學校教研室述職報告範文

教科室是中學和小學的一個職能部門，在校長領導下，負責學校教育科學研究管理工作的中層機構，那麼，學校教研室的述職報告怎樣寫？下面給大家分享了學校教研室述職報告，歡迎借鑑！

學校教研室述職報告1

一年來，教研室在學校黨支部、行政組的正確領導下，在全體教職員工的熱情支援和幫助下，堅持以科學發展觀統領教育科研工作全局，以“規範管理，重點推進，狠抓落實”爲工作思路，本人出色完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作彙報

一、苦練內功，促進自身素質提高

(1)加強師德、政治學習，提高自身思想素質

我始終認爲，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是爲人之師最起碼的道德準則，過硬的思想素質也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養，努力學習各種教育法規和教育著作。堅持以德爲先，把提高思想素質擺在第一位。認真學習黨的方針政策、時事政治，深入學習實踐科學發展觀，積極向黨組織靠攏，認真執行黨的教育方針。做到熱愛教育事業，忠於職守，團結同事，爲人正直，作風正派，力求工作紮紮實實，默默無聞。

(2)狠抓專業學習，提高自身業務能力

自上任第一天起，我就充分認識到：學校的教研室是帶動一所學校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業知識和能力。一年來，我認真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《新課程標準》、《學校教研教改博覽》、《如何做好學校教研教改工作》等專業著作。參加了“國培計劃” 湖南省農村小學校本研修骨幹教師進階研修班的培訓、衡陽市小學數學骨幹教師培訓等。不斷加強業務進修，給自己充電，參加本科函授學習。自己能做到善學、善思、善用教育理論,紮紮實實地開展學校的教研教改工作和校本培訓工作，在全體教職員工的共同努力下，xx年學校被評爲常寧市校本培訓示範學校。同時，由於本人不懈努力，撰寫的論文有10餘篇分別在國、省、市獲得一等獎。

二、履行職責，出色完成本職工作

1.教育教學方面

一年來，我擔任畢業班的數學教學，任務重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節數學課，就連在結婚大喜的日子裏我都沒有請過假，即使是外出學習或開會，我都把失去的數學課補回來。

在教學中，我積極學習新課程理論，認真鑽研教材，紮紮實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認真備課，精心設計教案，形成了“嚴密有序、生動活潑”的教學風格。在數學教研上，有自己獨到的見解：一要突出思維能力培養這個核心;二要加強學法指導;三要大面積提高教學質量，努力培養學生的創新精神和實踐能力。在學校我多次上示範課、比賽課、研究課，參加了常寧市教育局師訓股組織的送課下鄉活動，得到了領導和老師們的高度稱讚，真正起到了帶頭示範作用。因爲我深深地知道，我首先是一名普通教師，然後纔是學校的一名行政人員。

2.學校工作方面

一年來，我嚴格按照學校工作行事曆和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠於職守，爲學校的發展做出了應有的貢獻。開展的工作主要有:

(1)抓新課改培訓，促進教師教學思想的轉變

在每期開學初，我們根據不同的科目給每位教師發放了《新課程標準解讀》一書，並集中組織教師進行解讀，在解讀過程中還要求教師要善於思考，反思自己。每次學習結束後，我們都要求教師開展一些討論、交流、研究等活動，並且還要求教師將自己的見解上傳到學校網站上去，從而達到了轉變舊的教育教學思想的目的。

學校教研室述職報告2

各位領導、同仁：

大家上午好！我是李孟周，我代表教研室對2017年工作述職如下。

經開區教研室認真貫徹落實國家、省、市關於教育發展規劃綱要精神，認真落實“邯鄲市教學工作會議”精神和經開區文教局“整頓幹部作風助推教育發展”要求，不斷創新工作思路和工作方法，以市、區提出的“全面提高教學質量”作爲工作指南，努力履行“服務、研究、引導、評價”的教研工作職能，堅持“爲學校服務、爲教師服務”的核心理念，牢牢抓住“規範教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，提高教育教學質量”這一主題，緊緊圍繞“課堂教學改革、新課程評價，網絡教研、綜合實踐活動和校本課程開發”“關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升”等環節紮實推進有效教學系列活動。

“堅持一箇中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作。是教研室整體工作思路。

“一箇中心”就是以“提高教育教學質量”爲中心；

“二個重點”：一是以培養中青年骨幹教師爲重點，二是以實施有效教學爲重點；

“三項研究”：一是加強對規範教育教學常規管理工作的研究，構建科學規範的教學管理制度；二是加強對高效課堂教學模式的研究，構建能適合全區中小學片區內推行的高效課堂教學模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領中青年教師專業成長的有效途徑。

“四項工作”：一是營造教研教改氛圍，激發教師教研教改熱情，掀起教研教改新高潮。 形成三種認識：

（1）“一課一研”對課堂教學的作用。

（2）課堂是誰的主陣地。

（3）教師在教學中扮演的角色。打破區域、學校之間的界限，初中以一中，小學以世紀路、紫薇苑爲龍頭，輻射中、東部教學、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學、南沿村總校南沿村小學、姚寨總校沙屯小學、小西堡總校南大堡小學教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展；二是繼續做好片區兼職教研工作，打造一批中青年骨幹教師；三是繼續做好全縣中小學教學教育質量監測工作；四是做好新入職教師培訓工作，努力實現半年即合格的目標。

上半年主要工作

一、利用兩週時間對起步區小學、四所總校和五所中學進行調研。

二、舉行觀摩課及教學交流活動

小學：組織世紀路小學高年級數學、語文、英語觀摩課及教學策略分析會。（王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講）；組織紫薇苑小學起始年級語文、數學觀摩課及教學策略分析會。（裴秋菊、張玲玲主講）

中學：在一中舉行初三學科教學交流活動。（主講人：王延霞、鄭麗靜、王麗萍、韓琳琳、王亞強、王小曉、韓欣）；

三、組織網絡教研活動

小學組：組織世紀路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優秀教師16人次開展網絡教研活動，並將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學校深入的學習。

中學組：組織一中教師英語教師開展“三式五步教學法”網絡教研活動（主講人：杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶）；組織教研室人員全程觀注、學習一中“青年教師講課賽”。並將杜永娟等四位網絡教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱，以供各學校深入的學習。

對四個總校、起步區小學和五所中學進行了教學常規檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規檢查總結分析會，有針對性地進行第二輪複查。

組織考試工作。1.組織安排全區中小學期中、期末統考、閱卷、登統、覈算、上報；2.組織賈口小學六年級代表我區參加邯鄲市農村小學六年級抽測考試。成績位列21個縣市區第七名；3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學3-5年級聯考；4.組織初三摸底考試，召開成績分析會。5.組織中學初三年級參加市一模、二模考試及一、二模成績分析會。依據一模成績制定各校2017年中考責任目標，代表文教局與各中學簽署《中考目標責任書》；6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作；7、首次承擔市中考理化生實驗操作考試；8、收集、整理、分析、上報各校2017年中考成績。牽頭召開全區初中教育工作會議。

六、大力推進“書香校園”之“名著進課堂”、“作文教學指導”活動。舉行了世紀路“小學名著進課堂、作文教學指導課”觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了“名著進課堂”觀摩會，並先後到五所中學召開“名著進課堂”推進會。

七、教研室人員參加總校和起步區各小學組織的教學、教科研活動，共計50餘人次。

八、組織安排教研員及優秀教師參加上級單位組織的各項活動。市“小學數學優質課比賽”中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎；“速算盒子”小學數學競賽優秀組織獎；組織五所中學相關學科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會，上交心得體會並進行了二次培訓工作。

九、組織1-5中學科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。並要求參會教師做好二次培訓。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。

十、組織小西堡、世紀路、西尚璧校長及部分骨幹教師赴武安南關小學參加“數學素養月活動”。

十一、協調邯鄲市“思品名師工作室”到經開區一中送教下鄉活動，五所中學思品課任教師悉數參加，效果良好。牽頭賈口小學沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉。

十二、舉行了並區後首次小學語文、數學、英語學科優質課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優秀教師在比賽中脫穎而出。

十三、開展中學教師“教學案例”評比。30位教師分獲一、二等獎及優秀獎。

十四、配合教育科努力做好“一課一名師，一師一優課”網上曬課活動。

下半年主要工作

一、9月1日中小學開學檢查。檢查項目：教師超周備課、上課、校園環境、班級衛生、師生面貌。目的：保證開學即上課、上好課。

二、中小學優質課比賽

小學組進行了小學語文、數學、英語、科學、綜合實踐5個科目的優質課比賽。並且選拔推薦優秀教師參加市教科所參加的優質課比賽，獲一等獎二名，二等獎四名、三等獎五名。

中學組進行了中學語文、數學、英語、地理、歷史、生物、物理、化學、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術12個學科的優質課比賽。從中選拔推薦優秀教師參加市教科所參加的優質課比賽，取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。

組織教師參加省市實驗教學說課賽，講課賽，取得省優秀獎一名，市一等獎一名，市二等獎4名佳績。

組織中小學教師積極參加河北省微課製作大賽。朱小霞等27名教師獲獎。其中一等獎3名，二等獎8名，三等獎16名

三、走課活動。安排獲區優質課評比一等獎的教師到不同學校走課共計50餘人次。本次活動目的送課、鍛鍊促成長兼具。

四、組織中小學考試工作

小學組：期中抽測對象爲小學3.5年級。期末抽測對象爲小學4.6年級。分爲區直小學組和總校組質量抽測。並及時進行了成績分析。組織世紀路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯考。

中學組：組織期末考試工作，七、八年級考試採取抽測形式，九年級考試採取全部檢測形式，首次採用網上閱卷，並及時進行了成績分析。

五、教研室以各學科帶頭人爲依託，分中、小學兩組開展教學交流暨送課活動共計60餘人次。

小學組：開展區直小學與四個總校的教學交流暨送課活動共計40餘人次。其中世紀路小學王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷；紫薇苑小學李茶偉、朱曉霞；西尚璧小學石芬霞、李婭、楊帥；賈口小學代瑞葉等教師在送課活動中表現出色。

中學組：一中和二三四五中教學交流暨送課活動20餘人次。並在經開區第一中學開展英語“三環五步”教學法觀摩推廣會，四中“作文教學”觀摩活動，

六、建立全區小學數學學科知識題庫

題庫試題按單元分課時整理，有當堂分層次測評，有家庭鞏固練習，形成冊子，也就是全區的小學生作業冊，全區的師生都可以使用。（紫薇苑、世紀路、西尚璧、南沿村完小等學校老師積極參與。）

七、網絡教研。積極組織全區教師參加市教科所舉行的中、小學各學科網絡教研活動，共計80餘次；我區各中小學在教研室統籌安排下開展實用、有效的'網絡教研活動，共計50次，運用網絡平臺實現異地實時交流互動。

八、學科教研月活動。11月21日在世紀路小學舉行了邯鄲市第八屆數學教研月活動，市領導和區領導、各縣區教研員、相關教師等共計300餘人參與；中學數學教研月活動在經開區一中成功舉辦。組織我區中小學各科教師積極參與市教科所組織的中小學語文、數學、英語等各學科教研月活動檢共計160餘人次。

九、教學常規檢查。對全區中小學進行教師備課、聽課記錄、作業批改等進行面對面檢查，亮點和不足當面指出，推門聽課、聽課後教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學得失，並引導幫助教師改進提高，並與學校業務校長座談。聽課次數累計180餘節。

十、同課異構活動：

在教研室的組織協調下，共開展“同課異構” 活動100餘人次。

小學組80餘節：北屯頭與東尚璧兩所學校已開展了六年級語文、數學、英語同課異構活動20餘節，賈口與鴨池堅持每週一期的同課異構。其它各單位如：世紀路小學、西尚璧小學、小西堡總校等圍繞提高教學質量開展了有效的同課異構教學交流活動。

教研室牽頭五所中學先後開展各學科“同課異構”活動20餘人次，爲教師成長搭建舞臺。

十一、進一步推進“名著進課堂”活動，開展好名著進課堂和作文教學指導課。大力推進書香校園建設，促進內涵發展。

十二、組織五所中學骨幹教師兩次赴臨漳、一次赴邱縣二中、實驗中學學習中考經驗；到肥鄉三中參加人民教育出版社舉辦的英語教材培訓並與特聘外教專家進行面對面交流，

十三、做好“一課一名師，一師一優課”網上曬課、推課活動。上推26節，其中3位獲省優課、10位獲市優課。

十四、做好“三通兩平臺，五個全覆蓋”資訊化工作，和文教局網站的日常維護工作。

十五、名師工作室：小學語文、數學、英語、綜合名師工作室工作啓動，並舉行首次活動。

十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬，冀南新區張江英、永年區邯鄲學院客座教授、特級教師楊自芳對我區中小學教師進行了暑期培訓。

十七、組織中小學組教師基本功比賽。包括微課製作、思維導圖、粉筆字、即興演講四項內容。組織區自制教具比賽，並上報15件優秀作品參加市級比賽。組織中小學師生軟、硬筆書法比賽。配合相關科室進行區小學特色教育觀摩活動。

工作中存在不足與問題

一、工作不夠細緻、認真，有時想當然，隨意性強。

二、教研室人員包括本人對學科教學認知仍然處於起步階段。專業知識、素養不足。視野不夠開闊、教研能力不足並缺少必要的培養，在諸多層面很難對學校、老師的教科研做出真正意義上的指導更談不上學科的引領。

三、對學校教學、教研工作指導較爲膚淺，大都淺嘗輒止；對學校常規教學檢查只是走馬觀花，流於形式，評價方法與措施不夠細緻科學。

四、視野不夠開闊，思想不夠解放，工作方法不夠科學，缺乏創新意識、創新能力。工作多是對上級主管部門下發的檔案傳達傳達，上級部門或的領導要求做什麼就去做什麼，見招拆招，多被動的做，主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。

六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關檔案上傳下達。還沒有真正開展高中的教學、教研工作。

但教研室一班人一定會牢記自身的職責，不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力，迎難而上，經開區的教育事業大發展儘自己應盡的責任和擔當。