“我愛附小,爭當文明好少年”演講稿-六年級-其它
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的“我愛附小,爭當文明好少年”演講稿-六年級-其它,歡迎大家分享。
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
時光匆匆,我們從小學一年級到五年級,眼就五年了。在這幾年裏,我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個能夠積極進取的學生;從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問的學生。最主要的是,光陰似箭,日月如梭,在時間的流逝中,我們對學校的感情更深了。
我們的校園美麗、優雅。當早晨的陽光撒落大地時,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,背誦英語課文、吟誦古詩詞。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快。那種收穫知識的喜悅,便成爲一種激勵咱們進取的力量。被陽光照亮的.窗裏,傳來既整齊又悅耳的讀書聲。多像一組跳躍的音符呀!
既然愛附小,那就應該要關注我校的文明,先說咱們班吧!
我班的同學們每當見到老師走進班級裏,都會向老師問好。而且在中午進食的時候,同學們總能做到不浪費,不吵鬧,在午飯時間保持教室的安靜和整潔。
然而,金無足赤,人無完人,咱們終究有一些做得不夠周到的,例如平時上課時大多數同學都喜歡當“觀衆”,而且有那麼一部分人總是說悄悄話,也有一些似聽非聽的;每當做早操的時候,我們班的同學在隊伍中總是有人在打打鬧鬧,而有些人則在一旁大聲的講話;早讀也有不遵守紀律的,這就影響了同學們平時的學習生活,比較嚴重的就是早讀,只有一部分人在讀課文,而其他的人都深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中,還有很多同學,自從放下書包開始,就開始“唾沫橫飛”地“談天說地”,真是無所不談!
希望同學們每個人都能夠從自身做起,我們都要發揚優點,改正缺點,讓每一位同學都成爲文明好少年!
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