申報晉升述職報告範文
本人***,1996年畢業於福建師範大學漢語言文學系,20xx年11月獲得福建師大教育碩士(語文專業)學位。1997年9月被聘爲中學二級教師職務,20xx年10月獲得中學一級任職資格,任現職超過15年,符合學校設定的一級教師十級崗位競聘條件。
既然選擇了教書育人,便只顧風雨兼程。本人自任教以來,勤懇踏實,認真負責。紀律性強,能積極配合各級工作。待人真誠,愛生如友,堅持用心用愛教學與對待學生。在教學上,注重自我總結和相容並收,多渠道吸收先進教法和思路,能形成自我的思考和方式,並取得較好的成效。教學課堂上,本着人文主義情懷,注重學生的閃光點和發散思維,講究拓展和生髮,激發學生的學習興趣,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格。在教學實踐上,注重學習思維的訓練和方法的總結,所教班級成績良好,名列前茅。
本人教學之餘,注重提高自身的修養素質和業務水平,於20xx年攻讀教育碩士學位,經過一年的脫產學習,努力使自身的教學素質得到新的.提升,並在xx年以優秀等級畢業論文取得教育碩士學位。生活中多關注時政民生,文化潮流,並能應用於課堂教學中,致力於營造大語文的教學氛圍。
下面簡要介紹本人任現職以來近十六年所取得的一些成績:
本人擔任6年班主任等職務工作,帶出了四屆高三畢業班,一屆初中畢業生。獲得綜合表彰縣區級“教壇新秀”1次,校級“優秀教師”,“先進德育工作者”等5次;參加各類技能大賽獲全國讀書比賽“讀書百傑獎”1次,區縣級說課一等獎1次,校級一等獎2次,二等獎2次,三等獎1次。所撰論文省級三等獎1篇,市級三等獎1篇;本人還參與兩個省級新課改課題的研究工作。
在二中代課期間,能積極配合學校各級工作:參與學校代班主任、代請假老師課等工作:並能配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作;參與學校教學教研、值班輪崗、週末加班工作等。教學工作滿勤,從未請假。
感謝20xx年二中提供的招聘平臺,讓本人能夠重新起航,感謝!
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