慶教師節活動主持詞6篇

主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會生活中，主持人在活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的慶教師節活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶教師節活動主持詞1

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的各位老師

合：大家，下午好！

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收穫的季節裏，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第27個教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

乙：老師們

合：節日快樂！

甲：精彩的活動就要上演

乙：動聽的樂章就要湊響

甲：現在我宣佈：XXX學校慶祝中秋節、教師節活動

合：現在開始

乙：首先請XXX校長講話，大家歡迎！

……

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心裏積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》演唱者：

……

甲：捧腹的遊戲，似乎還在激烈進行！

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！

甲：慶祝活動就要降幕。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：慶祝中秋節、教師節活動

追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節的到來。在這裏，我代表萬佛堂小學羣體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房

我們願在那裏爲您種下美麗的太陽，有請三年級學生爲我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草無私奉獻把三輝回報

有人說你是紅燭焚燬自己照亮別人

我說您像媽媽永遠向我們敞開溫暖的懷抱

請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您

九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》

：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高

獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》

親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬

我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜-->

獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級

剪一段時光緩緩流淌

留住您雙鬢未見雲霜

彈一首小荷淡淡的香

願美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學爲我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友，傳遞溫暖；

您是父母，孕育智慧；

您是園丁，辛勤耕耘；

您是老師，賦予我們理想和智慧。

我們想念您，想念您的撫慰

請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上

每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激盪

有請四年級爲我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁

請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《》在老師身邊

您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；

您是潺潺的小溪，千迴百轉爲滋潤那乾渴的心地；

您是火種，在寒夜裏點燃生命的光輝

您是沉默的蠶，不惜生死輪迴也要爲我們編織溫暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》

今天讓我們把這滿庭鮮花做爲送給老師的祝福

,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.

衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！！,演出到此結束！

慶教師節活動主持詞2

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂着跳動的心房。

清爽的季節裏，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴着理解，伴着希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但儘管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，爲您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三（1）班。

同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收穫比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言隻字。一個好老師還會讓你知道，只要你願意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那麼難忘。下面就請初三（2）班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作爲我們敬愛的老師的心聲。

感謝高新華老師精彩的發言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那麼老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，划動那條船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你的手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您啓迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴着您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，願所有同學的心扉都向您敞開，願春天與您同在！讓我們懷着最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂！

讓我們懷着最真誠的祝福感謝各位老師，請學生代表位老師們獻花！

慶教師節活動主持詞3

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風化雨

甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：同濟第二初級中學慶祝第二十二屆教師節活動現在開始。

（掌聲過後）

乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長爲大家致詞。

乙：感謝校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“*年度考覈優秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧羣）和“*年度校先進”名單他們分別是（趙順發、秦忠雲、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：遊戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品

乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎×××名

甲：（語氣表情誇張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的~（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎麼今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！！！你怎麼知道。

乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻爲春蠶和蠟燭。

甲：爲什麼？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。（徐燕這句話說慢點）。

甲：大家

在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下*年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺~~還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠雲老師，區先進工會幹部胡慧羣老師。

請校領導爲他們頒獎（鼓掌）

乙：現在有請毛老師爲我們抽取三等獎

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學後真是喜訊連連

甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（搞笑點）轉話題~~到底還有什麼好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了×××教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評爲*年優秀少先隊集體區園丁獎劉淇、校領導頒獎

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的.人生價值和理想。（嚴肅點）

乙：正如你剛纔所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，並在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰~

甲：接下來請校領導爲區第二屆骨幹教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲

遊戲：模仿秀（根據電影片斷改變臺詞）

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠雲、查敏）

甲：激動人心的時候又要來到現在我們有請張書記爲我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期待的節目就要上演，我現在有請第

一、三組表演~~節目是《八月裏來桂花香》

乙：在*年度，我校的一位老師爲楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領獎

甲：最最緊張的時候到了，現在我們有請校長爲我們抽取特等獎

乙：初三年級組爲我們奉獻上最後一個節目（大合唱）

（結語：）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要說拜拜

乙：最後我們忠心祝願同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲：同濟第二初級中學慶祝第二十二屆教師節活動到此結束。謝謝大家。

慶教師節活動主持詞4

女：今天，是您的節日，親愛的老師；

男：今天，是您的節日，敬愛的師長。

女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；

男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。

合：在這個溫馨的日子裏，我們要向您說一聲——

羣合：老師，您辛苦了！

女：一個九！

男：一個十！

女：濃縮着您對我們永不枯竭的愛。

男：凝聚着您對我們美好的期待。

合：在這個感恩的日子裏，我們要向您說一聲——

羣合：老師，您辛苦了！

女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；

男：是您，用眼神與我們交流，開啓我們智慧的天窗。

女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，

男：是您，像落紅一般施予我們成長的養料。

女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，爲我們答疑解惑。

男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您爲學生們講解數學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。

女：任環老師！我想問問您，您的孩子是否習慣了早晨起來，傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活？

男：王XX老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處於迷途中的孩子，讓他們成爲陽光自信的少年？

女：高晶波老師，我們愛您！

男：是您！讓生活困難、處於人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期，您倡導的爲困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

女：張秋平老師，我們愛您！

男：是您！在父親重病住院的時候匆忙於醫院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優異的成績考入上一級學校。

合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說——

羣合：老師！我們愛您！

女：讓我們唱響祝福的歌曲！

男：讓我們傾訴感人的話語！

女：讓掌聲響起！

男：讓歡呼聲響起！

合：大聲地說出我們的心聲——

羣合：老師節日快樂！老師永遠安康！

注：學生獻詞老師寫，只能把自己當成個學生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。

慶教師節活動主持詞5

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的各位老師

合：大家好

男：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節

女：在這碩果芬芳、天高雲淡的九月

男：我們又迎來了一年一度的教師節

女：踏着時代的鼓點，我們大家再次歡聚一堂；

男：濱河東路小學的今天，是每一位教師以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業精神和無私奉獻的精神創造的奇蹟。

女：在這個特殊的日子裏，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰線上的老師們表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候！

合：願大家：心想事成，每天都有好心情！

男：相信濱河東路小學的全體教職工心手相牽，一定能夠開創出更美好的明天。

合：濱河東路小學慶祝教師節優秀教師表彰大會，現在開始。

女：首先有請校長爲大家致辭。

女：請大家掌聲歡迎

（校長致辭）

女：在這些優秀教師的辛勤培養下，涌現出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協調發展的優秀學生代表，他們用他們的成績回報了辛勤培養他們的老師，下面請學生代表爲在座各位老師獻上節日的祝福。

（學生獻詞）

男：青年教師是祖國教育事業發展的希望，青年教師也是祖國教育事業開拓創新的主要力量。下面有請 老師做爲青年教師的代表，爲我們講話。

男：請大家掌聲有請

（老師講話）

女：快樂是跳躍的音符，

男：快樂是動人的旋律；現在有請教師上臺

女：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上

男：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航

女：讓我們再次衷心地祝願全場教師

合：身體健康，工作順利，閤家幸福，萬事如意

男：濱河東路小學20xx秋季開學典禮暨教師節活動

合：到此結束

慶教師節活動主持詞6

甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！

甲：在漾着秋韻的日子裏，

乙：在碩果豐收的季節裏，

合：我們又迎來了第33個教師節。

甲：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有收穫的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師，

（合）節日快樂！

（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，爲學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請：

簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。

甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大後我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子裏，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢裏的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什麼歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將爲我們帶來獨唱《小蘋果》

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，爲學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀羣體，有請賴校長爲今年的優秀教師們頒獎：

節目評獎

結束語：

甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲讚美你------辛勤的園丁。

乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的讚歌迴響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

甲：收穫的季節同樣要播種希望，新徵途的號角已經吹響。

我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！