五一勞動最光榮主題班會主持稿

在學習、工作生活中，我們都跟主持稿有着直接或間接的聯繫，主持稿是以節目爲基礎進行編撰的。你知道主持稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五一勞動最光榮主題班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動最光榮主題班會主持稿1

主持人：XX班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支援。後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天定爲國際勞動節。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢？對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活。【請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機牀，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點着祖國的繁榮，請聽XXX爲我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建築工人》

五一勞動最光榮主題班會主持稿2

主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支援。後來，國際工人組織爲了紀念這個有意義的日子，就把這天定爲國際勞動節。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造？？”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢？對，小喜鵲靠勞動爲自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴？？每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小夥伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勳，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機牀，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨着芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》

主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點着祖國的繁榮，請聽XXx爲我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結束！

五一勞動最光榮主題班會主持稿3

XX/XX：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會先在開始！

XX：今天是五一勞動節

XX：今天是世界勞動者的盛大節日

XX：人類因爲有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

XX：現在我們在這裏舉行“手的禮讚”主題班會

XX：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶

下面請聽（XX）的詩朗誦“勞動之歌”

XX：歷史的車輪每天都用勞動去推進

XX：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

XX：下面請聽（XX，XX）的詩朗誦“五月頌”

XX：一生中，最值得自豪的莫過於用自己的雙手創造了豐收的果實

XX：讓我們從小開始，從一點一滴做起

XX：用雙手爲自己的童年書寫光輝的一頁

現在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對着太陽笑，結的果實數不清。

3：來到屋裏，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出鬍子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

XX：接下去由（XX，XX）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎

XX：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的.美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，

讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）

XX/XX：親愛的同學們，是勞動爲我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀

造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！

五一勞動最光榮主題班會主持稿4

任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會先在開始！

任思怡：今天是五一勞動節

姜祝航：今天是世界勞動者的盛大節日

任思怡：人類因爲有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

姜祝航：現在我們在這裏舉行“手的禮讚”主題班會

任思怡：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶

下面請聽（傅顥）的詩朗誦“勞動之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動去推進

姜祝航：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

任思怡：下面請聽（王琪，金函羽）的詩朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過於用自己的雙手創造了豐收的果實

姜祝航：讓我們從小開始，從一點一滴做起

任思怡：用雙手爲自己的童年書寫光輝的一頁

現在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對着太陽笑，結的果實數不清。

3：來到屋裏，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出鬍子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

姜祝航：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎

任思怡：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，

讓我們一起爲祖國乾杯，讓我們全班爲勞動者一起唱（勞動最光榮由葉沁秋領唱）

任思怡/姜祝航：親愛的同學們，是勞動爲我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！

五一勞動最光榮主題班會主持稿5

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對於一個人，一個社會多麼重要啊！

沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一羣人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。

陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現在開始。

陶：鮮豔的隊旗在藍天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴着幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基（蔣）

我覺得人生求樂的方法，莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗（蔣）勞動是一切知識的源泉。——陶鑄（李）

所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾（李）

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭（羅）

勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭（羅）

陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動着，爲我們創造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，

陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，纔有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會的事情學着做

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。

沈：夥伴們，同學們

陶：讓我們從現在做起，從小事做起。

沈：練就過硬的本領，

陶：長成豐滿的羽翼。

沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（吳欣迪）

我們305班全體同學要做到：

1、會穿衣服和繫鞋帶；

2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；

3、會自己整理牀鋪和書包；

4、會自己洗腳、梳頭；

5、會疊衣服和摘菜；

6、堅持每天做一件家務。

陶：相信我們班的同學們一定都能做到。

沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造……”

沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。

陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結束，

謝謝大家。有請孫老師爲我們總結講話。