學生優秀演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學生優秀演講稿，希望能夠幫助到大家。

學生優秀演講稿1

這篇演講稿的題目是《感恩父母心》，是網絡上上的一篇文章。作者是一個很平凡的女孩她叫肖倩。雖然這份演講稿的作者沒有很華麗的出身，演講稿也不是沒有大家的風範。但就她的平凡和它的樸素，帶給我們的卻是無盡的感動，它讓每一個聽到這篇演講稿的人都會情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我這個演講者也會深深爲之打動。下面我就來講解下這篇演講稿中流露出的真愛吧—— 感恩父母心，雖然說這是個普通的不能再普通的題目，但是卻能讓讀者一下就明白，它寫的是中華民族傳承千年的文化素養——感恩，對象也是天下最平凡但又最偉大的人——父母。而感恩父母也是一個由來已久的話題。中國雖然不像西方國家那樣設有“感恩節”，但中國傳統文化中從來不乏感恩教育。古語中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，講的就是對父母養育的感恩。

開場第一句話就是感謝聽衆，簡單的重複一遍主題，大顯低調、樸素、簡潔，其情真意摯，百姓“孝”爲先，隨後便是很自然的點出了“孝”。“百善孝爲先”

“一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。”滿懷真誠低調的開場白使聽衆對演講者身份的敬而遠之，可以在一瞬間讓聽者爲演講者的素質所折服，進而願意去傾聽、去接受。

三、以矛盾的排比句回憶過去和母親這個人物的點滴

透過對小時候父母和自己的一些生活小片段，來引發聽衆的共鳴，從而達到勾起聽衆聽的興趣。描述回憶雖然很簡單，但是每一句話都能引起人們深深的陳思。“當你4歲的時候，她給你買下彩筆，而作爲報答，你塗了滿牆的抽象畫”，，不是很繁瑣的介紹一個年齡段的種種事件，而是透過一個小小的片段中的細節，簡簡單單的一句話來激起聽衆的思緒，像磁鐵一樣深深吸引住聽衆的心，用激起他人

同感的方式引起聽衆的共鳴。

一般來說大多數演講稿都是有反問句的，但是不是每一個演講稿都把反問形式用的合理恰當，很多演講稿的反問只是爲了湊字數，作者在這方面就做的很好，在前面已經激起了聽衆的回憶的基礎上，加上了一兩個雖然簡單但能引發深思的問題，凸顯主題，讓中心感恩父母變得更加明確。“你是否在他們勞累一天後爲他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？”這樣的問題不僅沒有唐突的感覺，反而會讓聽衆有更深層次的思索，會讓人對演講者的演講充滿親和力。

這篇演講稿並沒有太多的講父母怎麼怎麼好的語句，用的就僅僅是三言兩語的卻不禁讓人深思的句子。從開場到結尾，可謂步步爲營，每一句反問都讓人充滿了深思，而這些卻都並沒有融入作者自己的思想進去。所以在結尾作者便以自己的思想去呼籲“親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇蹟！。以這樣的方式結尾，一方面表明了作者的思想，另一”

方面又引導了聽衆思考的方向。這樣的演講會讓聽衆留戀忘返，不爲別的，只爲自己心中對父母的那份感恩。

總結：作者透過小細節、小感觸用平凡的語句成功的塑造了父母愛的偉大，情感華麗、沒有精彩的地方但卻處處打動人心。更深深打動了我這個演講者，因爲，好的演講稿不僅僅只是用很多故事去打動聽衆，需要的僅僅是能打動得了演講者的故事，更需要的是惹人共鳴，惹人深思的話語，讓思考着的回憶成爲演講稿中的事例。這就是它的過文之處，它雖然平凡，但是它不平凡。

學生優秀演講稿2

責任是什麼？責任就是應盡的義務，責任就是擔當，責任是付出！

作爲兒女，孝敬父母是我們的責任；

作爲教師，教書育人是我們的責任；

作爲公民，熱愛國家是我們的責任。

責任無處不在，需要你勇於承擔。

童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執着給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，於是在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業，同時我也選擇了責任。

作爲教師，不但要擔負起傳道，授業，解惑的責任，培養思想健康、全面發展的優秀人才的責任，更重要的是要用一顆責任心，去爲每一個學生無法預測的未來保駕護航。 作爲一名中學英語老師，我所給予他們的不能只是知識，更要是一種能力，一種終身學習的能力，可持續發展的能力；是一種觀念，一種做人的觀念,生活的觀念；是一種操守，一種對人對事的操守；更是一種意識，一種愛的意識,責任的意識！

平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細微之處見真情，危難之時見精神。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。有人說，教師是太陽底下最神聖的職業；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我要說，教師是天底下最需有責任心的工作，我會把責任牢記心間，會把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我所鍾愛的事業！

學生優秀演講稿3

大家好!

我們都還記得那悲壯的一幕，在湖南衡陽“11.3”火災現場，在人民生命財產受到嚴重威脅的關鍵時刻。面對隨時可能倒塌的房屋，那些消防戰士義無返顧地衝了上去，他們沒有畏懼退縮，也沒有豪言壯語。有的只是撲滅火災的使命，有的只是肩頭沉重的責任，有的只是承擔責任的莊嚴與光榮。

21名消防官兵，被倒塌的房屋奪去了生命。倒下去的這些生命，的39歲，最小的只有18歲，他們是妻子的丈夫，是孩子的父親，是媽媽的寶貝兒子，但是在親人與祖國之間，在平安與危險之間，在生與死之間，他們選擇了祖國，選擇了人民，選擇了爲人民而獻身。

鼠年的春天，SARS肆虐，我們的民族又一次到了危險的時刻，又一次面臨生死存亡的考驗，是那些純潔、美麗的白衣天使把幸福的瓊漿灑向了人間，把希望的福音帶給了我們每一個人，但是他們卻倒下了，離開了我們，離開了他們的兒女，離開了他們的丈夫，離開了年邁的苦苦守望的父母。

每每回顧這些嚴峻的時刻，我們都會靜默下來。我們的心會爲之緊縮，會爲之顫抖。祖國媽媽啊!我親愛的兄弟姐妹啊!我們跨過了一個個溝溝坎坎，我們熬過了一個個沉沉黑夜，我們的付出了生命，付出了鮮血，我們才走到了今天。親愛的同學們，請讓我們向英雄敬禮，向鮮血染紅的國旗敬禮。

我們站在歷史與未來的交匯點上，我們站在未來似的出發點上，我們以中華赤子的身份，我們以未來的身份，我們也以一個普通公民的身份，以一個女兒的身份，以一個學生的身份，來回顧這些嚴峻的時刻。

回顧歷史，思索現實，展望未來，是橫在我們每一個人面前的課題。

把祖國放在肩上，把人民放在心中，讓自己站在祖國的大地上，讓自己心中激盪着黃河、長江的波濤。

“天下興旺，匹夫有責。”在這個經濟迅猛發展的歷史時期，中華民族偉大復興的神聖使命落在我們當代青年的肩頭，我們怎能退縮，怎能逃避?我們要說：“責任重於泰山，青年當仁不讓。”

責任在肩頭，使命在心中。讓我們勇敢地面對責任，站起來，讓我們肩負起振興中華的偉大歷史使命。

學生優秀演講稿4

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好！

很榮幸在這裏向大家講述我的學習計劃。

又是一年的暑假，每年這個時候我們大多都都很彷徨，面對這麼長的一個暑假，究竟該如何支配時間？是給自己背上沉重的包袱還是扔下煩惱放任自己？確實，很難選擇。

進階神經活動學說創始人伊萬·彼得羅維奇·巴甫洛夫說過這樣一句話：在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。

我給大家講個故事吧。

有四隻毛毛蟲，它們都喜歡吃蘋果。

第一隻毛毛蟲跋山涉水，終於來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的可口的蘋果？當它看到其他的毛毛蟲往上爬時，稀裏糊塗地就跟着往上爬。沒有目的，不知終點，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎麼樣去摘取蘋果。它的最後結局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活着；也可能在樹葉中迷了路，過着悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活着的，沒想過什麼是生命的意義，爲什麼而活着。

第二隻毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它知道這是一棵蘋果樹，也確定它的“蟲”生目標就是找到一棵大蘋果。問題是它並不知道大蘋果會長在什麼地方？但它猜想：大蘋果應該長在大枝葉上吧！於是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續爬。於是它就按這個標準一直往上爬，最後終於找到了一顆大蘋果，這隻毛毛蟲剛想高興地撲上去大吃一頓，但是放眼一看，它發現這顆大蘋果是全樹上最小的一個，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。

第三隻毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這隻毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，並且研製了一副望遠鏡。還沒有開始爬時就先利用望遠鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時，它發現當從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。它很細心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。於是，它開始往上爬了，當遇到分支時，它一點也不慌張，因爲它知道該往那條路走，而不必跟着一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標是一顆名叫“教授”的蘋果，那應該爬“深造”這條路；如果目標是“老闆”，那應該爬“創業”這分支。按理說到最後時，這隻毛毛蟲應該會有一個很好的結局，因爲它已經有自己的計劃。但是真實的情況往往是，因爲毛毛蟲的爬行相當緩慢，當它抵達時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。

第四隻毛毛蟲可不是一隻普通的蟲，做事有自己的規劃。它知道自己要什麼蘋果，也知道蘋果將怎麼長大。因此當它帶着望遠鏡觀察蘋果時，它的目標並不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計算着自己的行程，估計當它到達的時候，這朵花正好長成一個成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結果它如願以償，得到了一個又大又甜的蘋果，從此過着幸福快樂的日子。

第一隻毛毛蟲是隻毫無目標，一生盲目，沒有自己人生規劃的糊塗蟲，不知道自己想要什麼。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一隻毛毛蟲那樣活着。

第二隻毛毛蟲雖然知道自己想要什麼，但是它不知道該怎麼去得到蘋果，在習慣中的正確標準指導下，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠離蘋果的選擇。而曾幾何時，正確的選擇離它又是那麼接近。

第三隻毛毛蟲有非常清晰的人生規劃，也總是能做出正確的選擇，但是，它的目標過於遠大，而自己的行動過於緩慢，成功對它來說，已經是昨日黃花。機會、成功不等人。同樣，我們的人生也極其有限，我們必須把握，那麼單憑我們個人的力量，也許一生勤奮，也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個適合自己的計劃，並且充分藉助外界的力量，藉助許許多多的望遠鏡之類的(在我們的現實生活中可以理解爲找個貴人幫自己)，也許第三隻毛毛蟲的命運會好很多。

第四隻毛毛蟲，它不僅知道自己想要什麼，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應該需要什麼條件，然後制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引下，它一步步實現自己的理想。

孔子說過：逝者如斯夫，不捨晝夜。如果我問你們時間是什麼，我相信幾乎所有的人都會說時間就是金錢，時間就是生命，時間是最寶貴的。那麼我問你們，你們節約時間了嗎？

東隅（yu）已逝，桑榆非晚。意思是說早年的時光雖然已經逝去，珍惜將來的歲月，還爲時不晚。倘若還不惜今時，那麼你的成功路可就真成了“路漫漫其修遠兮”。

李昂斯說過，昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握。那麼，我們該如何做呢？

首先，加強思想修養。人的自制力在一定程度上取決於他們的思想素質。一般來說，具有崇高理想抱負的人決不會爲區區小事而感情衝動產生不良行爲。因此，要提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀、世界觀，保持樂觀向上的健康情緒。

另外穩定情緒。用合理發泄、注意力轉移、遷移環境等方法，把將要引發衝動的情緒宣泄和釋放出來，保持情緒穩定，避免衝動。

調整好需要結構。當需要不能同時兼顧時，抑制一些不可能實現的需要。如古人所云：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不能兼得，舍魚而取熊掌也。”

要強化積極思維。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”平時注意經常思考問題，增強預見性，關鍵時刻才能及時、果斷、準確地做出選擇。

最後，也是最重要的，要制定計劃。那麼如何制定計劃呢？是像第三隻蟲子那樣，把計劃做的過於龐大，結果時不待人，被成功拋之腦後嗎？不是。第一，要有明確的目標；第二，要有自覺的態度；第三，又有實際的行動；第四，便是要適時修改計劃，要知道，計劃不如變化，有時候一個改變會使整個計劃攪成一鍋粥，所以適時地調整計劃，選擇適合的道路，會使我們面向一扇永遠敞開的大門。

讓我們開始有計劃的人生吧，讓拼搏填滿時間，創造我們精彩生活！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生優秀演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自初三（x）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是：《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血爲我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞爲師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。後來，他賣掉田產救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭後，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣着簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，並與與會者一起爲老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成爲世界教育一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者，所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園裏蔚然成風。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生優秀演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢，夢想，周而復始，夢想，鍥而不捨。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。隨着我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯著提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢”。

在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你鬥得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成爲一個有用的人。我堅信透過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成爲現實。

我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成爲國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！

“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚山了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學！只有腳踏實地，方能無往不前！

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢！

學生優秀演講稿7

親愛的同學們：

你們好!

週末過的愉快嗎，有沒有按時的完成作業啊，高三了，學習也越來越緊張了，時間也越來越少了，所以我們班的學生也都要振作起來了，要加油啊同學們，又到了我們一週一次的班會，這一週，我主要想就上週我們的班的情景以及之後的一些工作和學習在那裏向你們簡單的說明，我也想讓我們班上的所有的同學，對自我的高考以及最終的高三學習和生活能夠感受到必須的緊迫感。

上一週我們班整體的情景還是挺好的，可是在一些細節上頭，我們所注意的還不是很好，比如教室後面的垃圾桶那裏，總是會有垃圾在外面，也沒有足夠的注意將自我的垃圾扔到垃圾桶裏面，明明能夠多走近一點就能夠把垃圾扔到垃圾桶裏，可是爲什麼我們班總有這樣的情景發生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對於教室的環境和衛生也是需要我們去共同的愛護的，是需要我們一齊維護的，所以我們所有的學生都應當時刻的注意維護教室的衛生。其次，此刻你們也已經高三了，學習是你們自我的，不管你們學到多少的知識，進入你們腦海中的就是你們自我的，沒有人能夠搶走，是屬於你們自我的寶貴的財富，高考也離你們越來越近了，可是我們班始終有一小部分的同學上課的時候不認真，容易分神，教師在講臺上頭講課，他在下頭玩自我的，做自我的事情，這樣是不行的，高考是沒有任何的運氣可言的，是需要我們去努力複習纔會取得的勝利，高考對所有的學生都是十分的重要的，是學生在學習生涯當中的又一轉折點，所以我也期望你們能夠意識到事情的重要，我也明白我總是說這種東西你們也不喜歡聽，所以期望你們能夠都想清楚，不要做出讓自我後悔一輩子，辛苦一陣子，幸福一輩子，同學們，好好加油，繼續努力好嗎?

在這一週的時間裏，期望你們都能夠改變一些自我的態度，找出自我在學習當中的問題，並且去努力的改正它，在上課的時候認真的聽講，抓緊學習的時間，不要白白的浪費自我的時間了，時間是過得十分的快的，不要等時間過了再來後悔自我沒有足夠的珍惜時間，所以啊，同學們，從此刻開始，認真努力的去學習吧，相信在不久之後的高考當中，你們都能夠取得優異的成績，在高考的過程當中超常發揮。

學生優秀演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是**中心小學六年級的一名學生。今天我給大家帶來一個小精靈的故事。

我呀，是一個小精靈，我本來有一個幸福的家。可是，現在我有家不能回了，想知道原因嗎？請聽我慢慢訴說。我有兩位母親一位是長江母親，另一位是黃河母親。她們很愛我的。她們每天用甘甜的'乳汁來哺育我，我在這個家中幸福地成長着。長大以後，我離開了她們那溫暖的懷抱，到外面的世界去生活。我離開家十年了，這十年中，我收到了由兩位母親寄給我的信。你們一定很好奇，那你們就洗耳恭聽吧！

先是長江母親給我寫了一封信：孩子啊，離開了母親，很想念吧！但是你最好不要回來了。現在的我好比一個奄奄一息的病人，身上全“掛彩”了，我的肺裏大部分都裝滿了垃圾，呼吸都很困難。我的頭上長了水草，沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起來。這還不算什麼的，最可惡的是，我的肌膚都被糟蹋了，血液都變得渾濁不堪，裏面混着大量的污水。我看許多有名的醫生，他們都說我沒法子治療，我的孩子啊，希望你一帆風順。

我看了長江母親寫給我的信後，覺得很納悶：長江母親在我臨走時還是那麼美麗，那麼健康，可現在誰把他們弄成了這樣？我看了黃河母親的信後才知道罪魁禍首是誰！

黃河母親在信中是這麼寫的：我日夜想念的孩子呀，你知道我現在的情形嗎？我的肚子被泥土、沙石撐得疼死了，我的身體更是渾濁不堪，肉裏面的垃圾還造成了我營養不良，臉色難看極了。我原來可比現在漂亮多了呀！可現在，這一切都是他們人類造成的！我不懂，不懂人類爲什麼會這樣對他們的母親！孩子，快回來看看我，幫幫我吧！

現在，我終於知道了真相，原來害我母親的原兇竟然是你們人類自己。人類呀！長江、黃河是我們的母親，也是你們的母親啊！可現在，你們的母親受傷害了，滿身傷痕，你們卻對她們不聞不問！人類啊！如果你們有一絲悔意的話，就和我一起行動起來吧！把我們的母親打扮得比原來更美麗、更年輕！讓她們更好地造福於我們的子孫後代！

學生優秀演講稿9

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”

然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強，是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是青春期的迷茫與衝動；也許是十八歲的豪情壯志；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個裏瀰漫芬芳。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。我們燃燒青春，追求夢想，我們抓緊時間，享受青春。

我們常常會爲了一個眼前的人義無反顧，卻很難爲了一個說不清會不會到來的未來和夢想而萬死不辭。好比你今天聽了一個勵志的演講，就突然像打了雞血，回家勤學用工之後又被打回原形。事實是你可以爲放棄找出一萬個藉口，而堅持的理由卻微茫的不存在。

我們嘴上喊着想要用功讀書卻發現自己一事無成。我們向着夢想卻把它歸爲回想。我們想要真長卻被定義爲矯情。生活上有許多的不如意。我們想要在黑夜和逆境中依舊可以看到希望，我們想要的往往那麼完美，但是現實卻狠狠的打擊你，讓你懂得現實與慾望那麼遙不可及。那麼我們就此沉淪下去嗎？不，我們應該去尋找黑夜裏代替陽光的東西，那個就是信念。信念讓我們相信自己的夢想觸手可及，即使那微茫的距離遍佈荊棘，但是不要懷疑自己，相信自己，夢想就在前方！

“夢想”傳承了歷史長河中最古老的繡藝，經緯交織的十字搭法，勾勒出獨具匠心的藝術珍品。針與線的交織纏繞，遊走在單調的白格子布上，編織着瑰麗的夢想。在茶餘飯後的溫飽中，在午後閒暇的悠閒中，在夜半酣睡的夢境中…素手挑花，讓心靈歸於沉靜。

夢想，是你生活的航標，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，纔會擁有未來。每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無爲是庸人所爲，奮發圖強是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢？我相信我不會。你們大家都不會小時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這裏得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透着童真。隨着年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。夢想，是堅信自己的信念，完成理想的慾望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富必須堅定信念，才能追求夢想，實現夢想！

　　國商131 劉孟娜

學生優秀演講稿10

同學們，校園是我們學習、生活的場所，現在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。但開學以來，我們的校園還存在一些地方，比如在我們的校園裏，有的地方還散落着同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼等。每天同學們辛勤地清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環境的意識，做文明的好學生！

學生優秀演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學：

大家好，今天我要演講的主題是《家園的呼喚》

大家知道嗎？我們的地球媽媽正遭受着摧殘，你們還知道這一切都是她自己''孩子”親手造成的一切。地球媽媽也無情的向我們展開報復：地震，火山爆發，泥石流，海嘯，颱風，早旱，龍捲風，酸雨，洪澇，赤潮等，這一切都是我們應得的懲罰。你們還在等什麼趕快行動起來，拯救我們的地球媽媽吧！

科技在進步，所以高樓大廈變多了，路邊的汽車，天上的飛機也變多了，那你想過沒有高樓大廈多了，那個還看青青小草？如果路邊的汽車變多了，那人們還怎樣呼吸新鮮空氣，再如果天上的飛機變多了，那雖然現在還是湛藍的天空你敢保證明天的天空不是一片漆黑！如果真的到了那個時候，可能現在的小河已經不是小河，當然那時的森林也不可能是一片翠綠,如果人類繼續這樣下去的話，就等於自取滅亡。

讓我們一起守護我們家園，從身邊的小是做起，例如隨手關燈，去森林植點樹，種點花，讓地球媽媽不再感到憂傷！

學生優秀演講稿12

大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》

xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅遊名城哈爾濱，走進了旅遊學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作爲一名普通的大學生，我註定不能成爲大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶着這份樸素的感情、也帶着我的希望和夢想，就這樣默默地堅持着三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不紮實，但我用勤奮和汗水彌補着不足。

在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這裏我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課後我總是暢遊在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取着新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是鬥士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峯。”對於我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收穫”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的讚許，就足以讓我感到萬分欣慰，因爲我學習的動力就是將學到的知識能更好地爲未來鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活爲我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以後的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，透過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅遊工作交響曲。

時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學——難忘的旅遊學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生優秀演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！很榮幸能夠在這春意融融的早晨，在親切而莊嚴的國旗下演講。我今天演講的題目是“做生活自立的好學生”。

我記得讀過這樣一個小故事：有個小孩發現了一個蛹，蛹上出現了一道裂縫，裏面蝴蝶在掙扎，一直出不來。小孩拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶蛻蛹而出。可是這隻蝴蝶根本飛不起來，不久就死去了。爲什麼會這樣呢？原因是蝴蝶沒有靠着自己的力量，而是依靠着別人的幫助出蛹的。不會自立也就無法在世上生活。

那樣什麼是生活自立呢？我認爲生活自立就是自己的事情自己幹，自立意味着我們要學會合理地安排自己的生活，長大後要離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。

我們象小樹苗一樣慢慢長大了，只有經歷風雨才能見彩虹。如果沒有挫折的磨練，我們也不會成長。從無數次摔跤到學會走路開始，我們就獲得了一個身體的自立；從飯來張口、衣來伸手到能夠洗衣做飯、整理牀鋪時，就有了生活自立；將來我們走上工作崗位，擺脫父母的給養，能夠自己養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。蝴蝶需要在出蛹前的這段時間裏自生自立，經過“殘酷”的磨難後，最終才能破繭成蝶，展開堅硬的翅膀，飛向藍天。我們也要學會生活自立，遇到問題要善於獨立思考，遇到挫折要想辦法戰勝它，這就是一種進步，也是我們自立生活成長的過程。

自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響着我們的成長和發展。作爲學生，要樹立學習是自己的事情的觀念，做自己學習的主人，不能依靠別人來督促。學習上嚴格要求自己，上課遵守紀律、認真聽講，課後自覺完成作業，努力提高學習成績，這樣纔是真正對自己負責。只有刻苦努力、不懈追求，在知識的海洋裏勤奮、踏實的學好本領，最終才能走向成功的殿堂。

同學們，雛鷹最終會飛向藍天的，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。讓我們從現在開始，從當前生活、學習中一點一滴的小事做起，告別依賴，做一個自立的好學生吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

學生優秀演講稿14

一條鎖鏈，最脆弱的一環決定其強度。

一隻木桶，最短的一片決定其容量。

一個人，素質最差的一面決定其發展。

各位評委老師，同學們，大家好，我今天演講的題目是《我們需要文明》<；！--我們需要文明-->；

人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理，人生因文明而精彩。

作爲大學生，我們應該端正態度，講文明，樹新風。儘快改掉陋習，留意小結，嚴謹行事，不要推說什麼"；江山易改，本性難移"；。只要你想飛永遠都不遲，不要對此不屑一顧，細節真的可以改變我們的命運，還記得馬斯洛的話麼"； 心若改變，你的態度跟着改變，態度改變，你的習慣跟着改變，習慣改變，你的性格跟着改變，性格改變，你的人生跟着改變。"；

校園因什麼而文明？校園因你 我的文明而文明，如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態 環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明。

文明是思想的進步，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。

記得有人說過："；人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"；我們要經常性的思考，我們要成爲怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一個答案的背後都有一個基點，那就是首先要成爲一個文明的人，而我們要成爲一名文明的大學生。

有些大學生認爲，大學生活是我行我素的，其實不然，當你不經意把垃圾亂丟，揚長而去是，有沒有想到你破壞的校園的環境？要是每個人都一樣畫葫蘆，那結果是怎樣的不堪設想。當你在課座上亂圖亂畫亂刻時，你是否懂得他們的悲哀 無奈？當雪白的牆壁邊的五彩斑斕時，你是否聽到他們的嘆息？當你嘴裏叼着香菸在校園裏漫步 陣陣煙霧飄揚時，別人會認爲你有風度麼？有此可見，我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象，只要我們再注意一點，再自覺一點，我們的生活就會少一些麻煩，多一些文明。

文明是快樂的源泉，是彼此溝通的橋樑。

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

文明是我們的希望，文明是我們的信念。

通俗的說，文明是路上相遇是的微笑，是同學有難時的熱情的幫助，是平時與人溝通時的親切，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲"；對不起"；，是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是一種修養，文明是一種品質。

我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少麼，但是單憑這點酵母，麪包不是發起來了麼，我們每個人都應該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。

文明像春風一樣，吹遍每個人心田，溫暖每個班級，和諧每個校園。同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現，要讓他活躍在我們當中，讓我們用文明統帥大學生行爲，用文明塑造大學生形象。用文明鑄就大學生靈魂。讓文明與我們同行。

學生優秀演講稿15

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？

孔子曰：“大道之行，天下爲公。”武大給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風雲學子的成長舞臺；學術科研，你我爭佔鰲頭；綜合競賽，人人慾領風騷。這一切，是我作爲05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因爲這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分相容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，爲社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最後，我代表xx級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗。