班會主持詞彙編7篇

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種集會的節目都透過主持人來進行串聯，好的主持詞是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的班會主持詞7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班會主持詞 篇1

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。

乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現在開始。

甲：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農夫之苦。乙：如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

甲：自古以來，民以食爲天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發展的資訊社會，吃，作爲人類生存的最基本準則之一，亙古未變。

乙：吃的來源是什麼?糧食。它是人類賴以生存與發展的物質食糧。我們說農業是國民經濟發展的基礎，糧食則是基礎的基礎。

甲：讓我們走進第一篇：重溫古詩中的感動。

第一篇：重溫古詩中的感動：

過渡：乙：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農》

1、 主持人組織全班齊讀《憫農》

過渡：甲：接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。

2、 主持人提問閱讀感受(2—3人次)

過渡：乙：俗話說得好，民以食爲天，接下來我們說說有關糧食的名言警句等。

3、 主持人提問有關糧食的名言警句

過渡：甲：糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：

4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》

過渡：乙：接下來讓我們走進第二篇：反觀生活中得浪費。

第二篇：反觀生活中的浪費：

過渡：

甲：華夏自古重節儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應盡的義務。

乙：或許學校的飯菜不是最可口，但作爲祖國未來的希望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現象!

1、 出示圖片(解說員解說)

解說詞：餐桌上、垃圾桶裏，經常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，願意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因爲，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀!可以說，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。

過渡：甲：爲了瞭解同學們的用餐習慣，我們派出了四路記者進行現場採訪，請同學們實話實說。(逐一點記者名字)

2、 記者採訪：(4名記者採訪12位同學)

那麼我們又是咋樣做得呢?

A記者、作爲一名中學生，看到這樣的畫面有何感想?

B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現象?爲什麼?

C記者、吃飯是否挑食、厭食?

D記者、平時是否用零用錢買零食充飢?

過渡：乙：簡單總結。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：

3、 表演情景劇：《如此瀟灑》

過渡：甲：接下來讓我們走進第三篇：走進世界糧食日。

第三篇：走進世界糧食日

1、 讀圖片中的文字

過渡：乙：據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃一年，多麼驚人的浪費啊!自古以來，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：

2、 講故事(節儉)

過渡：甲：簡單總結，接下來讓我們走進第四篇：節約光榮，浪費可恥

第四篇：節約光榮，浪費可恥

解說詞：一張張醒目的警示語，無不在提醒着我們，提醒着逐漸麻木的我們。

過渡：乙：接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者：

1、 詩歌朗誦《珍惜糧食》

過渡：甲：爲了呼籲大家的節約意識，八一班班委會特向全班同學發出倡議：

2、 全班起立齊讀倡議：

過渡：乙：爲了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內容打印在了5張紙上，請同學們在上面簽下你的名字，只籤一張即可。

3、 學生倡議書簽名

過渡：甲：綜合近一學期的就餐情況，八一班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦一下。

4、 評選

過渡：乙：接下來請班主任獻上墨寶，爲獲獎同學授名。

甲：接下來請任課教師錢老師、範老師爲獲獎同學頒獎。

5、 頒獎

6、 學生獲獎感言(視時間而定)

過渡：乙：接下來請班主任說幾句：

7、 班主任寄語

總結：

甲：同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。

乙：我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它。

合：讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者。

班會主持詞 篇2

一、活動目的:

1、透過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2、透過班會活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。

讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、透過活動，使學生掌握一些節水的方法。

二、活動準備：

1、以小組爲單位，排演與節水相關的小品

2、嚴重缺水地區的圖片

3、有關節約用水的錄象

　三、活動過程

女：水，生命之源。正是由於有水，地球纔有了綠色，大地才

有了生機，人類纔有了希望。

男：正是因爲有水，纔有綠色的小草，纔有枝繁葉茂的大樹，

纔有美麗的花朵，纔有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

女：因爲有水，纔有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，爲了我們的家園，

爲了明天，爲了我，爲了你，請節約用水。

合：育英小學198班：節約水資源主題班會

《水，生命之源》現在開始。

男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語

表演者；李正 彭一珂

女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？

男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）

女：他們講述的真好，因爲有了水，地球纔有了生命。

男：因爲有了水，我們的 生活才充滿了陽光。

合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飛了，還有來的時候。

女：楊柳枯了，還有青的時候。．．．．．．．

男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。

女：那麼，你知道水對生命的作用嗎？

男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”

活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”

女：那個小組來回答一下討論結果。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。

男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，

大多都是因爲長時間缺水。

合：同學們，讓我們行動起來，

爲了我們的明天，節約用水。

男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）

女：因爲她，大地纔有春華秋實，五穀豐登，和諧美滿。

男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。

女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）

男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節水意識，浪費水的現象時有發生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉響了警鐘。

合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水

女；請大家來說說：“節水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．

竅門三：水的循環使用；

竅門四：改進用水設施：

竅門五：利用海水淨化）

男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開着水龍頭，幹別的事情……

女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。

（啞劇表演者： ）

男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？

女：請看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水資源是有限的！

女：對！爲了我們，爲了子孫，

合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。

男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。

女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語

（請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花）

男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品

女；還要請獲獎小組來表演個節目。（小組合唱）

男：同學們，下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水

． 我先說下表演要求。（ ）

女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨着我們琅琅的讀書聲天天長大，

男：是我們的小手輕輕爲他澆灌。、

女：是我們的笑臉默默爲他祝福。

合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。

女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。

（透過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學們，能化說爲做，化思想爲行動，養成良好的行爲習慣，用實際行動節約每一滴水。）

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

合：同學們，讓我們行動起來，爲了未來，保護地球，節約水資源！班會到此結束！

班會主持詞 篇3

甲：全體起立，出旗，奏樂，敬禮。

乙：禮畢！唱隊歌，請坐。

甲：老師們

乙：同學們

合：大家好

甲：在我們漫長的人生道路上有什麼不可以丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？

甲：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

乙：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊

甲：他是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前進的方向

乙：他就是我們人生路上的朋友—

合：誠信、自信

甲：今天，我們主題班會的題目就是—合：誠信、自信，是實現理想的基石

乙：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恆話題

甲：做人需要誠信，做事需要自信

乙：誠信是美德，誠信是準則

甲：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優秀，能力會更強

乙：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的昇華；自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

甲：誠信是我們中華民族的傳統美德

乙：誠信是世界各國民族的共同追求

甲：在這次班會之前，同學們都在課下開展了蒐集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學彙報活動情況。首先讓我們談談誠信小故事（趙傳龍，戴豔梅）

乙：剛纔同學彙報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啓心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏雲；朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》（朱靜雯，袁崇鈺）

甲：然而，在我們的身邊，也有的人因爲不講信用，言行不一、表裏不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，爲此付出了沉重的代價。所以，同時也讓我們來聽聽不誠信小故事（彭華辰，周海琴）

乙：由於時間關係，我們不能讓同學一一彙報交流了，同學們可以在課下再互相交流

甲：同學們，誠信守信是中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌着無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡着我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。

乙：讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光；

甲：讓誠信成爲小鳥的清啼，在你耳畔吟唱

乙：讓誠信成爲你寒冷時身邊紅紅的爐火

甲：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭，下面讓我們來欣賞一個小品《請讓我靠近》（楊連凱，周蓮，魏武，劉嘉琪）

乙：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬於不誠信的範疇。

甲：一個守信用的人，才能爲自己和他人帶來幸福和快樂；一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林，一個守信用的國家，才能爲國際社會所信賴。

乙：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節，在着激情飛揚的時刻，請欣賞蔣浩；陳錦秋同學的詩朗誦《呼喚誠信》

甲：誠信，是我們走向成功的一隻翅膀，另一隻翅膀就是自信。

乙：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。

甲：想必同學們一定喜歡做各種各樣的測試，那麼我們現在就做一個有關自信的小測試吧！

乙：同學們，大家說一說自己的選擇好嗎？

甲：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，

乙：中學時代，是青春的生命張揚的時代，

甲：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落後，甚至放棄了。

乙：我們爲這些同學感到難過，爲沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。

甲：這裏的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信後，有一種破罐子破摔的原因。

乙：其實，天下沒有那麼多的天才，

甲：更多的成功者來自於他們的自信。（周蓮，陳玉霞，朱靜雯，趙磊）

乙：同學們蒐集的格言，非常好。是啊，有人說，一個人之所以失敗，是因爲他自己要失敗；一個人之所以成功，是因爲他自己要成功。

甲：如果你能頑強地相信你自己，那麼你才能敢於奮力追求實現自身價值，纔敢於去幹事，也才能激發自己的潛能。下面，請欣賞帥富宇同學的優秀的自信演講。

乙：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手

甲：當我們被無奈糾纏時，自信會爲我們排憂解難

乙：當我們獲得成功時，誠信又會爲我們帶來新的動力

甲：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣

乙：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助於我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。

甲：現在讓我們一起來聽一首歌曲吧！歌名叫做《飛翔》

乙：退旗，起立，敬禮。禮畢！請坐。

甲：班會到此結束，請賈靜雯同學說說她自己對本次班會的感受。

班會主持詞 篇4

A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什麼事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行爲提出了要求，它教育我們養成良好的行爲習慣，做一個全面發展的一代新人。

B：所以，作爲國家的棟樑，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規範，不僅在學校做一名合格的小學生，在校外也要做一個好少年。

齊：我們宣佈，三年級三班學守則、守規範主題班會，現在開始！

A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校裏更是如此。學校擔負着教育人和培養人的神聖使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那麼便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條

B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行爲，收穫一個習慣，種下一種習慣，收穫一個性格，種下一種性格，收穫一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下一個好習慣吧！有請——同學爲大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。

A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們開啟成功的'大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。

B：記得法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之”的名言。的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那麼活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學爲大家談談活動時的禮儀規範。

A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學爲大家朗誦小學生日常行爲規範七字童謠

B：壞的行爲習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行爲很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學爲大家講述兩則案例。

A：希望我們全體同學透過這次活動，牢記《小學生日常性行爲規範》的要求，並把“規範”變爲自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關係，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那麼請問從這些案例中，你得到什麼啓示？

B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規範，爭做文明小學生。接下來，請大家和我們一起宣誓。

齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這裏鄭重宣誓：學守則，守規範，做文明規範的好學生，一二！

齊：我宣佈，學守則守規範三年級三班主題班會，到此結束！

班會主持詞 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

新學期，無疑也爲我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裏，手捧嶄新的課本，聽着老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注着我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承!

新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因爲我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化爲宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

人生哲理

忠誠：是建築人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。

理解：是溝通心靈閒的橋樑。

勤奮：是事業成功的忠實伴侶。

毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是撫御災難的銅牆鐵壁。

追求：是充實生命的必然途徑。

班會主持詞 篇6

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

丙：各位叔叔阿姨

丁：親愛的同學們

齊：大家下午好！

甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是 ，最右邊的是 ，中間依次是 ，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。

乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

丙：溝通，總能架起心靈間的橋樑；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣佈：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！

丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有着詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什麼。

甲：在生活和學習中，我們總希望做一個強者，可，那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來，因爲，成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》

乙：看完這個啞劇後，我感慨萬千：爲什麼學生就要和成績單緊緊綁在一起？不知各位家長又有何感想？請談談各位對成績的認識

丙：這位阿姨（叔叔）

·····

乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎麼辦？ ·····

丙：這位阿姨（叔叔）說得很好，但不知我們的同學有沒有其他看法？接下來有請我們班的學生代表發言

·····

丁：嗯，每位同學都有自己獨到的見解。那麼現在，我想問同學們一個很切實際的問題：你們沒考好，自己的心情如何？

甲：這位同學

·····

甲：現在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？

·····

甲：那麼，我在這裏想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？

····

甲：這位同學，那麼你覺得，你的壓力大嗎？

····

丁：這位同學說的很好，其實，每個人都有壓力，就看你怎樣看待他了，如果太偏激，就會產生叛逆心理，下面請家長們討論：如何對待叛逆期的孩子？並保留意見

丙：爲了幫助大家更好的看到生活中的叛逆，下面請欣賞小品《想飛的少年》 丁：欣賞完小品後，請各位家長髮表剛纔的討論結果，這位阿姨（叔叔） ····

丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？

·····

丁：那現在有請我們的學生代表爲我們全方面的介紹叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

·····

乙：聽後，不知各位校領導有何感想？現在有請我們的杜校長髮言！ ·····

甲：謝謝校長！並且，在這裏：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因爲我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！

丙：是啊！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結陳詞。 ·····

丁：謝謝竇老師，那麼現在請允許我宣佈：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在結束。謝謝大家！

班會主持詞 篇7

班會主題：

“關注安全，珍惜生命”學生安全預防與自救。

活動安排：

一、主持人開場白

校園裏的歌聲多麼嘹亮，藍天下的花朵正在綻放。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

實驗小學二（1）班校園安全主題班會，現在開始！

我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。

1、請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識；

2、請同學們講講你聽到的、看到的發生在你身邊的安全防護小故事；

3、大家討論：面對危險，我們該怎麼做？（案例提示：1、放學後，家人沒有按時接你，你該怎麼做？2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎麼做？3、課間在校園遊戲時，如果有東西掉到校外，你該怎麼做？4、過馬路時，你該怎麼做？）

同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。

二、結束語

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔；

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，

校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。

同學們，我們今天“學生安全預防與自救主題班會主題班會”到此結束，謝謝大家。