【精華】文案策劃模板集錦7篇

隨着線上的、虛擬的社交的迅猛發展，許多人對一些廣爲流傳的文案都不陌生吧，文案對人們的思維是有一定的感性作用的。還在苦苦尋找個性、獨特的文案嗎？下面是小編爲大家整理的文案策劃7篇，希望能夠幫助到大家。

文案策劃 篇1

背景 ：

隨着社會的發展，現今的娛樂時代即將達到一個新的高度，但就現今的娛樂綜藝節目看，還遠遠沒有隨之達到一定的水平，或者說還有很大的改進空間。現今的娛樂節目互相copy，基本上每個臺的娛樂節目都如兄弟般極爲相似，所以要想得到觀衆的認可，就需要對娛樂節目的一些地方進行改革創新，跟隨電視發展的速度。

節目定位：

一檔以明星嘉賓爲主，粉絲觀衆參與爲輔，全面綜合瞭解明星嘉賓，並與明星

360度互動的大型娛樂節目。

收視對象：

以年輕的80、90一代爲主，60、70一代爲輔

節目時長：50分鐘

節目流程總括：

以娛樂互動爲主，透過幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進行加工創造，使其更具可看性。隨着社會的發展，現今的娛樂時代即將達到一個新的高度，但就現今的娛樂綜藝節目看，還遠遠沒有隨之達到一定的水平，或者說還有很大的改進空間。現今的娛樂節目互相copy，基本上每個臺的娛樂節目都像兄弟般極爲相似，所以要想得到觀衆的認可，就需要對娛樂節目的一些地方進行改革創新，跟隨電視發展的速度。

一檔以明星嘉賓爲主，粉絲觀衆參與爲輔，全面綜合瞭解明星嘉賓，並與明星

360度互動的大型娛樂節目。

以年輕的80、90一代爲主，60、70一代爲輔

50分鐘

以娛樂互動爲主，透過幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進行加工創造，使其更具可看

板塊分爲場外和場內。

板塊設定：

比如本期的嘉賓喬任樑

(場外)開通手機短信和yahoo網絡互動平臺，從短信和yahoo網絡互動平臺中隨機抽取20位觀衆。在場外讓幸運觀衆與喬任樑零距離接觸，到場外旅遊景點 進行互動遊戲，圍繞某一主題展開，也可以讓粉絲與喬任樑體驗明星一天的生活或與喬任樑體驗平常人一天的生活。（場外活動做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀衆體會到其中的樂趣，能激發觀衆參與的積極性，使短信平臺和yahoo網絡互動平臺升溫，同時這一環節不僅適合年輕一代觀看，中年人在其中也找到觀賞點，活動要在具體的實施中去探討，所以在此不細說。）

(場內)從短信和雅虎網絡互動平臺抽取另一部分熱心觀衆。

場內流程：

1. 電視電影剪輯

把喬任樑參加過的《加油好男兒》裏最精彩的一段和喬任樑參加過的其他大型活動剪輯出來，以便在主持人開場白之後播放VCR的方式介紹嘉賓喬任樑。

2. 舞臺表演

介紹喬任樑之後，請出嘉賓，現場演唱其具有代表性的歌曲，再利用現代的電子器樂和音樂師的配合把嘉賓的歌曲進行再度創作，由喬任樑粉絲演唱（不能，要讓觀衆覺得改得好聽），然後與粉絲共唱一首歌，並進行互動。

3. 播放場外VCR錄像（剪輯部分播放）

4. “星探”——透過場外記者的調查或重訪對喬任樑的一些鮮爲人知的故事進行“挖掘”，並走訪喬任樑的學校“挖掘”他的“過去”，走訪對其影響深刻或對其今天的成就有巨大幫助的人，回顧其一路走來的艱辛與快樂的時刻與觀衆分享。

5. 與現場觀衆互動

6. 訪談

（對喬任樑進行現場訪談，訪談的氣氛可以定位爲輕鬆自然的狀態，訪談區要按照訪談的定位進行舞美設計，自然場內要分爲兩個區（一個爲舞臺表演區，一個爲訪談區）訪談的內容可以解答一些社會上對喬任樑的一些熱門新聞和yahoo網絡互動平臺和觀衆粉絲對喬任樑提出來的問題進行圍繞而談，也可談其成名過程中的一些故事（依法觀衆的好奇心）

5.舞臺表演 喬任樑節目表演

6.與現場觀衆互動

7.結束曲 （喬任樑演唱自己喜歡的歌曲而不是觀衆選，最後部分觀衆上臺與喬任樑同唱一首大家最喜歡他的歌曲）

注：主持人在某些環節需要娛樂化，比如調動現場氣氛，某些環節則不能以娛樂的態度對待比如訪談環節，訪談環節只要輕鬆自然爲最佳）

文案策劃 篇2

［聲音］：鞭炮聲

［畫面］：農家院子裏面張燈結綵過春節的情景

［突然一轉］

［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風

［畫面］：貧瘠的土地和農民在土地上無助的樣子

［演播室］：觀衆朋友，你剛纔看到的`這組畫面就是重慶合川＊＊鎮去年春節和今年春節的情景，這樣鮮明的對比，無不讓人產生疑問，是什麼讓這裏的節日如此靜悄悄呢？其實就是我手中拿着的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什麼給了這顆種子這麼大的魔力呢？這話，可要從去年說起——

（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側後方的熒幕）

［畫面］：記者採集到的去年，合川＊＊鎮農民去到的鎮上＊＊店裏買的種子，當時這裏的價錢比正常價錢低了５０％，結果紛紛搶購——

［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮當地的農民沒有去以往鎮政府供應點買種子，而是紛紛來到鎮上一個名叫＊＊的種子供應店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這裏的糧食種子比供應點便宜將近５０％。

［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結不出果實

（同期聲）：農民介紹現在地裏的遭遇

［畫外音］：原本以爲這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節了，沒想到播下的種子到春節了還沒有反應，這克急煞了那裏的莊稼漢。於是他們跑到當初的＊＊種子店論理。

［畫面］：＊＊種子店、老闆

［畫外音］：（同期聲）老闆說這是河南進來的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。

（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）

［演播室］：春節，家家戶戶都是忙裏忙外的籌備着，本應該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來啊，真是熱鬧不起來了。難道，當地的百姓當初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎？

（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側後方的熒幕）

［畫面］：當地農民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。

［畫外音］：當初的低價讓他們上當受騙，給當地農民真是一次慘痛的遭遇。地裏顆粒未收，眼看着過年豐收的指望也泡了湯。

［畫面］：孩子們可憐巴巴的看着鏡頭

［畫外音］：當地政府得知這一情況，立即組織專人進行了調查，原來這家名望爲＊＊種子店的老闆以每１０公斤５元的低價，從河南進來的。沒有經過相關部門的測試和許可，沒有獲得種子公賣的資格。

［畫面］：執法人員來到＊＊種子店檢視手續、執照和種子情況，沒收一些非法進口的種子，對老闆進行罰款、對店面進行封閉！

（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）

［演播室］：看似一個很好的結局，我們能高興的起來嗎？合川＊＊鎮冷清的節日熱鬧的起來嗎？農民朋友一直視莊稼爲生命，種子就是這個生命不可缺少的血液。不知道這個＊＊種子店當初進種子的時候有沒有想到過，您的行爲給大夥帶來的是什麼呢？這樣關乎當地百姓生計的事兒，咱可不能昧着良心啊！

好，感謝關注《黃金十分》。朋友們，明晚再會！

［音樂起］

（鏡頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側，右側出字幕）

文案策劃 篇3

廣播節目策劃流程：

節目策劃，要有節目的標題、節目的受衆方向(或者節目的趨向)、還要有節目的目的(所謂的方針)最後要有節目的整個流程。其中包括，開場、竄詞，背景音樂、結尾等等! 形式不同，內容也不同，風格也不同節目名稱：XXXX 節目類型：音樂、娛樂 節目時間：XX：XX--XX：XX 節目受衆分析：XX歲以下年輕人，節目時間聽節目的聽衆羣是哪些，同時段其它是否有同類節目，有同類節目的如何保證自己節目更有競爭力 節目口號：(根據需要填寫) 節目版頭：包括總版頭、副版頭、節目宣傳內容 節目內容：節目製作方向，環節設定，娛樂遊戲節目，附帶部分遊戲形式內容。

廣播節目策劃文案模板欣賞：

一：節目名稱：《健康在線》

二：節目類型：生活類

三：節目播出時段：每週下午4點—5點

四：節目對象：中老年朋友

五：節目宗旨：《健康在線》節目，無疑是爲了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關於健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候後悔也來不及。所以這個節目可以爲工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

六：節目長度：1個小時

七：節目構想：《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多瞭解關於健康的知識，然後身體健康的生活。現在大部分人都忙於工作，不會專門抽出時間查閱關於健康的書籍或用什麼方式使自己更加註重自己的健康，基本都是喜歡怎麼吃就怎麼吃，喜歡怎麼做就怎麼做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將爲大家提供一些關於怎麼健康的資訊。讓大家在閒暇之時就能獲取健康的祕訣!

八：預期效果：收聽率增加，在參加嘉賓與觀衆互動環節很多中老年朋友紛紛打電話諮詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

十：製作團隊： 主持人：李鑫，嘉賓一名(外請)，音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

十一：主持人簡介：中國傳媒大學07文藝編導在校生。

十二：節目內容：一共分四個板塊。

第一個板塊：

10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然後簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1.每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2.早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放鬆的作用。

第二個板塊：

30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人瞭解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。

第三個板塊：

15分種：觀衆與嘉賓的互動，觀衆可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的資訊，例如就是由於收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是爲了讓我們主持人嘉賓和聽衆朋友有更好的互動和更近的距離。

第四個板塊：

5分鐘：節目最後，以一首輕鬆的音樂結束本次節目。

文案策劃 篇4

一、活動背景

近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協會應桂林市福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年製作的手工藝品，我們協會爲其進行義賣，希望透過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人羣。讓我們新注入的活力——新會幹、會員瞭解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協會倡導的愛心活動，增強我校社工協會的影響力。

二、活動主題

愛心義賣，溫暖校園

三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協會

贊助單位：桂林市福利院

四、活動目的

1、實現我們協會的宗旨，盡全體會員的努力爲桂林市福利院的殘障青少年做點實事；

2、在社會公益事業中發揮我校社工的作用，增強我校社工協會的社會認同感；

3、增加協會所有成員實踐鍛鍊的機會；

4、促進新成員對協會活動、協會的宗旨理念和公益服務事業有更好的瞭解；

5、加強我校社會工作協會與桂林市福利院的聯繫溝通。

五、活動時間以及地點

時間：預定xx年3月29日-30日（下週週四到週五）

8：00——18：00

3月28日晚完成基礎設施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場完畢。

地點：雁山校區1號飯堂設點擺攤

六、活動成員

桂林理工大學社會工作協會全體成員

福利院主要工作人員

七、活動安排

1. 前期準備工作及各部門工作：

行政部：負責邀請相關組織嘉賓參加、製作值班表（含四個上課大節及兩個就餐時間）、銷售記錄表格、協會成員臨時工作牌（建議用卡紙）；

宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微雹qq羣上宣傳

（如果資金允許，還有橫幅、傳單製作）

實踐部：跟桂林市福利院聯繫，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向學院學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）

生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤爲重要。

策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。

注：活動前一天，所有部門向會長團彙報工作情況，以便及時調整。

2. 義賣期間工作安排

行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和諮詢工作。

宣傳部：負責活動的照片拍攝。

實踐部：活動場佈置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。

財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩餘、物資等所有記錄。

策劃部：協助其他部門的工作。

a.值班表：具體安排參見附件1

b.注意事項：

a、 人員安排完後，如有事衝突，需要調動班次的，請與行政部聯繫協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、 各時段義賣結束後，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束後，有空的成員都幫忙收拾場地。

3. 活動結束後的工作

實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩餘貨品運回桂林市福利院，並將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。

行政部：做活動總結，爲將來工作積累書面材料。

宣傳部：出海報，將義賣成果和收穫與大家分享，在網站、微博、論壇發佈活動成果。

財務部：結算帳目並形成書面材料。

策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最後開分享會。

八、活動所需資源（實踐部的統計）

義賣手工藝品、桂林市福利院製作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……

九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

策劃人：社工協會

xx年3月19日

文案策劃 篇5

1、深入瞭解我公司所有無線媒體產品，以及發掘客戶需求，瞭解客戶預算。

2、爲客戶提供相應的營銷策劃方案，執行客戶相應項目的策劃工作。

3、配合銷售人員完成客戶產品及品牌的定位，設計實施具體市場方案。

4、輔助與各媒體的公關策略，與公關相關的媒體，及其他機關單位建立並保持良好的合作關係。

5、參與制定營銷項目的銷售策略，提煉商品價值，制定配套廣告投放方案計劃。

文案策劃 篇6

3月27日天氣晴

幸好今天天氣不錯，不然公司的集體活動就要泡湯了，按照公司的計劃，今天是公司全體員工一起到白雲山爬山，我們公司的一句話就是“會玩的人才懂得學習、才懂得工作、才懂得生活”非常贊同。

來到廣州這邊，都一直在爲工作的事情奔波忙碌，沒有盡情的玩過一次，不過，到白雲山爬山也沒什麼好玩了，就是爬山而已，還以爲有什麼燒烤之類的，有點失望，不過能有一次與同事一起遊玩的機會，也難得，可以拉近同事之間的關係，增進感情。

文案策劃 篇7

一、 活動宗旨

本屆辯論賽主要爲豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我”爲宗旨，傳播科學精神，展現學子風範。

二、 比賽時間、地點

預賽時間：20xx年11月31日，晚7：00

預賽地點：教學樓405、407教室

決賽時間：(另行通知)

決賽地點：學院大禮堂

三、 比賽要求

1、 參賽隊伍：每班選派三人組成辯論隊。

2、 辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

3、 主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開朗大方。

四、 比賽進程

1) 開場白

2) 介紹參賽隊伍及其所持立場

3) 介紹參賽隊員及評委

4) 介紹點評嘉賓

5) 比賽開始

6) 嘉賓點評

7) 公佈結果

8) 比賽結束

五、 辯論賽主題(預賽和決賽)

預賽主題：大學生廣泛社交的利大於弊(正方)

大學生廣泛社交的弊大於利(反方)

決賽主題：大學生兼職的利大於弊(正方)

大學生兼職的弊大於利(反方)

六、 比賽程序和時間規定

(一) 開場陳述階段

正方一辯發言，時間-2分30秒

反方一辯發言，時間-2分30秒

正方二辯發言，時間-2分30秒

反方二辯發言，時間-2分30秒

(二) 攻辯階段

1、正方三辯向反方一辯、二辯分別提出2個問題

[共2分鐘，每次提問不超過十秒，每次回答不超過20秒]

2、 反方三辯向正方一辯、二辯分別提出2個問題

[共2分鐘，每次提問不超過十秒，每次回答不超過20秒]

3、正方三辯進行攻辯小結[1分30秒]

4、反方三辯進行攻辯小結[1分30秒]

(三) 自由辯論階段[反方先開始]

雙方各4分鐘，共8分鐘

(四) 總結陳述階段

反方一辯做總結陳述4分鐘

正方一辯做總結陳述4分鐘

(五) 賽程要求

1、 攻辯要求：此環節爲雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者，各方的辯手至多可提6個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不可代替或補充，提問應貼標題，不宜過分刁難，回答應針對問題，切忌答非所問。

2、 自由辯論要求：

A.提交文字材料

B.自由辯論規則

a.辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用四分鐘時間。

b.自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完爲止。

c. 在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

d.當一方發言完畢後，即刻開始計算另一方的發言時間。

e.如果一隊的發言時間用盡，則該隊可以繼續發言直到時間用盡。

f.比賽中，辯手不發言時，不可離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

七、 評判標準與結果(評分表另附)

1、 團體部分：

立論;論證;辯駁;配合;語言;辯風;形象。

2、 最佳辯手：立論;語言;辯風;形象。

3、 勝負評定：

a.評委打分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，將其分數相加取平均值爲最後得分。

b.若得分相同，則由評判團投票決定。

4、 點評：決賽場由專業嘉賓現場點評。

八、 獎項設定

1、 團體獎：冠軍、亞軍

2、 個人獎：最佳辯手、優秀辯手