投入到貴校的發展建設中去。你的抉擇是我的冀望。給我一次機遇還您一份驚喜。等待您的回覆。

我是XX師範學院數學與利用數學專業xx屆的應屆畢業生。我愛好老師這份職業併爲其投入了很高的精神和熱情。

咱們也曉得當今社會須要高品質的複合型人才，因而我時刻留神自身的全面進步，樹立公道的知識構造。在學習專業知識的同時，我也盡力學習課外常識，提高本身綜合素質。

四年大學生涯的學習跟錘鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的，但所謂士爲知已者逝世，我信任本人的豐滿的工作熱情以及當真好學的立場完整能夠補充臨時的不足。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的取捨；面對當初，我努力拼搏；面對未來，我期待更多的挑釁。克服艱苦，捉住每一個機會，相信自己必定調演繹出出色的一幕。

自薦人：

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