小學行風評議自查報告範文

沙洲小學根據省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務行業政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關工作進行了自查自糾， 現將相關情況彙報如下。

一、高度重視

學校召開校長辦公會議，專門研究佈置民主評議行風工作。成立了以一把手校長爲組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領導小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和資訊溝通工作，充分利用網絡將行風評議的內容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人蔘與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規範學校辦學行爲，規範教師教育行爲。

二、全方位自查自糾

我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結合的原則，廣開渠道，廣納羣言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監督。由顧校長進行動員，佈置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業不正之風。

在宣傳教育、學習發動的過程中，學校立足於學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，瞭解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區，聽取社區羣衆對我校行風建設的.意見和建議。

三、自查情況

(一)依法辦事。

學校按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規的要求，規範辦學行爲，嚴格執教行爲，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規定，做到義務教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執行實施免費義務教育有關政策。學校先後組織了多次社會問卷調查活動, 一是結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關於教師師德的調查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統計、分類彙總並及時整改。

(二)規範收費。

學校嚴格按教育和物價部門覈定的收費項目、收費標準和收費範圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執行教輔材料管理暫行規定，其他服務性收費按教育局、物價局批示執行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現象。學校任何部門和個人都不擅自違規爲學生徵訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發現，年終考覈、評職評優實行一票否決。

(三)辦事公開。

學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等做到在校園網、校務公開欄及時全面公開;校務公開的內容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務制度公開;學校行政廉潔自律公開。

(四)服務質量。

學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考覈標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考覈標準》所提供的服務達到自身評級標準;便民措施、服務態度、投訴處理等落實到位。

(五)廉潔自律。

學校嚴格執行黨風廉政建設各項規定，履行公共服務職責;落實中小學教師職業道德建設五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設紮實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實，熱愛學生，不偏心，對後進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發揚教學民主，嚴禁有償家教。

四、存在的問題

學校在發展過程中也暴露出一些問題，在今後的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應進一步加強教學管理，提高教學質量;班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯繫，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關服務工作。

五、整改措施

學校將適時召開會議，提高幹部的思想素質、業務素質，增進全體幹部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發創造性，推進各處室的工作;透過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂範，做出表率，發揮黨員的先鋒模範作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;透過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，透過交流和相互學習，提高教師的業務素質，爲新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

在教師師風師德建設上，透過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確爲人師表的要求，使廣大幹部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規範。

學校決定每班聘請兩個學生家長爲政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，並及時將意見反饋給學校，協助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

學校將一如既往嚴格按照上級的檔案要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統一管理，實行收費公開制度，向學生和家長公佈費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監督。

學校成立行風工作領導小組，將定期召開學校行風監督員座談會徵求意見，設定意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛徵求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監督。