教育機構演講稿3篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教育機構演講稿，歡迎閱讀與收藏。

教育機構演講稿篇1

同學們，各位好！今日非常有幸能夠我來爲大家演講。

最先，我想給大夥兒共享一段話。“我寧可挑選自豪都不挑選不自信。由於自豪必須資產，資產必須積澱，積澱必須汗液，而不自信卻哪些也不用。”這話就是我在看喬松樓大將在復旦演講視頻時無意間聽見的。

是的，今日我演說的主題風格就是說信心。

所有人的人生道路都並不是順順利利，並不是永無波浪紋的水面。只是這場填滿艱苦，艱辛，坎坷，填滿挑戰與挫敗的旅程。歸屬於人們的每一個美好的一天全是一回挑戰。在迎來每天的朝陽區時，人們必須充足的信心來擺脫碰到的艱難。

愛因斯坦的“相對論”發佈以後，許多人曾中藥炮製了1本《千人駁相對論》，手機了一大批說白了名仕對這一基礎理論開展盛況空前的撻伐。但是，愛因斯坦信心自身的基礎理論必定獲勝，對噠伐毫不在意。她說：“倘若我的基礎理論是錯的，自己辯駁就可以了，100個零加起來還是零。”他堅定不移了取勝的信心，堅持不懈科學研究，總算使“相對論”變成20新世紀的傑出基礎理論，爲大家所注目。

同學們，也許人們沒法變成像愛因斯坦相同變成爲社會發展作出巨大奉獻的人。但人們依然應當向他相同信心的應對任何，面對困境，面對困境。

居里夫人說過：“人們應當持之以恆，特別是在要有信心！人們務必堅信，人們的技能是要用於做某類事兒的，不管產生哪些事兒，活著的人都要仍舊工作中。”更是信心，適用她在承受了分手後、喪夫、社會發展上的風言風語等嚴厲打擊以後，2次喜獲了諾貝爾獎，爲人們的科學事業作出了極大的奉獻。

教育培訓機構演講我確信，信心是這種能量，這種推動人們堅持的力量。不管置身順境，還是挫折，都應當笑容地，寧靜路面對人生道路，擁有信心，衣食住行便擁有期待。“天生我材必有用”，就算命運之神一次又一次把人們戲弄，要是有着信心，有着一棵自立自強、奮發向上的心，取得成功終究會歸屬於你的。

同學們，普通高中3年必然是每段激情歲月。期待從今天起，從今天開始，人們能夠把汗液的積澱轉換爲自豪，信心的資產。以豪情萬丈也的豪情壯志應對人們應當應對的每次磨練。我們一起的復讀變成人生道路風彩絢麗多彩的追憶。

謝謝你們。

教育機構演講稿篇2

大家好，下邊我想演說的題型是開朗的生活觀念。

曾看了那樣一句話：鳥兒說：我在天上中掠過，但天上中沒有留有我的印痕。泰戈爾說，天上中沒有留有我的印痕，但我已掠過。一樣的情況，卻有二種不一樣的心態，堅信後面一種的心態更能獲得大夥兒的認同。我覺得衣食住行是一個門面，你對他笑，他就會向你外露笑容，你對它哭，那麼你最後總是感受消沉的情緒。

也許許多人會埋怨說，老天爺是這般的不合理，勤奮努力很多年的我至今爲止還是一個主管小助手。寒窗苦讀多年書的'我，最後還是未能考入理想化的高校。殊不知，這種埋怨沒法更改實際，只有加劇自身的苦惱，爲何以積極主動積極的心態對待呢？

反過來的，如同人們熟識的林肯汽車老先生，在遭到24歲做生意不成功，26歲戀人去世，27歲精神錯亂，中老年時期數次競聘參議員和副總統，卻均以不成功結束的，可應對這般多的嚴厲打擊與艱難困苦，他自始至終沒有捨棄自身的希望，只是以積極主動的生活觀念解決這種不順心，最後他變成英國第十六任總理，更是這積極主動開朗的生活觀念，讓林肯汽車最後保持自身的理想化。

教育培訓機構演講堅信，倘若沒有積極主動開朗的生活觀念，摔殘身體的桑蘭，高位截肢的張海迪，性命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，她們一樣不容易有燦爛的人生，也就不容易獲得大家的重視與讚揚。

親愛的朋友們，儘管人們沒法預料一瞬間會產生如何的事兒，但堅信要是人們持這種積極主動開朗的生活觀念，人們衣食住行始終是開心的。因此，即便有一千個理由抽泣，還要給自己找到一萬個理由笑容，那樣，我們的日常生活就會填滿大量的太陽和開心。

教育機構演講稿篇3

學期開始第一堂課人們從一個短故事剛開始——在一個深深地的鼠洞裏，一個耗子大家族已經召開工作會議，大會的管理中心是如何在尋食的那時候及時處理那隻喜愛搞突擊的白貓。一會兒，一頭小老鼠想到一個好方法——在白貓的頸部上掛一頭玲鐺。話一講完，大夥兒齊聲答應，但接下去卻都緘默了，由於沒有哪支耗子敢去掛這隻玲鐺。

這一經典故事禁不住要我閃過出一個想法：與攻堅對比，有時，想象或想像我覺得是這件再舒適但是的事——它沒有風險性，不用勇氣，不無拘無束。你要試着冬泳，便能夠暢快地想像着數九寒冬在冰涼凜冽的河流中游弋的豪壯；你要試着彈鋼琴，便能夠暢快想像自身在高高地演出舞臺上幽然地演出；你要學習培訓一種外國語，因此跑到圖書店買來一堆考試資料，還把信心下了又下：每日最少要確保1小時的學習培訓時間。在你的大腦中，一切那般幸福、行之有效，但是，當激情逐漸水冷卻後，你卻不敢跳人涼水中；你卻不可以承受年復一年學琴的簡單和枯燥乏味；你卻不可以捨棄每日的休閒娛樂時間低頭苦學。所有幸福的想象和想像都變爲了口號了。

兩年前，一名頗有名的美術家想畫一副以某歷史大事件爲主題風格的畫，這一歷史大事件在別的美術作品中很少有主要表現，情景又極栩栩如生，品牌形象，畫出去必須很富感召力。那位美術家閱覽了很多歷史書籍，對不良事件的各種各樣關鍵點已瞭然於胸，再加他畫技精湛，若進行一幅畫毫無疑問能爲他獲得極大的信譽。1年之後，許多人不經意提及一幅畫，殊不知美術家本質就沒下筆！他遲疑關心找原因表述，最終總算說還是太忙了，有很多事兒要做，本質沒空畫一幅畫。

日常生活，有很多那樣的人，她們對人生道路擁有諸多構想與整體規劃，擁有非常幸福的理想化與心願，可就是說無需身體力行來保持它，這樣一來，即便設想出還有使用價值的物品，都是胎死腹中，讓人痛惜。

耗子沒有攻堅，由於害怕，人們沒有攻堅，由於什麼？不必找任何理由來迴應這一難題，任何理由全是蒼白無力的。

人們應當隨時隨地勸誡自身：下決心做某事的那時候，必須要積極行動。