中華美德頌1000字演講稿

篇一：中華美德頌演講稿1000字

敬愛的老師，親愛的同學們好！

有一種精神我們與生俱來，它滌盪我們內心的深處；有一種責任我們時時承擔，它引發我們良知的共鳴。它如同一汪清泉，滋潤我們的心田；它又似一段樂章，激起我們無盡的深思。

它是什麼？它在哪兒？

它就是美德和文明。讓我們來把它追尋。

我們尋找它的蹤跡，卻不知它存在於生活的每個角落。它是彎腰輕輕撿起一張紙屑時的敬重；它是說出一句"謝謝你"時心靈的悸動。它是父母勞累時遞上一杯水，幫着捶一捶背，揉一揉肩的款款真情。

然而，如今的社會日益進步，科技日益發達，文明美德的意識卻由內心的濃墨重彩淡化成了一張泛黃的白紙。隨口的髒話，隨地亂丟的垃圾都玷污了我們心中的文明。一些無良的商家，爲了牟取暴利，不惜拋棄做人的底線，在老酸奶和果凍中添加工業明膠，用含有重金屬鉻的皮革製作膠囊，用甲醛來保鮮蔬菜，他們的行爲，不知傷害了多少無辜的生命；他們的行爲，不禁讓我們大聲地疾呼：道德去哪了？！美德去哪了？！在如今的商品經濟社會，文明美德更需要我們的重視，需要我們把它尋找。

透過層層迷霧，穿過層層荊棘，我們在"雷鋒傳人"郭明義的身上找到了文明美德的影子。二十二年獻血六萬多毫升，是自身全部血量的十倍；十六年捐款爲自己總工資的一半，累計捐助了十二萬元，郭明義只要看到別人需要什麼，就問自己還能多做些什麼。他做過的好事數不勝數，卻，一笑而過。他，就是文明美德的一個化身。

順着郭明義的足跡，我清晰地看到了文明美德的身影，他就在我的身邊！我的同齡人——武昌區楊園學校的文曉偉同學，5歲時厄運襲擊了他原本幸福的家：父親重傷，母親離家出走，年幼的他接手了照顧爸爸的重擔。

曉偉的爸爸，不能行動，每天只能躺在牀上。早晨5時30分，曉偉就得起牀給自己和爸爸做早餐；中午放學，他得跑步回家，買菜做中飯，然後再匆匆趕到學校上課，晚上回家後，做飯，做完家務後才能開始做作業。

曉偉出生時，患有先天性"尿道下裂"，隨着年齡的增長，需要治療，但是曉偉和父親的生計僅靠每月700元低保支撐，根本無錢治病。

父親的難處，早熟的曉偉知道。因爲身體原因，他以前每天晚上都會尿牀，時間一長他就總結出一個規律：只要夾着腿蜷着睡覺，就不會有事。雖然，他每天晚上睡覺身體常常沒有伸直過。。。。。。但再怎麼難受，他都自己忍着，不在爸爸面前叫一聲苦。

這些年來，曉偉忍着自身病痛支撐起這個家。20XX年、20XX年他相繼被評爲江城最小的"孝星"。面對榮譽，他用質樸的語言回答 ："照顧爸爸，是我義不容辭的責任。 文明美德是孝順，是奉獻，是修養，是崇高。讓我們都來做一個文明美德的傳承者吧！ 追尋心中的文明美德，追尋給心田予以滋潤的甘霖；

追尋心中的文明美德，追尋照亮人生道路的指路燈；

追尋心中的文明美德，就是那追尋熠熠生輝的生命之美！

謝謝大家！

篇二：中華美德頌演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

在這個世界上，美德爲何呢？雨果曰"美德是真理之花"；達拉頓言："美德的本本身就是它的報酬"；蘇霍姆林斯基說；"美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強大的

源泉"。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填不了道德的缺陷。的確，一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行爲道德遵循崇高的道德律，永遠圍繞着真理的'樞軸而轉動，那麼他雖在人間，也就等於生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的，而自動從戰鬥中退縮的人則是一個懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

給友善一個應答，公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在後排靜靜的觀察她。一開始，他爲自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

果然，在她將要到達的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心爲之一陣。她說；"伯伯，你怎麼就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦'你連對我笑都不笑一下，爲什麼呢？

旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，彷彿未聽明白，無動於衷。

我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多，無論別人爲他做什麼，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的迴應，對幫助沒有一點而應有的感激。彷彿在他們心靈的行囊裏，沒有"謝謝"二字

小女孩並不是在等待一種回報，她是在等一種迴應，來解決他心裏的疑惑。他的鬱悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花迴應而開；沒有一棵草破土而出，春風又在哪裏呢？這個春天，小女孩一定找不到。

友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受着這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，麪點師提供的熱氣騰騰的早餐；開啟電視機播音員送來遠方新聞；盡夜出租車司機開啟車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

歷史使人賢明；詩造成氣質高雅的人；數學使人高尚；自然哲學使人深沉；道德使人穩重；而理論學和修辭學則使人善於真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

謝謝大家。