最美教師演講稿15篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家整理的最美教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美教師演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》。

記得比爾。蓋茨曾經說過："人可以不偉大，但不可以沒有責任心。"責任心是什麼？責任心是促使一名教師幹好工作的動力，成爲影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一。責任心是什麼？責任心是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把"不可能完成"的任務出色地完成。我們選擇了教師這一職業，就等於我們選擇了責任。大家可以想一想，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來；而對於家長，只有一個孩子，他們輸不起，他們能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就把希望寄託在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的讚譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。那麼我們怎樣才能成爲一個有責任心的教師呢？

一、作爲一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業

我們經常聽到謳歌教師職業精美的語句："教師是人類靈魂的工程師""教師從事着天底下最光輝的職業"。"教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人"。"教師是俯首甘爲孺子牛的光輝寫照"，等等。因此，爲了無愧於這些稱號，爲了尊重教師職業，爲了尊重我們自己，我們要做到"捧着一顆心來，不帶半根草去"，"要給學生一滴水，教師要有一碗水；要給學生一碗水，教師要有一桶水；要給學生一桶水，教師就得長流水。"學無止境，教亦無止境。作爲新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識，隨時"添水"、"換水"，不要使自己的一桶水成爲"陳年老水"。只有這樣才能順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學中，我們可以向書本學習，多讀教育經典，多讀專業著作，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學識，豐富自己的教育教學管理經驗。

二、作爲一個有責任心的教師要有平和的心態

責任心是認真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。作爲教師要對自己的職業有個清楚的認識，要有良好的平和的心態，只有視教書育人爲自己的神聖職責，視學生爲自己的子女，纔能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了教師這個職業時就意味着要甘守清貧，因爲教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，

這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份淨土吧。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學生的成長，家長的信任，自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的慰藉。這是職業操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那麼痛苦，煩惱。當你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感，這樣纔不會消磨你的意志，你前行纔會有動力，纔會樂在其中。工作是纔會更有熱情，工作效率也會提高。

三、作爲一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神聖的。所以，我們要用平常心愛每一個發展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養每個孩子，正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。

就像對待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細緻。學會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因爲你的責任心，讓好事變成了壞事，讓負責成了壞事，造成無心之過，學會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈，讓孩子們和風細雨中茁壯成長，成爲一棵參天大樹。當你播撒愛時，到時候你也會收穫滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感。"愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。"這一一段話曾激勵過無數的人爲這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻着自己的一生。有一首歌最爲動人，那就是教師；有一種人生最爲美麗，那就是教師；有一種風景最爲雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播着希望……"老師們，我們選擇了教師這一職業，也許就註定了我們要平凡一生，那麼就讓我們帶上愛與責任，做一個護花使者吧！

最美教師演講稿2

我心中最美的老師是我的數學老師——王興。

王興老師臉白，身材略瘦。一副金屬眼鏡後面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行爲充滿活力和自信。

王興老師在設計課上就像一個數字元號，一個是一個，兩個是兩個，總是嚴謹而有規劃。40分鐘的課總是被他規劃的很好，複習複習，基礎課拓展提高，很有秩序。老師總是會孜孜不倦地爲我們講解錯題，無一例外，絕不會抽出休息時間。

王興老師不僅有豐富的教學經驗，而且在學習和生活中關心每一個學生。記得有一次，數學課上短暫的旅行，老師當衆提醒，利用中午休息時間把我叫到數學辦公室。我懷着忐忑不安的心情小心翼翼地走進辦公室。就在我以爲會被老師訓斥的時候，沒想到老師關切地笑了：“你不會生我的氣吧？”我愣了一下，突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評，輕聲回答：“沒有，沒有生氣。”老師拿出我的作業本：“爲什麼有這麼多錯誤？”老師反而溫柔的看着我，我很慚愧，耳朵紅紅的，低下了頭。老師拿出紅筆，在我的作業本上畫了個圈，勾起來畫圖，給我認真講解。我只是衆多桃李中的一個普通老師，真的被老師對我的關心感動了。王興老師在日常的學習生活中，像鄰家大姑娘一樣，關心、呵護着每一個學生。

很多時候，我們可以用不同的眼光看她，有時帶着甜甜的笑容，有時板着臉，嚴厲批評一羣犯錯的同學。她從不保護任何人，同樣的讚美，同樣的批評。

因爲她井井有條，因爲她一絲不苟，因爲她刺耳的聲音和長相一視同仁，王興老師是我心中最美的老師。

最美教師演講稿3

敬的各位領導、各位評委、各位同事們：

大家下午好！

我是來自**鎮的團委書記***，同時我也是一名普通的勞動保障員。今天有幸站在這裏演講，我感到十分高興。今天我演講的題目是——責任如山，大愛無價！

近日，衢江四小三位教師勇救學生一家三口的感人事蹟經媒體報道後，在社會各界引起強烈反響。從他們的身上，我看到了責任之光的閃耀。

僅僅是因爲例行的晨檢，兩位班主任老師發現兩個孩子遲到，便認真負責的進行了相互瞭解和詢問，正準備上第一節課的兩位班主任老師，在與學生家長進行聯繫，發現家長停機時，在數分鐘之內就與其他教師進行了緊急調課，接着向校長報告，請體育老師江忠紅駕車一起去學生家進行家訪。如果第一次家訪是三位老師應該履行的責任，那麼家訪無果後，他們完全可以直接回到學校工作。但是他們並沒有那麼做，而是又去到學生家長的工作處進行找尋，這兒的責任已經上升了一個層次。在學生家長工作單位尋找依然無果的情況下，三位教師依然沒有回去學校，而是折返學生家中進行二次家訪，接着爲學生家長手機充值，一遍遍的撥打電話，瞭解到母子三人處於萬分危急狀態，緊接着實施救人措施，終於將母子三人從死亡線上拉了回到。事情到了這裏，三位教師不僅做到了自己應盡的責任，而是責任與大愛的完美體現。

一株無名的小草，不會因牡丹的絢麗而自卑，因爲責任默默爲春天增添一抹色彩；

一棵山楂樹，不會因蘋果的碩大而自枯，因爲責任默默地爲金秋捧出幾簇紅果；

一脈小溪不會因江河的綿長而乾涸，因爲責任默默地滋潤一方土地！

三位教師不因職業平凡而平庸，因爲責任他們挽救了一家三口的性命！

當一切煩囂都歸於寂靜，當喧鬧的城市終於在夕陽的一抹金色晚霞中進入夢的旋律，我回味着“最美教師”的先進事蹟，不禁想到了自己，我是**鎮的團委書記，同時也是一名普通的勞動保障員，這是一項平凡的工作，也是一項複雜的事業，每一天我的辦公桌前都會來許許多多的投訴人，每一天我都要接到各種各樣的投訴諮詢電話，工作雖然繁瑣、普通，但事無鉅細都關係到人民羣衆的切身利益，這都是我所要承擔的責任。

有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個人肩負責任，那麼他必定是精神上的成功者。”誠然，責任是我們人生中不可缺少的一課。在社會中，我們每個人都在扮演着不同的角色，每個人也都在承擔着相應的責任，責任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責任。

作爲一名勞動保障員，當我走進工廠、企業，查對勞動用工合同和工資時；當我宣傳“一法三條例”時，當我們組織用人單位和農民工培訓時，我感到更多的是責任，記不清去過了多少工廠車間，記不清到過了多少工地作坊，記不清追討了多少勞動者應得的工資補償，記不清接待了多少求助的兄弟姐妹。記得的是那急促的電話鈴響就是使命的呼喚，記得的是那樓道里一串串疲憊的腳步就是責任的扣問，記得的是那緊握着的粗糙雙手和噙滿感激淚水的雙眸就是我最大的慰藉！

當我揮褪纖塵，抖落工作中的困惑與疲憊的時候，當我審視過往工作，體味艱辛與欣慰的時候，我可以驕傲地說：“我無愧於自己的選擇，無愧於這份神聖的職業，無愧於肩膀所擔負的責任！”

古人常以“天下興亡匹夫有責”爲訓，纔有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。責任，一個凝結着厚重的字眼。人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人生的意義。責任是一種承諾，在三位最美教師的身上，我們看到了認真負責，更看到無價的大愛。

我要學習三位“最美教師”的如山責任感，認真的工作在勞動保障的工作前獻上；我更要學習他們無價的大愛，做一把爲勞動者遮風擋雨的傘！

我的演講完畢，謝謝大家！

最美教師演講稿4

當今社會，最美的人層出不窮。比如高鐵成，最漂亮的入火兵，不顧一切；吳斌，最漂亮的司機，爲乘客安全受重傷後停車；爲了救兩個學生而遭遇車禍的最美麗的老師張麗麗，造成了雙腿的高度截肢……他們向我們展示了放棄一個人的生命而忘記一個人的死亡是世界上最偉大的愛。我心中最美的人是任——，我小學班的一個普通人老師。

我的老師長相併不出衆，但是她臉上帶着一顆善良的心的笑容，卻像我們眼中的聖母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種奉獻和無私，願意爲學生努力。

周老師的課很獨特，很幽默，很有趣，我們聽得很有興趣。如果學生不明白某件事，你會一直耐心地解釋，直到學生明白自己即將離開。記得有一次，《課堂作業本》撓頭皮的時候想不出一個問題。看到校車要開了，我還是像個三三三五四的和尚，想不明白。這時，周先生悄悄走到我面前，拿出手指，點燃了他一無所知的話題，和藹地說：“放心吧，慢慢來。”然後老師很認真的給我講解解題技巧，我還是半信半疑，於是周老師一遍又一遍的教我，一點也不覺得無聊。終於，我恍然大悟，真的是“山重水疑，無路可走。”我立刻埋頭在一絲不苟的回答中，不一會兒就答完了。這時，你的臉就像夜晚美麗的花朵。

開學第一天，感覺有點不適，有點冷。老師發現了，帶我去辦公室，匆匆找到體溫計，量了量體溫。彷彿有一股暖流流過我的心。看到老師忙得像熱鍋上的螞蟻——，我突然想叫老師“媽媽”。周老師給我倒了一杯熱開水，彎腰遞給我，急切地問：“楊春，你媽媽幾號？讓她快點來接你！”打完電話，老師又借給我一件衣服穿。

老師，我多麼想變成一杯熱茶，讓你鎖住頭，輕輕舒展；我多麼想變成手帕，擦去你疲憊的汗水。親愛的周老師，你是陽光，給我們溫暖。你是春風，陪伴我們健康成長；你是滋潤我們的春雨！我愛你！你永遠是我心中最美的！

最美教師演講稿5

“米粒之珠，也放光芒”，用在教師身上恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠，卻需要在平凡的崗位上時刻散發出光芒！平凡事做到極致就是偉大，爭取做一個平凡的老師，做孩子們心目中的最美教師。我要從以下幾點努力做起。

一．要有責任心

責任是一種能力，但責任比能力更重要，只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本領再大，能力再強，如果不願付出、不願努力，不願對孩子付出自己的愛心，也就不會取得成功，就不會爲社會培養出有用的人才。我的能力也許並不高，但我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，投入熱情，投入真心，從細節做起，從小事做起，從現在做起，使自己的能力得到最大限度的發揮，自身的價值得到最充分的展現。

二．做事要細心

最美教師的愛，貴在細心發現。對於老師而言每天都要進行“晨檢”這樣非常平常的常規工作，許多老師往往走過場，甚至根本不當一回事。但“最美教師”在這平常的工作崗位上需要很細心，我們不僅僅要發現孩子沒來，還要了解每個孩子的情況。做好常規工作中的每一個細節，細心發現所存在的每一個問題，也是必要的。作爲初一年級副班主任的我時刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規教育教學上有沒有什麼細節被疏忽。作爲班主任應該從班級裏的每一件小事做起，認認真真的對待每一個學生，讓班級裏的每一個同學可以開心學習，幸福回家。

三．要有關愛心

有關愛心，你就不會對後進生感到厭煩；有關愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。教師的工作必須有愛，沒有壞的學生，只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏着優點和才華，作爲教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關心和對孩子的不拋棄，不放棄。

從小事做起，從現在做起，我們向着最美最棒的老師看齊，把生活中的每一件事當作磨練，作爲一種自我提升的方法，負起責任，關注工作上的每一個細節，細心瞭解每一個學生的改變，做好生活工作中的每一件小事情。

謝謝大家，我的演講到此結束。

最美教師演講稿6

金色的九月，金色的陽光，在這個金色的季節，我們快樂的迎來了新的教師節。

辛勤的老師陪伴我走過了四年的風風雨雨，讓我從《吉拉吉拉吉拉》開始學中文讀漢字，讓我明白做人的道理，在書的海洋中暢遊。在6英尺的平臺上，他們總能看到熟悉的身影。他們在6英尺的平臺上流了無數滴汗水。粉筆總是日復一日地在黑板上嘰嘰喳喳，年復一年地寫個不停，寫下無數春夏秋冬，寫下淵博的知識。他們留在我心裏，他們把所有的知識都毫無保留的給了正在求知的學生。像紅色的蠟燭，把自己點着，照亮了無數的學生。

在我年輕純潔的心靈裏，有這樣一個好老師，他總是像冬天溫暖的太陽一樣溫暖我的心。她是我的班主任。她善良，給我們母愛；她學識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，有豐富的教學經驗。她是我心中最崇拜最美好的老師。

四年級一開學，廖老師就開始讓我們寫日記。當時作文寫得不好，膽小不敢寫，但是因爲作業的原因，我別無選擇，只能寫。一個星期後，我把日記給了廖先生，本來以爲會被罵，沒想到廖先生在日記《話》裏寫了一句“好”，還笑着對我說：“你寫得很好，一定要繼續努力！”

什麼？我寫的好？還是作文寫得好？在此之前，卻沒有人發現我的作文潛力！然而，正是廖老師這句微不足道的話，讓我愛上了寫作。每天寫作文是必要的。每次老師都會給我四顆星（最滿的是四顆星）和幾個鼓勵的評語。每次都期待着交日記的那一天。

老師的嘴給了我無限的關懷，老師的笑給了我無限的力量，老師的手給了我飛翔的翅膀。老師給了我很多東西，不僅提高了我的寫作水平，也讓我明白了很多做人的道理。這時候我更深刻的感受到，黑板上寫的是真理，擦掉的是功利。那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚的真諦。

勤勞的園丁和燃燒的蠟燭就像一團火焰，閃耀着燦爛的笑臉。老師，我的好老師，謝謝你明亮的燭光，謝謝你辛勤的澆灌，謝謝你耀眼的陽光照進我的心裏。值此教師節之際，讓我真誠地祝您教師節快樂！

最美教師演講稿7

各位老師，各位家長：

大家好！

大家都說：教育事業是世界上最光輝的事業。在教師的先行列中，最小的就莫過於幼兒教師。有人曾經問過我這樣一個問題，世界上什麼東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認爲，世上最美的是奉獻。

記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個連衣服都還要媽媽幫着洗的我，此時，卻要擔起這麼一大羣孩子的“保姆”，卻要擔起這麼一大羣孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股……此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了信念。

孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤着清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸着溫馨的雨露，滿園春光，孕育着未來的甜蜜。綠的世界蘊藏着多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須透過腳踏實地的辛勤勞作去實現。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。幾年來，我無不以園爲家，無私奉獻着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。我們的孩子，祖國的花朵，你們從小就無形地被這些默默無聞的人兒在幼小的心靈裏種下了愛的種子，等到你們長大，愛的種子長成參天大樹，我們的社會不就是愛的森林？是奉獻，是愛，讓人生美麗，讓世界精彩！

的確，在沒有鮮花，沒有掌聲的日子裏，我們幼教工作者過着平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧願守着這份清貧、這份寂寞。因爲，在我們心裏只有這樣一個追求：爲了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔！

謝謝大家！

最美教師演講稿8

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的'題目是《將愛進行到底》。

有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業的身影。

不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數顆熾熱的心，我們用愛澆灌着渴望的心田，我們用愛播撒着明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬傳遞。

沒有愛，就沒有教育。20xx年來，我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋着愛的真諦，履行着愛的承諾。

她，愛崗敬業，無私奉獻。

李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的座標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業，熱愛每一個學生，20xx年如一日，盡心盡力備好每一節課，上好每一堂課，從不浪費寶貴的四十分鐘。爲了讓枯燥的數學課變的生動有趣，她自制教具和課件。課堂上她激情高漲，聲情並茂，深深的吸引着學生。她的學生這樣評價她的課：“她把枯燥乏味的數學課演變得趣味無窮”。不僅如此，李老師對待同行更是知無不言，言無不盡。

剛參加工作不久的我，對於學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動抽出時間，從課前會議，到教學設計，再到具體的上課環節，都不厭其煩地對我進行指導。我們五年級數學組，大部分成員缺乏經驗，對學校佈置的很多活動都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。正因爲如此，我們都親切地稱她爲“鴿子姐”。具有高度責任感和強烈事業心的她，以自強不息、持之以恆、無私奉獻的師德形象，贏得了家長、學生、同行的肯定和讚揚。

她，愛生如子，無怨無悔。

李老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓任何一個孩子受到傷害。作爲班主任，李老師對每一個孩子的方方面面都瞭如指掌，爲了能夠達到這個目的，每接一個新班後，李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學生

家長進行電話溝通。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。

選擇了教師，就選擇了愛。李老師舍小家爲大家，愛自己的孩子，更愛別人的孩子。爲學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情願的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因爲我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發芽。李老師就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞着愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖着每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心靈才能塑造心靈，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光裏幸福地成長。

這就是她，以熱心來工作的人；這就是她，以愛心來關心學生的人；這就是她，以真心來讓家長放心的人。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的女教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到讚頌和弘揚。

在我們身邊奮鬥在教育一線的無數個教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執着的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守着自己的承諾。他們以校爲家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求着，默默無聞地奉獻着。

只願一生育桃李，不問辛苦爲誰忙。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧着一顆平凡的，滾燙的，充滿着愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底！

最後祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家！

最美教師演講稿9

有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動人，那就是教師的吟誦；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業的身影。

19年來，我校的楊老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋着愛的真諦，履行着愛的承諾。

她，愛崗敬業，無私奉獻。天不亮，總能在教室門前看到她的身影；放學後，總能發現她辦公室的門最後關閉。她堅持每天讀書，寫讀書筆記，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術，到李鎮西的民主教學，無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響着一屆又一屆的學生。

她，愛生如子，無怨無悔。作爲班主任，每接一個新班，她總利用休息日或晚上進行家訪。多年來，她用真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。

有一次，忙完工作已是晚上7點多了，快到家時，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！自己4歲大的兒子正站在寒風中瑟瑟發抖，那可是寒冬臘月啊！因爲想媽媽，他偷偷地跑了出來，“媽媽，媽媽，你在哪？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插楊老師的心窩。抱起孩子，她

早已淚流滿面。“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班裏的哥哥姐姐們更需要媽媽。”楊老師只能這樣安慰着哽咽中的兒子。 只願一生育桃李，不問辛苦爲誰忙。在我們身邊奮鬥在教育一線的無數個教師又何嘗不是和楊老師一樣，在貧困而執着的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守着自己的承諾。他們以校爲家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求着，默默無聞地奉獻着。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”因爲有愛，他們在教育的奇葩上勇攀高峯；因爲有愛，他們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因爲有愛，他們渴望心與心的交流；因爲有愛，他們讓課堂充滿歡歌笑語。讓我們也像楊老師一樣，捧着一顆平凡的，滾燙的，充滿着愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底！

最美教師演講稿10

我心中最美的老師是我的一年級班主任，——羅，我們都叫他“羅媽”。羅的母親是一位和藹、幽默、嚴謹、有經驗、有耐心的老師。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美麗的老師。

記得去年從幼兒園剛進小學的時候，班裏很多同學都不適應小學的生活。他們調皮搗蛋，調皮搗蛋，愛打架……6班成了學校紀律最差的班級。後來，在羅老師和六班其他老師的幫助下，我們現在取得了很大的進步。

羅老師的語文課也很生動有趣。學生們都很喜歡它。去年開學的時候，在她的帶領下，我們班也經歷了越秀區開放拼音班的培訓。放學後，羅老師還教了我們許多有趣的學習方法，比如用撲克牌讀漢字和玩魔術。平常假期，她經常帶領同學參加一些有趣的親子游戲，爲6班的團隊生活做準備。比如看元宵，在雕塑公園陪父母玩，在清遠齊樂農場生活體驗。讓我們感受愛，體驗樂趣，鍛鍊我們的能力。

羅老師雖然因爲工作需要已經調離我們班，但我會永遠記得她對我們說的話：做一個有夢想，有追求，有信念的人。

我還喜歡學校裏的其他許多老師：新班主任——鄧老師，副班主任——樑媽，數學老師——陳老師，英語老師——郭老師，範老師，還有我們的馬老師。

在這個特殊的日子裏，祝所有老師教師節快樂——！身體健康！

最美教師演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學：

她，是紅燭，照亮別人而把自我燃燒;她，是園丁，培育桃李開遍天涯海角;她，是明燈，指引我們人生的道路。她用她的笑容溫暖着我們每一位同學，她就是我心中最美的教師——馮婧教師。

五年級開學第一天，馮教師用她真摯的笑容，迎之後暑期結束的每一位同學。她一頭秀麗的長髮洋溢着青春，一雙炯炯有神的大眼睛含滿了笑意，小巧的鼻子下頭嵌着一雙時常上揚的嘴巴，一種親切的感覺令我油然而生。我想，我必須能和這位美麗的教師交上朋友。

還記得那一天，馮教師微笑着在黑板上寫下了兩個大字——傾聽。她用甜美的聲音告訴我們，傾聽是學習和生活中，極其重要的一項技能，她還教我們怎樣傾聽，如何傾聽。從此，“傾聽”這兩個字，深深地刻在我的腦海，印在了我的心中。這節課，是五年級開學第一課，也是我人生中重要的一課。

馮教師的笑容，不但令人着迷，還飽含着魔力。記得在一次公開課上，馮教師提了一個十分重要的問題，我胸有成竹地舉起了手。當我拿起麥克風，突然看到臺下那麼多雙眼睛看着我，我不由地出了一身冷汗，頓時，感覺腦子裏一片空白。這時，馮教師看着我笑了笑，彷彿在對我說：“沒關係，你必須能行的!”她的笑，彷彿給了我無形的力量，我大聲流利地說出了答案，博得了教師和同學們熱烈的掌聲。是她的微笑鼓勵我的智慧發出了耀眼的光芒。

馮教師的笑容裏透着調皮，閃着童真，懷着親切。有一次，馮教師給我們佈置家庭作業，她用特快的語速一口氣報出了“默寫、練習與測試、預習、讀書……”六項作業，全班同學一邊緊張地記着作業資料，一邊張大了嘴巴鬼哭狼嚎，大呼完蛋了。這時，我看見馮教師的眼睛掠過一絲“狡黠”。果然，馮教師“嘿嘿”地笑了笑，說：“以上作業作廢，今日真正的作業是——以剛剛發生的事情寫一段話。”全班同學這才恍然大悟，原先，我們全都掉進了馮教師寫話題材的“陷阱”裏了。在鸞娃廚藝秀活動中，同學們的作品各式各樣，棉花糖、雞翅、餅乾、水果沙拉……，這時的馮教師，笑得就像一個鄰家大姐姐，拿着筷子，與我們大家一齊大吃大喝起來。

我愛馮教師的笑容，是她鼓勵我克服困難，是她幫忙我改正錯誤，是她引導我不斷提高。馮教師的笑容，是我心靈的寄託，是我前行的導航燈。敬愛的馮教師，我必須會牢記您的教誨，好好學習，做一名優秀的學生，讓您的臉上綻放更多、更美的笑容!

最美教師演講稿12

雨露是花中最美的，因爲雨露滋潤了花的生長；蒼鷹是天空中最美的，因爲天空讓它飛翔；大海是魚心中最美麗的，因爲它賦予它生命。在我心裏，魏老師是最美的，因爲她激勵着我不斷成長，不斷進步，不斷提高。

我是新生，所以一切對我來說都很陌生。我沒有朋友，沒有樂趣，孤獨寂寞。那是一個陽光明媚的日子，但數學試卷上醒目的紅色十字讓我心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了午飯時間，我一點胃口都沒有。最後一個人做好了，魏老師用她柔和的聲音說：“誰還沒做好？”同學大叫：“丁子超沒打！”“快點吃，不吃就吃不下。不吃飯怎麼長高？”“老師，我真的不想吃！”“不行，趕緊去食堂吃。”魏老師用不容置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光下，我只能服從命令去食堂做飯，一句話不說吃完飯。魏老師輕輕把我叫到辦公室，問我爲什麼不想吃。我支支吾吾的說：“因爲，因爲數學沒考好，我覺得很難受。”魏老師耐心聽我講，語重心長地告訴我：“考試失敗不代表你永遠失敗。每個人一生都會經歷很多考試，很多成功和失敗。每次失敗後，你只需要認真反思總結，把失敗變成動力。成功不遠了。不吃飯是最無能的表現，因爲對考試的成功一點幫助都沒有。老師相信，以你的能力和進取精神，一定能考好……”從老師辦公室出來，突然感覺到一絲暖意在心裏流淌。在老師的期待和信任的目光中，一種不怕失去的精神從心裏油然而生。是的，失敗不可怕，失去也不可怕。可怕的是我們對待失敗的態度！

在魏老師的鼓勵和指導下，我很快融入了這個新環境。一切都不再那麼陌生，一切都不再那麼孤獨，我有了很多新朋友，我已經賞識我，信任我的魏老師。在我心中，“文遠最美的老師”的稱號是魏當之無愧的！

最美教師演講稿13

各位領導，各位老師：

大家下午好，今天我演講的題目是《愛心，責任》。

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什麼呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”

愛，不是索取。不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心，更細心地對待孩子。

我們班“大名鼎鼎”的李榮同學，衆所周知他的成績不太好，平時愛惹事。我想用我對他的關愛喚醒她。我耐心的勸導他，鼓勵他。工夫不負有心人，經過我的努力，我看到了他的閃光點了，她開始愛勞動，關心班集體，也按時交作業。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓，但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點，幫老師舉班牌、看衣物、送水等等，他從來沒有說過苦叫過累。看到孩子的進步我對自己說：“我的功夫沒有白費，值呀！”

有人說：“教師是天底下最光榮的職業！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作爲一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。

看到那麼多老師的付出後我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧着一顆心來，不帶半根草去的。”那麼教師職業是苦，是樂？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎？現在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們爲教育事業奉獻後，收到的快樂的迴音，教育工作是辛苦的，那麼，是什麼構成了無數教師兢兢業業，勤於奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內動力呢？我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義務反顧地投身於教育事業，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，纔有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長。

教師職業，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝！我的演講完畢。

最美教師演講稿14

尊敬的領導、老師們：

大家好！

我們的學校是所優秀的學校，之所以取得這樣的成績，正是依賴於前輩教師們崇高的事業心、神聖的責任感和無私的奉獻精神。如今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負着歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當你去郊遊、去遠足，當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時，你是否在一瞬間生起一縷聯想：我們和學生在一起，不就是和春天在一起嗎？我們的崗位在學生身旁，我們的職責是守望這些學生的心靈，呵護他們成長，帶領他們前行。學生們的心，是稚嫩的、純淨的。作爲學生們的引導者，我們必須貼近他們、瞭解他們，自己的心也要像學生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉，長葆生機勃勃，神采奕奕。和學生在一起，也就是和理想在一起。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大，加入建設者、創造者的行列，推動時代車輪飛速向前，怎能不對生活、對事業充滿信心、充滿希望呢？讓我們帶着春天般的心情走進課堂，讓每日重複的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的，而學生們亮晶晶的眸子裏映射的也永遠是你的影子。山裏的學生有了老師，第一次聽到了知識的聲音；城裏的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中。

好幸福啊！我與春天同行，我要帶着陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而自豪！時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作爲一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！教師最美的發現永遠是在學生們的眼睛裏。當我望着學生們那渴望知識的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們，爲了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

最美教師演講稿15

象山腳下，文明湖畔，荊門——我的家鄉，像一幅流光溢彩的畫卷，蜿蜒在荊楚大地。漳河，是鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠；漢江，是騰飛在江漢平原上的游龍。黑山之巔極目遠眺：鳳凰水庫波光粼粼，嵐光閣下白霧皚皚；東山寶塔巍峨矗立……荊門之美，美在山，美在水，美在城，美在人，美在荊門人民的一言一行。

創建全國文明城市是一場"人民戰爭".創文大幕拉開，全市上下戮力同心，迅速行動，隊伍日益龐大，熱情空前高漲：街上果皮紙屑、白色垃圾悄無蹤影；佔道經營、亂扔亂倒，亂貼亂掛越來越少，城市的環境衛生一天一個樣！不積小流，無以成江海。創建文明城市，沒有旁觀者，都是參與者。如果我們每個人都能張張嘴、彎彎腰、動動手，做好自己，帶動一批，集羣衆之智，舉全市之力，荊城的文明層次就會芝麻開花——節節高！

創建文明城市既是攻堅戰，也是持久戰。當我們人人都成爲文明的踐行者，文明之花就會開遍全城；當我們時時處處都把創文當成生活常態，城市的芳華就會盛情綻放。現在的荊門真美，講文明、樹新風已成時尚：車輛禮讓行人，行人有序通行，我們爲交通文明點贊；市民遠離，銷聲匿跡，我們爲健康文化點贊；餐飲厲行節約，節約深入人心，我們爲勤儉美德點贊……一個個微鏡頭記錄着荊城的文明和進步，也教育和引導着全城人崇尚文明、傳播文明、創造文明。可愛的孩子們也行動起來了，他們悄悄將文明的種子帶入一個個街道、社區和家庭，用文明感染他人、用文明啓迪他人、用文明感謝他人。文明，改變着荊城的一切！

文明創建是看得見的"福利".栽得梧桐樹，引來金鳳凰，城市環境更加整潔，城市文明整體提升，城市魅力不斷增強，城市影響也日益擴大。瞧，玲瓏輪胎、獵豹汽車、金泉電池，世界五百強、中國五百強的企業家帶着真金白銀來了；博士、碩士，985、211的"天之驕子",帶着智慧、活力和創業夢想來了；荊荊、襄荊宜、沿江高鐵，一條條快速路、致富路也來了。幸福的荊門人民正享受着文明創建的累累碩果！

我，是荊門人民的300萬分之一，自豪地走在創建文明城市的路上，情不自禁地吶喊：我愛你，我的家，我的荊門，我的天堂！行動起來吧，用熱情傳播創文理念，用愛心關注創文進步，用行動擔當創文重任，用智慧描繪創文藍圖！人人獻出一份力，文明荊門更美麗！