交流會會議主持詞

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。隨着社會一步步向前發展，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編精心整理的交流會會議主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交流會會議主持詞1

各位老師、各位同學：

大家好！

很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，爲在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。

同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了。導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。

演講

聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。一分耕耘，一分收穫。

同學們在學習生活中一定會遇到很多難題。那麼今天我們也請來了幾位高人爲大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問。

互動

感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結髮言，讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話

感謝xx老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信“金鳳吐睿，錦囊探計”相信今天那麼多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。理想是學生不可或缺的東西，希望透過本次交流會，大家可以明確自己的目標，制定合理的學習計劃，爲未來而努力奮鬥！大家都受益匪淺。

再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見！

交流會會議主持詞2

各位領導、各位老師：

下午好！

衆所周知，學校管理離不開班主任老師，但是，我認爲需要再加幾個，是離不開優秀的班主任老師，靠的是專業素養不斷髮展的班主任老師。每所學校都可能會有極少數的班主任老師已處於邊緣化，學生、學生家長已經不能接受了，這樣的老師若不能自覺地發展自己，根本不可能成爲學校管理所依靠的'對象。班主任專業素養的提升需要接受培訓，但更重要的是要把發展內化爲自己的自覺行爲，要不斷激活提升專業素養的正能量。

發展，就是反對吃老本，充實正能量。作爲班主任要自覺克服職業倦怠，不斷充實自我。每個人都有一個能量場，既隱藏着自信、豁達、愉悅、進取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮喪、消沉等負能量。這兩種能量就像一個圓裏被一條弦隔開的兩部分，隨着弦的移動兩種能量的大小就發生變化，可以說是此消彼長的關係。因此，當正能量不斷被激發時，負能量便會逐漸被取代，反之亦然。

發展，能夠提升人的幸福感。關於幸福，一百個人就會有一百個說法。這很正常，每個人都有自己的幸福觀。通常認爲：幸福就是要身心健康，喜歡所從事的工作，家庭關係和人際關係和諧。我們既然選擇了當班主任，就要發自內心的喜歡這份工作，否則你的工作過程就是一個痛苦的過程。一個想發展自己的人，就是一個不甘寂寞的人，他會不停地去思考，不斷地享受思考帶來的樂趣；他會不停地去創新，播撒靈感的種子，收穫成功的喜悅；他會不停地做自己喜歡的事，在做事中體現自我的價值。

發展，就是一個覺悟的過程。一個優秀班主任的成長過程，其實就是一個不斷覺悟的過程。覺就是喚醒自我，認識自我；悟就是知道自己努力的方向，探索事物發展的基本規律。覺與悟的過程就是激發自身的潛能，發現自己的天賦，並使之得到充分釋放的過程。很多時候，我們的教育天賦處於被掩藏的狀態，它需要特定的時機去催生，需要特別的事件去展露。有所追求的班主任，會用心去發現機會、抓住機會來展示和發展自己的教育天賦。我們每個人都有自己特殊的天賦，如果將個人天賦發揮到極致，並輔之於相關的知識和技能，那麼很快就會成長爲一名優秀的班主任。

在座的每位班主任都有自己成功或失敗的案例。如果能把它當成一個激發個人潛能的機會，對此展開反思，從中悟出一些深刻的道理，不僅使自己的班主任技能得以發展，也能從中享受到班主任工作帶給你的成就感和幸福感。

今天下午的班主任經驗交流會，我們就請六位優秀的班主任老師來剖析一下他們帶來的案例，展示他們覺悟的過程，分享一下他們工作中的成功和快樂。

交流會會議主持詞3

尊敬的老師們、朋友們：大家下午好！

歡迎各位來參加“上海啓程第一屆教師交流會”。上海啓程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。

一、活動的性質

上海啓程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。

二、活動的作用：

1.搭建一個教師與辦學機構見面的平臺，爲解決師資的供求矛盾，實現教師資源的優化組合提供方便。所以它類似於“教師招聘會”，因爲上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成爲上海教師，特別是一些自由職業的教師們提供隨時的幫助。

2.爲立志教育事業的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業難問題。（大學生就業是一個社會問題，我們願意爲社會做點力所能及的事情），同時也爲不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個瞭解的平臺。

3.給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺，以彌補各自爲戰的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師羣體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校裏可以評職稱、評先選優等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，爲教師進行資質評定，設立一些獎項，並頒發榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發揮你的聰明才智，實現你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。

4.逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業務進行提升。

5.宣傳西部義務支教。

三、交流會的計劃

1、這個教師交流會，我們暫定爲每月一次，爲每月的最後一個星期二下午一點，在這裏召開。我們這個協會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支援，獻計獻策，希望協會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。

2、以後的活動內容、形式，將根據大家的需要，與大家協商安排。

四、交流會組織機構

組長：陸海虹

副組長：谷亞權

祕書長：董鳳豔

五、現在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們儘量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣；有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什麼類型的老師。

現在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經驗，兩年前辭職，現在是一半在家帶學生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼裏沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是：幫助學生有效提高分數，學生學習的興趣來源於學習的成就感。

好，現在讓我們一一進行自我介紹吧。

六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發展前景

1、很多人認爲，現在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認爲呢？

2、教育部嚴格規定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那麼，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什麼看法？

3、我們爲學生、爲家庭、爲社會都作出了哪些貢獻？

4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手製造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那麼，對於我們來說，如何讓我們的培訓補課事業做得長久，我們應該做出什麼努力？

5、培訓市場實際上爲社會解決了大量的就業崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題？您希望得到什麼樣的改善？

七、現在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啓程教師互助協會付會長谷亞權老師爲我們做總結髮言。

八、現在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議

1、目的：到甘肅等欠發達少數民族地區開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經送寶，力所能及的爲那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發展速度，縮小城鄉差距和東西部差距。同時我們瞭解那裏的風土人情，體驗和了解少數民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩定的幫扶關係，促進民族團結。

2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年爲每個學生資助1000元。（2）西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。

3、支教活動內容：去甘肅等西部地區進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。

4、甘肅方面的聯繫和具體落實由“蘭州興邦文化諮詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。

5、申請“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業，有愛心，願意奉獻。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。（3）能夠真心實意地爲西部教育貢獻自己的一份力量。（4）根據自己的實際情況去相應的中小學服務。

6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定爲：xxx年4月1日。現在可以開始報名。

7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以後的食宿由蘭州興邦文化諮詢服務中心負責落實。

九、下面我們請出朱豔華老師，她是國家進階心理保健師，進階家庭教育指導老師，全腦開發成功五元素親子營講師，淨心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉鬆弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。

十、現在，我們進行最後一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始！

十一、教研活動

下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責；數學組由谷老師負責；其他組的老師也可以結伴進行教研。